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过度排放CO2会造成“温室效应”,科学家正在研究如何将CO2转化为可利用的资源.目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇.为探究反应原理,现进行如下实验,在1L固定体积的密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H>0,经测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.
(1)从反应开始到平衡,CO2的平均反应速率v(CO2)=
 

(2)该反应的平衡常数表达式K=
 

(3)能判断该反应是否达到化学平衡状态的依据是
 
(多选扣分)
a.容器中压强不变 b.v正(H2)=v逆(H2O)c.混合气体中c(H2O)不变 d.c(CO2)=c(CH3OH)
(4)下列措施中能使化学平衡向正反应方向移动的是
 
(填字母).
a.升高温度 b.将CH3OH(g)及时液化抽出c.选择高效催化剂 d.再充入H2O(g)
考点:化学平衡的计算,化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:(1)二氧化碳是反应物随反应进行浓度减小,甲醇是生成物,随反应进行浓度增大;10nim内达到平衡,生成甲醇浓度为0.75mol/L,二氧化碳浓度变化了0.75mol/L;根据c=
△c
△t
计算△c(CO2);
(2)平衡常数等于生成物的浓度化学计量数幂之积除以反应物的浓度化学计量数幂之积,
(3)根据达到平衡状态,各组分的浓度不变,正逆反应速率相等进行判断;
(4)依据化学反应的影响因素和条件逐项分析判断:
A、反应是放热反应,升温平衡逆向进行;
B、将CH3OH(g)及时液化抽出,减小生成物的量平衡正向进行;
C、选择高效催化剂只能改变速率,不改变化学平衡;
D、再充入H2O(g),增加生成物浓度,平衡逆向进行.
解答: 解:二氧化碳是反应物随反应进行浓度减小,甲醇是生成物,随反应进行浓度增大;10nim内达到平衡,生成甲醇浓度为0.75mol/L,二氧化碳浓度变化了0.75mol/L,则:
(1)v(CO2)=
0.75mol/L
10min
=0.075mol/(L?min),故答案为:0.075mol/(L?min);
(2)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)的平衡常数表达式K=
c(H2O)?c(CH3OH)
c(CO2)?c3(H2)
,故答案为:
c(H2O)?c(CH3OH)
c(CO2)?c3(H2)

(3)a、容器中压强不变的状态,反应两边气体的体积不相等,压强不变,证明正逆反应速率相等,达到了平衡状态,故a正确;
b、∵平衡时v(H2O)=3v(H2),∴当v(H2)=v(H2O)时,逆反应速率大于正反应速率,没有达到平衡状态,故b错误;
c、混合气体中H2O浓度不变时,各组分的浓度不变,正逆反应速率,达到了平衡状态,故c正确;
d、CH3OH和CO2浓度是否相等与初始量有关,还与转化率有关,不能依次判断平衡状态,故d错误;
故答案为:ac;
(4)a、反应是吸热反应,升温平衡正向进行,故a正确;
b、将CH3OH(g)及时液化抽出,减小生成物的量,平衡正向进行,故b正确;
c、选择高效催化剂只能改变速率,不改变化学平衡,故c错误;
d、再充入H2O(g),增加生成物浓度,平衡逆向进行,故d错误;
故答案为:ab.
点评:本题考查较为综合,涉及化学反应速率、平衡状态的判断、平衡常数、平衡移动等知识,题目难度中等,注意把握影响平衡移动的因素以及平衡移动方向的判断.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组探究甲醛与新制的氧化铜反应的产物.
【实验操作】取一支试管,加入2mL20%的氢氧化钠溶液,滴入4滴饱和硫酸铜溶液,
再加入2mL 37%~40%的甲醛溶液,振荡后放入60℃左右的热水浴中加热.
【实验现象】溶液变浑浊,有暗红色固体生成,且有气泡产生.
Ⅰ探究暗红色固体的成分.
【提出假设】
假设l:暗红色固体为Cu
假设2;暗红色固体为Cu2O
假设3:暗红色固体为
 
