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配制100 mL 1.0 mol·L-1 Na2CO3溶液,下列操作正确的是 (  )

A.称取10.6 g无水碳酸钠,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容

B.称取10.6 g无水碳酸钠于烧杯中,加入100 mL蒸馏水,搅拌、溶解

C.转移Na2CO3溶液时,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中

D.定容后,塞好瓶塞,反复倒转、摇匀


答案 D

解析 固体溶质不能在容量瓶中溶解,A选项不正确;B选项中加入水的体积太大,要远小于所配制溶液的体积;C选项中未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶易漏出液体,产生误差。


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科目:高中化学 来源: 题型:


有机物X、Y、M的转化关系为:淀粉XY乙酸乙酯,下列说法不正确的是(   )

A.X可用新制的氢氧化铜检验

B.Y有同分异构体

C.M含有两种碳氧共价键

D.Y可发生加成反应

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科目:高中化学 来源: 题型:


设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )

A.将0.1 mol CO2通入足量NaOH溶液,则溶液中阴离子数目为0.1NA

B.标准状况下,将11.2 L的Cl2通入足量的NaOH溶液中,转移的电子数为NA

C.0.1 mol N2与足量H2反应,转移的电子数为0.6NA

D.标准状况下,1.12 L HCHO中C原子的数目为0.05NA

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科目:高中化学 来源: 题型:


将10.6 g Na2CO3·10H2O溶于水配成1 L溶液,物质的量浓度为0.1 mol·L-1,对吗?

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科目:高中化学 来源: 题型:


甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图,现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液(试管底部均有未溶解的固体),再放进盛有冰水的烧杯里,则下列说法正确的是(  )

A.甲溶液中溶质的质量分数增大

B.试管里甲、乙物质的溶解度都增大

C.乙溶液中剩余的固体减少

D.试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少

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科目:高中化学 来源: 题型:


在a L Al2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液中加入b mol BaCl2,恰好使溶液中的SO完全沉淀;如加入足量强碱并加热可得到c mol NH3,则原溶液中Al3+的浓度(mol·L-1)为(  )

A.  B.  C.  D.

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科目:高中化学 来源: 题型:


奶粉中蛋白质含量的测定往往采用“凯氏定氮法”,其原理是食品与硫酸和催化剂一同加热,使蛋白质分解,分解的氨与硫酸结合生成硫酸铵。然后碱化蒸馏使氨游离,用硼酸吸收后再以硫酸或盐酸标准溶液滴定,根据酸的消耗量乘以换算系数,即为蛋白质含量。

操作步骤:

①样品处理:准确称取一定量的固体样品奶粉,移入干燥的烧杯中,经过一系列的处理,待冷却后移入一定体积的容量瓶中。

②NH3的蒸馏和吸收:把制得的溶液(取一定量)通过定氮装置,经过一系列的反应,使氨变成硫酸铵,再经过碱化蒸馏后,氨即成为游离态,游离氨经硼酸吸收。

③氨的滴定:用标准盐酸溶液滴定所生成的硼酸铵,由消耗的盐酸标准液计算出总氮量,再折算为粗蛋白含量。

试回答下列问题:

(1)在配制过程中,下列哪项操作可能使配制的溶液的浓度偏大________(填字母)。

A.烧杯中溶液转移到容量瓶中时,未洗涤烧杯

B.定容时,俯视刻度线

C.定容时,仰视刻度线

D.移液时,有少量液体溅出

(2)若称取样品的质量为1.5 g,共配制100 mL的溶液,取其中的20 mL,经过一系列处理后,使N转变为硼酸铵后用0.1 mol·L-1盐酸滴定,其用去盐酸的体积为23.0 mL,则该样品中N的含量为________(保留两位小数)。

[已知:滴定过程中涉及到的反应方程式:(NH4)2B4O7+2HCl+5H2O===2NH4Cl+4H3BO3]

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科目:高中化学 来源: 题型:


某元素有6个电子处于n=3、l=2的能级上,根据洪特规则推测它在d轨道上未成对电子数为(  )

A.3        B.4       C.5       D.2

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科目:高中化学 来源: 题型:


如何洗涤附着在试管内壁上的硫?

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