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5.下列物质之间互称同位素的是(  )
A.红磷、白磷B.1H、2H、3HC.O2、O3D.12C、14N

分析 有相同质子数,不同中子数的原子或同一元素的不同核素互为同位素;
相同元素组成,不同形态的单质互为同素异形体.

解答 解:A.红磷、白磷是由磷元素形成的不同单质,互为同素异形体,故A错误;
B.1H、2H、3H质子数相同都为1,中子数分别为0、1、2不同,互为同位素,故B正确;
C.O2和O3是由氧元素形成的不同单质,互为同素异形体,故C错误;
D.12C、14N质子数分别为6、7不同,属于两种不同的元素,故D错误;
故选B.

点评 本题考查同位素的概念,难度不大,对于元素、核素、同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同种物质等概念的区别是考试的热点问题.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.关于化学键的下列表述中,正确的是(  )
A.离子化合物可能含共价键B.共价化合物可能含离子键
C.离子化合物中只含离子键D.共价化合物中只含离子键

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.一定条件下反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g )在10L的密闭容器中进行,测得2min内,N2的物质的量由20mol减小到8mol,则2min内N2的化学反应速率为(  )
A.1.2mol•(L•min) -1B.18mol•(L•min)-1C.0.6mol•(L•min) -1D.0.4mol•(L•min)-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.糖类、蛋白质是基本的营养物质,在我们的生活中扮演着及其重要的角色.如何识别这些物质的真伪,既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平,又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响.请填写下表:
①烧焦羽毛味;②蓝色;③银镜(析出银);④砖红色沉淀;⑤黄色
被鉴别的物质鉴别物质(或鉴别方法)现象(填入序号即可)
新制氢氧化铜
碘水
硝酸
灼烧
银氨溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学兴趣小组从有机废液中(主要含甲苯、二甲苯、苯酚)提取苯酚的流程图如下:

请填写下列空白:
(1)A的化学式是CO2
(2)振荡的目的是使苯酚与氢氧化钠充分反应.
(3)分液操作需要的最关键的玻璃仪器是分液漏斗.
(4)写出苯酚和浓溴水反应的化学方程式

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.某有机物的结构简式是:对此有机物的下列叙述中,正确的是(  )
A.在该有机物分子中,仅含有一种官能团
B.在一定条件下该1mol有机物可与2molH2发生加成反应
C.该有机物能在任何条件下都不能发生取代反应
D.该有机物能与银氨溶液发生银镜反应,但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.某研究性学习小组进行原电池和电解的实验.
(1)若利用石墨棒和铁作电极设计成如图1装置,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞试液,一段时间后X极附近溶液变红色.则:X电极上的反应式为2H2O+O2+4e-═4OH-;Y极上的反应式为2Fe-4e-═2Fe2+
(2)若利用石墨棒(X)和铁(Y)作电极设计成如图2装置,a是饱和NaCl溶液(a表面滴有几滴苯),实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞试液.一段时间后X电极附近可以看到溶液变红色,电池总反应方程式为Fe+2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Fe(OH)2+H2↑.
(3)若将图2中的X、Y都用石墨棒作电极,电解500mL含CuSO4的1mol/LNaCl溶液,一段时间后,两极均得到11.2L气体(标准状况下),试通过计算求原溶液中硫酸铜的物质的量浓度?(电解过程中溶液体积没有变化)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有关有机物的组成的说法不正确的是(  )
A.金刚烷( )分子中含有4个
B.利用核磁共振氢谱可以鉴别乙醇和二甲醚
C.高聚物的相对分子质量不一定为单体相对分子质量的整数倍
D.苯、甲苯、乙苯、三硝基甲苯等都是芳香烃

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.电解水制取H2和O2时,为了增强导电性,常常加入一些电解质,最好选用下列物质中的(  )
A.HClB.KOHC.NaClD.CuSO4

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