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下列各组物质中,满足表中图示物质在通常条件下一步转化的组合只有(  )
序号XYZW
CuCuSO4Cu(OH)2CuO
FeFeCl3FeCl2Fe(OH)2
Cl2Ca(ClO)2HClOHCl
NaNaOHNa2CO3NaCl
A、①③④B、①②③
C、②③④D、①②④
考点:无机物的推断,氯、溴、碘及其化合物的综合应用,铁的氧化物和氢氧化物,铜金属及其重要化合物的主要性质
专题:卤族元素,几种重要的金属及其化合物
分析:①Cu与浓硫酸反应生成硫酸铜,硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜,氢氧化铜加热分解生成氧化铜,氧化铜被还原生成Cu;
②Fe与Cl2反应可生成FeCl3,FeCl3与Fe反应可得到FeCl2,FeCl2与氢氧化钠生成氢氧化亚铁,氢氧化亚铁得不到Fe;
③氯气与石灰乳生成次氯酸钙,次氯酸钙与稀盐酸生成次氯酸,次氯酸光照分解生成HCl,HCl电解生成氯气;
④钠与水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠与碳酸反应生成碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠,氯化钠熔融电解生成钠;
解答: 解:①Cu与浓硫酸反应生成硫酸铜,硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜,氢氧化铜加热分解生成氧化铜,氧化铜被还原生成Cu,故正确;
②Fe与Cl2反应可生成FeCl3,FeCl3与Fe反应可得到FeCl2,FeCl2与氢氧化钠生成氢氧化亚铁,氢氧化亚铁得不到Fe,故错误;
③氯气与石灰乳生成次氯酸钙,次氯酸钙与稀盐酸生成次氯酸,次氯酸光照分解生成HCl,HCl电解生成氯气,故正确;
④钠与水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠与碳酸反应生成碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠,氯化钠熔融电解生成钠,故正确,
故选A
点评:本题主要考查的是常见元素化合物之间的转化,熟练掌握各种物质的性质是解决本题的关键,属于中等难度题目
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、高纯度的二氧化硅广泛用于制作光导纤维,光导纤维遇强碱会“断路”
B、煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料
C、多糖、油脂、蛋白质均能发生水解反应
D、浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土可以吸收乙烯,所以可用此物保鲜水果

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科目:高中化学 来源: 题型:

某氯化钾样品中含有少量碳酸钾、硫酸钾和不溶于水的杂质.为了提纯氯化钾,先将样品溶于适量水中,充分搅拌后过滤,再将滤液按下图所示步骤进行操作.下列说法中正确的是(  )
A、起始滤液的pH=7
B、试剂I为Ba(NO32溶液
C、步骤②中加入试剂Ⅱ的目的是除去Ba2+
D、图示的步骤中必须要经过2次过滤操作

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科目:高中化学 来源: 题型:

分子式为C4Hl0烷烃与氯气在光照条件下发生取代反应,生成物中含有两个氯原子且位于相邻碳原子上的同分异构体共有(  )
A、3种B、4种C、5种D、6种

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质
B、在酸性条件下,CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3CO18OH和C2H5OH
C、用新制Cu(OH)2悬浊液可以鉴别乙酸、乙醇和葡萄糖
D、分子所有碳原子一定不能共平面

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科目:高中化学 来源: 题型:

近年来大气问题受到人们越来越多的关注.按要求回答下列问题:
Ⅰ.实现反应CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g),△H0,对减少温室气体排放和减缓燃料危机具有重要意义.在2L密闭容器中,通入5mol CH4与5mol CO2的混合气体,一定条件下发生上述反应,测得CH4的平衡转化率与温度、压强的关系如图1.

则p1、p2、p3、p4由大到小的顺序
 
,该反应的正反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应,当1000℃甲烷的转化率为80%时,该反应的平衡常数K=
 

Ⅱ.PM2.5污染与直接排放化石燃烧产生的烟气有关,化石燃料燃烧同时放出大量的SO2和NOx.
(1)处理NOx的一种方法是利用甲烷催化还原NOx
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ?mol-1
CH4(g)+2NO2 (g)=N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H3
则△H3=
 
,如果三个反应的平衡常数依次为K1、K2、K3,则K3=
 
(用K1、K2表示)
(2)实验室可用NaOH溶液吸收SO2,某小组同学在室温下,用pH传感器测定向20mL0.1mol?L-1NaOH溶液通入SO2过程中的pH变化曲线如图2所示.
①ab段发生反应的离子方程式为
 

