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4.有分子通式均为CnH2n+2O的A、B、C三种有机物,均能与钠反应产生H2.相同条件下A的蒸气密度与O2相同;相同质量的A和B在相同条件下的蒸气体积比为11:4;B与C互为同分异构体.并知B可催化氧化成醛而不能脱水成烯;C可以脱水得烯,但不能催化氧化得醛.试推断A、B、C可能的结构简式.
ACH3OHB(CH33CCH2OHC(CH32COHC2H5

分析 分子通式均为CnH2n+2O的A、B、C三种有机物,均能与钠反应产生H2,应含有羟基,为饱和一元醇,相同条件下A的蒸气密度与O2相同,应为CH3OH;相同质量的A和B在相同条件下的蒸气体积比为11:4,则相对分子质量之比为4:11,B的相对分子质量为88,分子式应为C5H12O;B与C互为同分异构体.并知B可催化氧化成醛而不能脱水成烯,说明含有-CH2OH,且邻位碳原子不含H原子;C可以脱水得烯,但不能催化氧化得醛,说明邻位碳原子含有H原子,但不含-CH2OH结构,以此解答该题.

解答 解:分子通式均为CnH2n+2O的A、B、C三种有机物,均能与钠反应产生H2,应含有羟基,为饱和一元醇,相同条件下A的蒸气密度与O2相同,应为CH3OH;相同质量的A和B在相同条件下的蒸气体积比为11:4,则相对分子质量之比为4:11,B的相对分子质量为88,分子式应为C5H12O;B与C互为同分异构体.并知B可催化氧化成醛而不能脱水成烯,说明含有-CH2OH,且邻位碳原子不含H原子,应为(CH33CCH2OH;C可以脱水得烯,但不能催化氧化得醛,说明邻位碳原子含有H原子,但不含-CH2OH结构,应为(CH32COHC2H5
故答案为:CH3OH;(CH33CCH2OH;(CH32COHC2H5

点评 本题考查有机物的推断,为高频考点,侧重于学生的分析、计算能力的考查,注意把握有机物的结构和性质的关系,把握同分异构体的判断,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质.回答下列问题:
(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是防止氯化亚铁被氧化.
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(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是隔离空气(排除氧气对实验的影响).
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①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;
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(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成.产生气泡的原因是铁离子做过氧化氢分解催化剂分解生成氧气;生成沉淀的原因是过氧化氢分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动(用平衡移动原理解释).

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7.已知CO2通入澄清石灰水中,溶液先变浑浊,后又变澄清.用如图装置除去CO2气体中的HCl,X试剂最合适的是(  )
A.NaOH溶液B.浓硫酸C.Na2CO3溶液D.NaHCO3溶液

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12.已知向溶液Q中滴加溶液P可生成两种沉淀,所得沉淀量与所加入的P溶液的体积关系如图所示,则Q、P分别为(  )
A.Q为NH4Al(SO42,P为Ba(OH)2B.Q为Ba(OH)2,P为明矾
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19.实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径.某化学兴趣小组为探究元素性质递变规律,设计了如下实验:
试剂:镁条、铝条、氯水、AlCl3溶液、MgCl2溶液、NaBr溶液、氢硫酸、水、NaOH溶液.请把表格补充完整.
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实验现象针对方程式①②或③试管中先生成白色沉淀,后白色沉淀消失.
针对方程式④:试管中有白色沉淀.
溶液由浅黄绿色变成橙黄色
有关反应的离子方程式①Al3++3OH-═Al(OH)3
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9.如图是以铅蓄电池为电源,模拟氯碱工业电解饱和食盐水的装置图(C、D均为石墨电极).
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(1)请写出电解饱和食盐水的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑.
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(3)用铅蓄电池电解1L饱和食盐水(食盐水足量、密度为1.15g/cm3)时,
①若收集到11.2L(标准状况下)氯气,则至少转移电子1mol.
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13.某饱和一元醛发生银镜反应时可以析出21.6g银,等量的醛完全燃烧可以产生8.96LCO2(标准状况),则该醛为(  )
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14.在铁与铜的混合物中,加入一定量的稀硝酸,微热,充分反应后,剩余金属a g,再向其中加入一定量的稀HCl,微热,充分反应后剩余金属b g(  )
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