分析 电镀废液中加入碱可生成Cu(OH)2、Fe(OH)3沉淀,在pH约为4时,用酸浸得到硫酸铜溶液和氢氧化铁沉淀,在硫酸铜溶液中加入氯化钠、铁,发生氧化还原反应生成CuCl,发生2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+,最后所得滤液为硫酸亚铁,结合CuCl的性质和题目要求解答该题.
(1)在pH约为4时,用酸浸得到硫酸铜溶液和氢氧化铁沉淀,说明氢氧化铜被酸溶解,由图2可知,析出CuCl沉淀的最佳pH应为CuCl的产率最大,且氢氧化铁杂质较少,应约为3左右;
(2)在硫酸铜溶液中加入氯化钠、铁,发生氧化还原反应生成CuCl,发生2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+,故答案为:2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+;
(3)由题给信息可知CuCl微溶于水,不溶于乙醇,在空气中会被迅速氧化,为防止氧化应隔绝空气,在干燥、真空环境中可加快乙醇和水的蒸发;
(4)产品滤出时所得滤液的主要分成是Na2SO4和FeSO4;获取FeSO4•7H2O晶体,还需要知道的是硫酸钠和硫酸亚铁溶解度随温度的变化的情况;
(5)若将铁粉换成亚硫酸钠是亚硫酸钠作为还原剂,失电子,反应方程式为:2 CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2 Na2SO4+H2SO4,加入稀碱溶液消耗氢离子,从平衡正向移动,有利于氯化亚铜的产生,而当氢氧根离子浓度大到一定程度时以达到氢氧化铜的溶度积分析解答.
解答 解:(1)在pH约为4时,用酸浸得到硫酸铜溶液和氢氧化铁沉淀,说明氢氧化铜被酸溶解,反应的离子方程式为Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O,由图2可知,析出CuCl沉淀的最佳pH应为CuCl的产率最大,且氢氧化铁杂质较少,应约为3左右,故答案为:Cu(OH)2+2H+=Cu2++2H2O;3;
(2)在硫酸铜溶液中加入氯化钠、铁,发生氧化还原反应生成CuCl,发生2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+,故答案为:2Cu2++2Cl-+Fe=2CuCl↓+Fe2+;
(3)由题给信息可知CuCl微溶于水,不溶于乙醇,在空气中会被迅速氧化,为防止氧化应隔绝空气,在干燥、真空环境中可加快乙醇和水的蒸发,
故答案为:加快乙醇和水的蒸发,防止CuCl被空气氧化;
(4)产品滤出时所得滤液的主要分成是Na2SO4和FeSO4;获取FeSO4•7H2O晶体,还需要知道的是硫酸钠和硫酸亚铁溶解度随温度的变化的情况,
故答案为:Na2SO4和FeSO4;不同温度下硫酸钠和硫酸亚铁的溶解度;
(5)亚硫酸钠作为还原剂,失电子,发生氧化还原反应,反应方程式为:2 CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2 Na2SO4+H2SO4,加入稀碱溶液消耗氢离子,从平衡正向移动,有利于氯化亚铜的产生,而当氢氧根离子浓度大到一定程度时以达到氢氧化铜的溶度积,所以又析出氢氧化铜,所以调节pH至3.5,
故答案为:2CuSO4+Na2SO3+2NaCl+H2O=2CuCl↓+2 Na2SO4+H2SO4;OH-中和了反应中的H+,有利于平衡向右移动,提高CuCl的产率.但当OH-浓度过大时,Cu+能与OH-结合,生成氢氧化亚铜,从而降低了CuCl的产率.
点评 本题考查制备方案的设计,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握题给信息,答题时注意审题,把握自学能力的培养,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2NCONH2与H2O2是通过氢键结合的 | B. | H2O2分子中只含σ键,不含π键 | ||
C. | H2O2既有氧化性又有还原性 | D. | H2NCONH2•H2O2属于离子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 三种元素的原子半径的大小顺序是W<Y<X | |
B. | W最高价氧化物对应水化物具有强酸性,气态氢化物的水溶液具有弱碱性 | |
C. | X元素的氧化物、氢化物的水溶液都呈酸性 | |
D. | Y元素的单质是非金属单质中唯一能跟水发生剧烈反应的单质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C2H4 | B. | C4H8 | C. | (CH3)2C=CHCH2CH3 | D. | CH2=CHCH2CH=CH2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化氢溶于水能电离出H+、Cl-,所以氯化氢是离子化合物 | |
B. | 碘晶体受热转变成碘蒸气,吸收的热量用于克服碘原子间的作用力 | |
C. | 有机化合物CH3-CH2-NO2和H2N-CH2-COOH是同分异构体 | |
D. | 加热铝使之熔化克服的是共价键 |
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