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向紫色石蕊试液中加过量Na2O2粉末,振荡,正确的叙述是(  )

A.溶液仍为紫色

B.最后溶液变蓝色

C.最后溶液褪色

D.有气泡产生

 

答案:CD
提示:

Na2O2会与水反应生成氧气,同时也具有漂白作用。

 


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

实验制取乙烯时,应将乙醇和浓硫酸快速加热到170℃,在140℃时会生成乙醚,温度过高会使部分乙醇跟浓H2SO4反应生成SO2、CO2、水蒸气.
(1)分别写出乙醇跟浓H2SO4反应生成①脱水生成CH2=CH2;②分子间脱水生成CH3CH2-O-CH2CH3;③SO2、CO2、水蒸气的化学方程式:①
CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O
CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
CH2═CH2↑+H2O
;②
2CH3CH2OH
浓硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
2CH3CH2OH
浓硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
;③
CH3CH2OH+H2SO4
高温
H2O+SO2↑+CO2
CH3CH2OH+H2SO4
高温
H2O+SO2↑+CO2

(2)二氧化硫是大气污染物之一,空气中的二氧化硫随雨水下降形成酸雨.如图实验装置,对酸雨的形成进行模拟并验证二氧化硫的部分性质,请回答:
①指出图中仪器a的名称:
分液漏斗
分液漏斗

②B装置中淡红色纸花的颜色逐渐变褪去,说明SO2
漂白
漂白
性.
③反应结束后取出C装置中少量液体,滴加紫色石蕊试液后变
色.
④实验完毕后.为了使多余的二氧化硫被充分吸收,C装置应如何改进?(用文字说明)
向C中加入过量的氢氧化钠溶液,震荡后静置
向C中加入过量的氢氧化钠溶液,震荡后静置

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科目:高中化学 来源: 题型:

某科研小组用MnO2和浓盐酸制备Cl2时,利用刚吸收过少量SO2的NaOH溶液对其尾气进行吸收处理.
(1)请写出实验室制取氯气的离子反应方程式:
 
;实验时通过
 
(填仪器名称,下同)向
 
中滴加浓盐酸.
(2)尾气吸收的化学反应方程式为
 

(3)吸收尾气一段时间后,吸收液(强碱性)中肯定存在Cl-、OH-和SO42-.请设计实验,探究该吸收液中可能存在的其他阴离子(不考虑空气中CO2的影响).
提出合理假设:
①假设1:只存在SO32-
假设2:既不存在SO32-,也不存在ClO-
假设3:
 

②设计实验方案,进行实验.请写出实验步骤以及预期现象和结论.限选实验试剂:
3mol?L-1H2SO4溶液、1mol?L-1NaOH溶液、0.01mol?L-1KMnO4溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊试液.
实验步骤 预期现象和结论
步骤1:取少量吸收液于试管中,滴加3mol?L-1H2SO4溶液至溶液呈酸性,然后将所得溶液分置于A、B试管中. /
步骤2:
 
 
步骤3:
 
 

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科目:高中化学 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:058

小军在实验室做下列实验:

①分别向盛有稀硫酸和稀盐酸的试管中滴加紫色石蕊溶液;②向盛有稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠试液;③向盛有锌粒的试营中分别滴加稀盐酸和稀硫酸;④将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中,过一会儿取出.

他在纸上记录了以下现象:

a.溶液没有明显现象;b.溶液变为黄色;c.溶液显红色;d.产生气泡,溶液无色.

下面请你来补全实验报告.

(1)实验目的:探究________(填写物质类别)的化学性质.

(2)实验现象:产生a现象的实验所对应的一类反应通常被我们称作________反应(该反应属于复分解反应).

(3)上题涉及的这类反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.请举出一个利用该反应的实例:________.

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科目:高中化学 来源: 题型:

小军在实验室里做了下列实验:

①分别向盛有稀硫酸和稀盐酸的试管中,滴加紫色石蕊试液;②向盛有稀硫酸的试管中,滴加氢氧化钠试液;③向盛有锌粒的试营中,分别滴加稀盐酸和稀硫酸;④将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中,过一会儿取出。

他在纸上记录了以下现象:

a. 溶液没有明显现象;b. 溶液变为黄色;c. 溶液显红色;d. 产生气泡,溶液无色。

下面请你来整理完成实验报告。

(1)实验目的:探究__________(填写物质类别)的化学性质。

(2)实验现象:产生a现象的实验所对应的一类反应通常被我们称作__________反应(该反应属于复分解反应)。

(3)上题所涉及的这类反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。请举出一个利用该反应的实例:______________________________。

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