①.
【查阅资料】Cu2O能溶解于氨水,形成无色溶液,并很快被空气中氧气氧化为蓝色溶液;Cu不能溶解于氨水.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
取少量暗红色固体样品放在试管中,加入足量的锡氨水,震荡、静置
 
假设3成立
Ⅱ探究气体产物X的成分.
为进一步探究实验中气体产物X的成分,甲同学按相同比例取较多量试剂从新进行实验,并将产生的气体通入下列装置中

实验中,A装置中没有明显现象,C装置中黑色粉末变红,D装置中溶滚变浑浊,可以推断气体产物X含有
 
③(填化学式).
【思考与交流】
(1)A装置的作用有
 
 ④和
 
⑤.
(2)乙同学提出,上述装置有明显的不足,请你指出该不足之处
 

(3)丙同学提出:在该实验条件下,气体产物X中不可能含有CO2.你认为他的理由是:
 
⑦.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用中和滴定法测定某烧碱样品的纯度,试根据实验回答下列问题:
(1)准确称量10.0g含有少量中性易溶杂质的样品,配成500mL待测溶液.称量时,样品可放在
 
(填编号字母)称量.
A.小烧杯中   B.洁净纸片上   C.托盘上
(2)滴定时,用0.2000mol?L-1的盐酸来滴定待测溶液,不可选用
 
(填编号字母)做指示剂.
A.甲基橙B.石蕊     C.酚酞  
(3)滴定过程中,眼睛应注视
 
;在铁架台上垫一张白纸,其目的是
 

(4)根据下表数据,计算被测烧碱溶液的物质的量浓度是
 
mol?L-1,烧碱样品的纯度是
 

滴定次数待测溶液体积(mL)标准酸体积
滴定前的刻度(mL)滴定后的刻度(mL)
第一次10.000.4020.50
第二次10.004.1024.00
(5)下列实验操作会对滴定结果产生什么后果?(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①观察酸式滴定管液面时,开始俯视,滴定终点平视,则滴定结果
 

②若将锥形瓶用待测液润洗,然后再加入10.00mL待测液,则滴定结果
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、石油是混合物,汽油是纯净物,油脂是纯净物
B、蔗糖和麦芽糖水解的最终产物都是葡萄糖
C、油脂是高级脂肪酸的甘油酯,可发生水解,有固定的熔点
D、蛋白质是一种营养物质,可以发生水解反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

卤代烃能发生下列反应:2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr.下列有机物中,可合成环丙烷的是(  )
A、CH3CH2CH2Br
B、BrCH2CH2CH2Br
C、CH3CHBrCH2Br
D、CH3CHBrCH2CH2Br

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科目:高中化学 来源: 题型:

由于发生化学反应而使溴水褪色的物质是(  )
A、乙酸B、苯C、甲烷D、乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质中,能发生消去反应生成两种烯烃的是(  )
A、
B、CH3 CH2OH
C、
D、CH3CH2CHBrCH2CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、10 mL O.1 mol?L-1NH4C1溶液与5 mL、0.2 mol?L-1NaOH溶液混合:c(Na+)=c(C1-)>c(OH-)>c(NH4+)>c(H+
B、0.1 mol.L-1 pH=4的NaHB的溶液中,c(Na+)>c(HB-) c(H2B)>c(B2-
C、常温时,NaHC03溶液中:c(Na+)=c(HC03-)+c(H2 CO3
D、相同条件下,pH=5的①NH4C1溶液、②CH3COOH溶液、③稀盐酸中由水电离出的c(H+):①>②>③

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科目:高中化学 来源: 题型:

共价键、离子键和分子间作用力是构成物质的微粒间的不同作用方式,下列物质中只存在上述一种作用方式的是(  )
A、二氧化碳B、氢氧化钠固体
C、NaCl晶体D、氯气

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