A. | 元素丙的单质可用于冶炼金属 | |
B. | 甲的氢化物比丁的氢化物热稳定性强 | |
C. | 简单离子半径:乙>丁>丙 | |
D. | 甲与乙的氧化物均有强氧化性 |
分析 短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大,甲形成的化合物种类最多,则甲为C元素;乙、丙、丁为同周期元素,其最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应,则丙为Al元素,乙为Na元素,丁为S或Cl元素;结合丁的原子序数为甲、乙原子序数之和可知丁的原子序数=6+11=17,则丁为Cl元素,据此结合元素周期律进行判断.
解答 解:短周期元素甲、乙、丙、丁的原子序数依次增大,甲形成的化合物种类最多,则甲为C元素;乙、丙、丁为同周期元素,其最高价氧化物对应的水化物两两之间能相互反应,则丙为Al元素,乙为Na元素,丁为S或Cl元素;结合丁的原子序数为甲、乙原子序数之和可知丁的原子序数=6+11=17,则丁为Cl元素,
A.元素丙为Al元素,利用铝热反应可冶炼金属,故A正确;
B.甲为C、丁为Cl,非金属性Cl>C,则氢化物稳定性:C<Cl,即:甲<丁,故B错误;
C.乙、丙、丁分别为Na、Al、Cl,离子的电子层越多,离子半径越多,电子层相同时,核电荷数越大,离子半径越小,则离子半径大小为:丁>乙>丙,故C错误;
D.甲为C,其氧化物为二氧化碳、CO,乙为Na,氧化物为氧化钠、过氧化钠,二氧化碳、CO不具有强氧化性,氧化钠不具有强氧化性,故D错误;
故选A.
点评 本题考查了原子结构与元素周期律的关系,题目难度中等,推断元素为解答关键,注意熟练掌握原子结构与元素周期表、元素周期律的关系,试题培养了学生的灵活应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-=═2AlO2-+H2↑ | |
B. | 钠和水反应:Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | NaHCO3溶液与NaOH溶液反应:OH-+HCO3-═CO32-+H2O | |
D. | 向烧碱溶液中加入过量的CO2:CO2+2OH-═CO32-+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 漂白粉变质后的残留固体有碳酸钙 | |
B. | 实验室可用浓硫酸干燥硫化氢 | |
C. | 将稀氨水滴到氢氧化钠溶液中可以制取氨气 | |
D. | 单质氯气及单质硫与铁反应生成的产物中,铁的化合价相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 醋酸除去水垢中:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2↑ | |
B. | 铜和浓硝酸反应:Cu+4H++2NO${\;}_{3}^{-}$═Cu2++2NO2↑+2H2O | |
C. | 向氨水中通入过量SO2:2NH3•H2O+SO2═2NH${\;}_{4}^{+}$+SO${\;}_{3}^{2-}$+H2O | |
D. | H2SO4溶液和Ba(OH)2溶液:H++SO${\;}_{4}^{2-}$+Ba2+═BaSO4↓+H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 实验方案 | 实验结果 |
A | 将SO2气体依次通过NaHCO3溶液、溴水、品红溶液、澄清石灰水 | 品红无变化,澄清石灰水变浑浊 |
B | 将过量二氧化硫气体通入碳酸氢钠溶液中,逸出的气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
C | 取相同体积、相同物质的量浓度的NaHSO3与Na2CO3溶液,分别加入等体积、等浓度的少量盐酸 | 前者产生气体体积大于后者的 |
D | 分别配置SO2和CO2的饱和溶液,立即测定两种饱和液的pH | 前者的pH小于后者的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳酸钙与稀盐酸反应CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 稀硫酸与氯化钡溶液反应Ba2++SO42-═BaSO4 | |
C. | 氢氧化镁与稀硫酸反应OH--+H+═H2O | |
D. | 铁钉放入硫酸铜溶液中2Fe+3Cu2+═2Fe3++3Cu |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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