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    PH3是一种无色剧毒气体，其分子结构和NH3相似．下列判断错误的是（　　）
    A、PH3 分子呈三角锥形
    B、PH3和NH3分子中孤对电子数相同
    C、PH3分子中H原子之间是非极性键
    D、PH3分子稳定性低于NH3分子，因为N-H键键能高
    考点：同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系,不同晶体的结构微粒及微粒间作用力的区别
    专题：元素周期律与元素周期表专题
    分析：A、NH3是三角锥型，PH3分子结构和NH3相似，也是三角锥型；
    B．根据NH3含有的孤电子对判断PH3的孤电子对；
    C．PH3中H原子之间不存在化学键；
    D．键能越大，分子的稳定性越强．
    解答： 解：A．PH3分子结构和NH3相似，都是三角锥型结构，故A正确；
    B．PH3分子结构和NH3相似，中心原子都含有一个孤电子对，故B正确；
    C．PH3中H原子之间不存在化学键，故C错误；
    D．N-H键键能比P-H键键能高，所以PH3分子稳定性低于NH3分子，故D正确；
    故选C．
    点评：本题考查了化学键、分子构型等，会利用知识迁移法进行分析解答，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某溶液中含有SO32-、Cl-、CO32-、Br-、NH4+、Na+，向该溶液中通入过量的Cl2，下列判断中正确的是（　　）
    ①反应前后，溶液中离子浓度基本保持不变的有NH4+、Na+；
    ②有气体产生；
    ③溶液颜色发生变化；
    ④共发生了2个氧化还原反应．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某可逆反应的△H=+246kJ?mol-1，下列有关该反应的叙述正确的是（　　）
    A、正反应的活化能比逆反应的活化能大246kJ/mol
    B、正反应的活化能一定小于246kJ/mol
    C、逆反应的活化能一定大于246kJ/mol
    D、逆反应的活化能一定大于正反应的活化能

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    反应C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）在一可变容积的密闭容器中进行，下列条件的改变能加快其反应速率的是（　　）
    A、保持体积不变，充入N2使体系压强增大
    B、增加C的量
    C、保持压强不变，充入N2使容器体积变大
    D、将容器的体积缩小一半

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、64g氧气中含氧分子数为2NA
    B、1.7g OH-中所含的电子数为NA
    C、49g硫酸中所含氧原子数为2NA
    D、58.5g氯化钠中所含的离子数为NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列有关化学用语的使用正确的是（　　）
    A、钢铁腐蚀的负极反应：Fe-3e-═Fe3+
    B、表示HS-电离的方程式为：HS-+H2O?S2-+H3O+
    C、用两个铁电极电解氢氧化钠溶液：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    D、表示氢气燃烧的热化学方程式为：2H2（g）+O2（g）=2H2O（1）△H=+571.6 KJ?mol-1

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质的制备操作，可以达到实验目的是（　　）
    A、向FeCl3溶液中不断加入NaOH溶液制备Fe（OH）3胶体
    B、用铁和Cl2加热制取FeCl3
    C、向铝盐溶液中不断滴入过量烧碱溶液制备Al（OH）3
    D、用铜粉和硫粉混合加热制备CuS

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某有机物的化学式为C4H8O3，现有0.1mol该有机物分别与足量的钠、足量的碳酸氢钠溶液反应，生成标准状况下的气体分别为2.24L H2、2.24L CO2．则与该有机物具有相同官能团的同分异构体共有（　　）
    A、3种B、4种C、5种D、6种

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    科学家用Pb-磷化物催化二氧化碳和丁二烯发生化学反应，得到的主要产物甲的键线式如图所示，请回答下列问题：
    （1）甲属于烃的衍生物中的
     
    （填字母）．
    A、醇类           B、酮类          C、环酮           D、环酯
    （2）有机物甲的分子式为
     
    ．
    （3）一定条件下，1mol 甲发生加成反应所需要的H2的物质的量最多为
     
    mol．
    （4）该有机物分子中所有原子是否可能在同一个平面上？
     
    （填“可能”或“不可能”）．

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