将Mg、Al、Fe分别投入质量相等的过量稀H2SO4中,反应结束后,各溶液质量相等,则投入的Mg、Al、Fe三者的质量关系正确的是( ). | |
A. |
Mg>Al>Fe |
B. |
Al>Mg>Fe |
C. |
Fe>Al>Mg |
D. |
Mg=Al=Fe |
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年江西省白鹭洲中学高一第一次月考化学试卷(带解析) 题型:填空题
(3分)有Mg、Al、Fe的混合粉末4.4g与适量稀H2SO4恰好完全反应。将反应后的溶液蒸干,得到不含结晶水的固体14.0g,则反应过程中生成气体体积(标准状况)为______L。
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科目:高中化学 来源:2015届江西省高一第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)有Mg、Al、Fe的混合粉末4.4g与适量稀H2SO4 恰好完全反应。将反应后的溶液蒸干,得到不含结晶水的固体14.0g,则反应过程中生成气体体积(标准状况)为______L。
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科目:高中化学 来源:2010年江苏省高二第二学期期末考试化学试卷 题型:填空题
(12分)不同的金属在化学反应中表现出来的活泼程度不同,俄国化学家贝开托夫在大量实验和系统研究之后,于1865年发表了金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 。
(1)金属活动性顺序是学习“金属及其化合物”的重要工具,许多“金属及其化合物”的知识规律可以通过金属活动性顺序来掌握。例如,工业上冶炼金属,根据金属活动性顺序可以采用不同的冶炼方法。其中可以用“热分解法”冶炼的金属是__________、 。
工业上又常用下列反应进行金属钾的冶炼:,似乎“违背”了金属活动性顺序,试解释钠能将更活泼的钾置换出来的原因__________________________ 。
(2)在实践中发现还有许多化学事实 “违背”金属活动性顺序,但这些“反常”现象都可以通过化学原理得到合理解释。某学生在做探究实验时,把锌粒投入1mol·L-1氯化铁溶液中,观察到如下实验现象:锌粒表面有一定量气泡产生,溶液颜色逐渐变浅,一段时间后溶液逐渐浑浊,试用相关反应方程式进行解释_________________________________、
__________________________________________________________________________。
(3)研究金属活动性顺序还可以指导对金属阳离子氧化性强弱的认识,工业上用氯化铁溶液腐蚀铜制电路板。
①请根据金属活动性顺序结合该反应原理,比较Cu2+、Fe3+、Fe2+的氧化性强弱 。
②请运用原电池原理设计实验验证Cu2+、Fe3+氧化性强弱的结论。
方案______________________________________________________________________。
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