②已知d点时溶液中溶质为NaHSO3,此时溶液中离子浓度由大到小的顺序为
 
,如果NaHSO3的水解平衡常数Kh=1×10-12mol?L-1,则该温度下H2SO3的第一步电离平衡常数Ka=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知下列反应的热方程式为:
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ/mol
CH3COOH(1)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(1)△H2=-870.3kJ/mol
2H2(g)+O2(g)═2H2O(1)△H 3=-571.6kJ/mol
请计算2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(1)△H4=
 

(2)某可逆反应在不同条件的反应历程分别为A、B,如图1所示
①据图判断反应是
 
(填“吸”或“放”)热反应,当反应达到平衡后,其他条件不变,降低温度反应物的转化率
 
(填“增大”、“减小”或“不变”)
②其中B历程表明此反应应采用的条件为
 
(选填序号)
A 升高温度  B增大反应物的浓度  C降低温度  D 使用催化剂
(3)一定温度下,在3L容积可变的容器中发生反应H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g),已知c(CO)与反应时间t变化曲线Ⅰ如图2所示若在t0时刻分别改变一个条件,曲线Ⅰ变为曲线Ⅱ和曲线Ⅲ,当曲线Ⅰ变为曲线Ⅱ时,改变的条件是
 
,当曲线Ⅰ变为曲线Ⅱ时,改变的条件是
 

(4)一定条件下甲醇与一氧化碳反应可以合成乙酸,通常状况下,将0.2mol/L的乙酸与0.1mol/LNaOH溶液等体积混合后溶液显酸性,则混合溶液中离子浓度由大到小的顺序为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列△H表示物质燃烧热的是
 
;表示反应中和热△H=-57.3kJ?mol-1的是
 
.(填“△H1”、“△H2”和“△H3”等)
A.C(s)+1/2O2(g)=CO(g)△H1
B.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2
C.C(s)+O2(g)=CO2(g)△H3
D.
1
2
Ba(OH)2(aq)+
1
2
H2SO4(aq)=
1
2
BaSO4(s)+H2O(l)△H4
E.NaOH(aq)+HCl(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H5
F.2NaOH(aq)+H2SO4(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l)△H6
(2)在25℃、101kPa下,16.0g甲醇燃烧生成CO2和液态水时放热363.0kJ.则表示甲醇燃烧热的热化学方程式为
 

(3)化学反应的能量变化(△H)与反应物和生成物的键能有关(键能可以简单理解为断开1mol化学键时所需吸收的能量),如表是部分化学键的键能数据:
化学键P-PP-OO═OP═O
键能kJ/mola360500434
已知白磷(P4)的燃烧热为2378kJ/mol,白磷完全燃烧的产物(P4O10)的结构,则表中a=
 
(保留到整数).

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科目:高中化学 来源: 题型:

现使用酸碱中和滴定法测定市售白醋(CH3COOH)的总酸量(g/100mL)
I 实验步骤:
(1)量取10.00mL食用白醋,用水稀释后转移到100mL
 
(填仪器名称)中定容,摇匀即得待测白醋溶液 
(2)用酸式滴定管量取待测白醋溶液20.00mL于锥形瓶中,向其中滴加2~3滴酚酞作指示剂
(3)用0.100mol/L NaOH溶液进行滴定.当
 
时,停止滴定,并记录NaOH溶液的终读数.重复滴定3次
Ⅱ实验记录:
滴  定  次  数1234
V(样品)/mL20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)消耗/mL15.9515.0015.0514.95
Ⅲ数据处理与讨论:
(1)甲同学在处理数据时计算:平均消耗NaOH溶液的体积V=
15.95+15.00+15.05+14.95
4
=15.24mL;指出他的计算的不合理之处:
 
;按正确数据处理,可得市售白醋总酸量为
 
g/100mL
(2)在实验滴定过程中,下列操作会使实验结果偏大的是
 
(填序号)
a.碱式滴定管在滴定时未用标准NaOH溶液润洗
b.碱式滴定管的尖嘴在滴定前有气泡,滴定后气泡消失
c.锥形瓶中加入待测白醋溶液后,再用少量水洗涤内壁
d.锥形瓶在滴定时剧烈摇动,有少量液体溅出.

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