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    13．不用任何试剂，即可鉴别开的一组试剂是（　　）
    A．Na2CO3和HClB．NaCl和Na2CO3C．H2SO4和BaCl2D．NaCl和Na2SO4

    分析 不用其它试剂就能鉴别开来，一般方法是根据物质的特殊特征（如颜色）为突破口，然后依次滴加到其它物质中根据反应的显现分别判断其它物质的种类，或是把物质相互滴加，根据反应的现象判断，以此解答该题．

    解答 解：A．Na2CO3 和HCl溶液滴加顺序不同，现象不同：将Na2CO3 滴加到HCl溶液中马上有气体产生，但将HCl滴加到Na2CO3 溶液中，先没有气体生成，当滴加到一定程度时，才有气体生成，可鉴别，故A正确；
    B．二者不反应，不能鉴别，故B错误；
    C．二者混合生成沉淀，与滴加顺序无关，故C错误；
    D．二者不反应，不能鉴别，故D错误．
    故选A．

    点评 本题考查物质的鉴别，为高频考点，把握不用其它试剂时先考虑物理性质（颜色、气味等）、再考虑化学性质为解答的关键，注意利用鉴别出的物质去依次鉴别其它物质或利用两两混合的不同现象鉴别，题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    3．海带中含有丰富的碘．为了从海中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：
    请填写下列空白：
    （1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架，泥三角外，还需要用到的实验仪器是BD．
    （从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）．
    A．烧杯     B．坩埚     C．表面皿     D．酒精灯
    （2）步骤③的实验操作名称是过滤；需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
    （3）步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是蒸馏．
    （4）步骤④反应的离子方程式是2I-+Cl2=I2+2Cl-．
    （5）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是苯与水互不相溶，碘在苯中的溶解度比在水中大．
    （6）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法：取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液，观察是否出现蓝色，如果变蓝，说明还有单质碘．

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    4．从宏观现象探究微观本质是重要的化学学科素养．以FeCl3溶液为实验研究对象，探究其与碱性物质之间的复杂多样性．实验如图
    ：
    （1）①中反应的离子方程式是3Mg（OH）2+2Fe3+=2Fe（OH）3（胶体）+3Mg2+．
    （2）②中逸出的无色气体是CO2．
    （3）对于③中的实验现象，同学们有诸多猜测，继续进行实验：
    Ⅰ．甲取③中的红棕色溶液少许，滴入少量盐酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀． 甲得出结论：FeCl3与Na2SO3发生了氧化还原反应，离子方程式是2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+．
    Ⅱ．乙认为甲的实验不严谨，重新设计并进行实验，证实了甲的结论是正确的．其实验方案是取Ⅰ中所得溶液少许进行亚铁离子（或Fe2+）离子的检验．
    （4）受以上实验的启发，同学们对pH≈8的1mol/LNaF溶液与FeCl3溶液混合时的现象产生了好奇并进行实验：
    实验操作及现象④向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL1mol/LNaF溶液．溶液变无色
    ⑤向2mL0.2mol/L FeCl3溶液中滴入2mL蒸馏水，溶液颜色变浅
    Ⅰ．⑤的实验目的是排除加水稀释对溶液颜色变化的影响．
    Ⅱ．为探究④中溶液变无色的原因，进行如下实验：
    资料显示：FeF3溶液为无色．
    用平衡移动原理解释红褐色沉淀产生的原因：无色溶液中存在平衡：Fe3++3F-?FeF3，加入NaOH后，Fe3+更易与OH-结合生成难溶的Fe（OH）3．
    （5）根据实验，FeCl3溶液与碱性物质之间的反应的多样性与碱性物质的pH、离子的性质有关．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列关于有机化合物的说法正确的是（　　）
    A．C8H10含苯环的烃的同分异构体有3种
    B．葡萄糖、蔗糖、淀粉在一定条件下都可发生水解反应
    C．C4H8→C4H7Cl的转化是取代反应
    D．丙烯酸（CH2═CHCOOH）和山梨酸（CH3═CHCH═CHCOOH）互为同系物

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    8．以下分离提纯操作能达到相应目的是（　　）
    选项 操作  目的
    A  蒸馏分离氯化钠和硝酸钾混合溶液 
    B  分液分离乙酸与乙酸乙酯混合物 
    C  洗气通入小苏打溶液中除去CO2中的HCl气体 
    D  用乙醇作萃取剂提取溴水中的溴单质
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中化学 来源：2017届四川省高三上10月月考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    I．下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图（根据需要可在其中加入液体或固体）。

    请回答下列问题：

    （1）能用作干燥氨气的装置有___________（填字母）；

    （2）既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有___________（填字母）；

    （3）在氯气和铁反应实验中，能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有___________（填字母）；

    （4）若用C装置作二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应的实验，则其中广口瓶的作用是__________。

    II．我国化学家侯德榜改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：

    （1） 沉淀池中发生的化学反应方程式是______________________。

    （2） 写出上述流程中X物质的分子式___________。

    （3）为检验产品碳酸钠中是否含有氯化钠，可取少量试样溶于水后，再滴加___________。

    （4） 向母液中通氨气，加入细小食盐颗粒，冷却析出副产品，通氨气的作用有______________。

    a．增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出

    b．使NaHCO3更多地析出

    c．使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度

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    科目：高中化学 来源：2017届四川省高三上10月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质分类的说法正确的是（ ）

    A．根据不同的分类标准，可将盐酸归类为纯净物、一元酸、强电解质

    B．糖类、油脂、蛋白质都属于天然高分子化合物

    C．根据酸分子中含有的氢原子个数，将酸分为一元酸、二元酸和多元酸

    D．物质的分解、水解、裂解、电解均属于常见的化学变化

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    科目：高中化学 来源：2017届山东省高三上第一次教学诊断化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列类比关系正确的是

    A．AlCl3与过量NaOH溶液反应生成AlO2—，则与过量NH3·H2O反应也生成AlO2—

    B．Al与Fe2O3能发生铝热反应，则与MnO2也能发生铝热反应

    C．Fe与Cl2反应生成FeCl3，则与I2反应可生成FeI3

    D．Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2，则与SO2反应可生成Na2SO3和O2

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    科目：高中化学 来源：2016-2017学年江西省高二上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列各说法中，正确的是（ ）

    A．1 mol H2与0.5 mol O2反应放出的热就是H2的燃烧热

    B．1 mol H2SO4与1 mol Ba（OH）2反应时放出的热叫做中和热

    C．△H＞0表示放热反应，△H＜0 表示吸热反应

    D．热化学方程式中的化学计量数表示物质的量，可以是分数

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