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模拟铁的电化学防护的实验装置如图所示,下列说法错误的是( )

A.若X为碳棒,开关K置于A处可减缓铁的腐蚀
B.若X为锌棒,开关K置于A处或B处均可减缓铁的腐蚀
C.若X为锌棒,开关K置于B处时,铁电极上发生的反应为2H++2e-═H2
D.若X为碳棒,开关K置于A处时,铁电极上发生的反应为2H++2e-═H2
【答案】分析:开关置于A处,该装置是电解池,X作阳极,铁作阴极,阳极上失电子发生氧化反应,阴极上得电子发生还原反应;
开关置于B处,该装置是原电池,较活泼的金属作负极,负极上失电子发生氧化反应,正极上得电子发生还原反应.
解答:解:A.若X为碳棒,开关K置于A处,该装置是电解池,铁作阴极而被保护,所以可以减缓铁的腐蚀,故A正确;
B.若X为锌棒,开关K置于A处,铁棒作阴极而被保护,开关置于B处,铁作正极而被保护,所以均可减缓铁的腐蚀,故B正确;
C.若X为锌棒,开关K置于B处时,该装置是原电池,铁作正极,正极上氧气得电子发生还原反应,故C错误;
D.若X为碳棒,开关K置于A处时,该装置是电解池,铁作阴极,铁电极上发生的反应为2H++2e-═H2↑,故D正确;
故选C.
点评:本题考查原电池和电解池原理,明确电极上得失电子是解本题关键,电极反应式的书写是学习难点,同时也是考试热点,应重点掌握.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?南宁一模)模拟铁的电化学防护的实验装置如图所示,下列说法错误的是(  )

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)利用如图装置,可以模拟铁的电化学防护.若X为碳棒,为减缓铁的腐蚀,开关K应该置于
N
N
处.若X为锌,开关K置于M处,该电化学防护法称为
牺牲阳极的阴极保护法
牺牲阳极的阴极保护法

(2)肼(N2H4)又称联氨,是一种可燃性液体,其燃烧热较大且燃烧产物对环境无污染,故可以用作火箭燃料.肼-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%-30%的KOH溶液.该电池放电时,通入肼的一极为
极,该极的电极反应式是
N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O
N2H4+4OH--4e-=N2↑+4H2O
,电池工作一段时间后,电解质溶液的pH将
减小
减小
(填“增大”、“减小”、“不变”).
(3)碘被称为“智力元素”,科学合理地补充碘可防止碘缺乏病.碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水.碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘.以碘为原料,可通过电解制备碘酸钾.(阴、阳两极均用惰性电极,阴极室与阳极室用阳离子交换膜隔开)请回答下列问题:
①电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:3I2+6KOH═5KI+KIO3+3H2O,将该溶液加入阳极区.另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却.电解时,阳极上发生反应的电极反应式为
2I--2e-=I2
2I--2e-=I2

②电解过程中,为确定电解是否完成,需检验电解液中是否有I-.请设计一个检验电解液中是否有I-的实验方案,并按要求填写下表.
要求:所需药品只能从下列试剂中选择,实验仪器及相关用品自选.
试剂:淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸.
实验方法 实验现象及结论

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科目:高中化学 来源: 题型:

模拟铁的电化学防护的实验装置如图所示,下列说法不正确的是(  )
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A、若X为碳棒,开关K须置于A处才可以减缓铁的腐蚀B、若X为锌棒,开关K须置于B处才可以减缓铁的腐蚀C、若X为铜棒,开关K须置于A处才可以减缓铁的腐蚀D、若X为碳棒,开关K置于A、B之间(如图)时,向溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液,出现蓝色沉淀

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科目:高中化学 来源:2015届浙江省温州市十校联合体高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

利用如图所示装置可以模拟铁的电化学防护。下列说法不正确的是 (  )

A.若X为锌棒,开关K置于M处,可减缓铁的腐蚀

B.若X为锌棒,开关K置于M处,铁极发生氧化反应

C.若X为碳棒,开关K置于N处,可减缓铁的腐蚀

D.若X为碳棒,开关K置于N处,X极发生氧化反应

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

模拟铁的电化学防护的实验装置如右图所示,下列说法不正确的是
A. 若X为碳棒,开关K须置于A处才可以减缓铁的腐蚀
B. 若X为锌棒,开关K须置于B处才可以减缓铁的腐蚀
C. 若X为铜棒,开关K须置于A处才可以减缓铁的腐蚀
D. 若X为碳棒,开关K置于A、B之间(如图)时,向溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液,出现蓝色沉淀

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