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2.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验.
甲同学向1mol•L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液;
乙同学直接加热煮沸饱和FeCl3溶液;
丙同学向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热. 试回答下列问题:
(1)其中操作正确的同学是丙;他的操作中涉及到的化学反应方程式为FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(胶体)+3HCl
(2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作及现象是用激光笔照射,有一条明亮的光路,则有胶体生成
①将其装入U形管内,用石墨作电极,接通直流电,通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深,这表明Fe(OH)3胶粒带正电荷,这种现象称为胶体的电泳.
②向其中滴加稀硫酸至过量,产生的现象是先生成红褐色沉淀,后溶解变为黄色溶液.
(3)提纯此分散系的方法叫渗析,要保证全部的杂质分子和离子完全除去,实验中必须多次更换水或放入流动水中,直至检验不到氯离子.

分析 (1)制备氢氧化铁胶体的方法:向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热;
(2)只有胶体具有丁达尔效应,可以验证胶体的产生;胶体的电泳实验证明了胶体胶粒是带电的;
(3)胶粒不能透过半透膜,离子可以透过半透膜,可用渗析的方法分离.

解答 解:(1)甲同学向1mol•L-氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液,会发生复分解反应生成红褐色沉淀,乙同学直接加热饱和FeCl3溶液,三价铁会水解生成红褐色沉淀,制备氢氧化铁胶体的方法:向25ml沸水中逐滴加入1~2mL FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,原理是:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(胶体)+3HCl,
故答案为:丙;FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(胶体)+3HCl;
(2)胶体具有丁达尔效应:当光束通过胶体时,从侧面观察到一条光亮的“通路”,胶体具有电泳性质,电泳实验证明了胶体胶粒带点,胶粒向负极移动,说明Fe(OH)3胶粒带正电,胶体遇电解质发生聚沉,氢氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁,故答案为:用激光笔照射,有一条明亮的光路,则有胶体生成;Fe(OH)3胶粒带正电荷;胶体的电泳;先生成红褐色沉淀,后溶解变为黄色溶液;
(3)胶粒不能透过半透膜,离子可以透过半透膜,可用渗析的方法分离,要保证全部的杂质分子和离子完全除去,实验中必须多次更换水或放入流动水中,直至检验不到氯离子,故答案为:渗析;多次更换水或放入流动水中,直至检验不到氯离子.

点评 本题考查制备实验方案的设计,涉及胶体的制备、性质,题目难度不大,易错点为胶体的制备,本题重点把握胶体的制备.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

1.下列操作或判断错误的是(  )
A.提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振荡、静置分层后,从分液漏斗下端放出I2的CCl4溶液
B.某元素由化合态转化为游离态,该元素一定被氧化
C.除去CO气体中少量的CO2:通过盛有NaOH溶液的洗气瓶
D.某溶液中滴入氯化钡溶液,生成白色沉淀,说明原溶液中含有SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.对下列物质进行分类:镁,氯气,氯化铜,硫酸,硫酸铜,氧化钙,氢氧化钾,氧化铝,蔗糖,酒精,甲烷,醋酸,盐酸,氯化氢,铁,二氧化硫,七氧化二锰,葡糖糖,一氧化碳,硅.
(1)按组成分类:属于混合物的是盐酸;属于单质的是镁、氯气、铁、硅;属于有机化合物的是蔗糖、酒精、甲烷、醋酸、葡糖糖;属于无机酸性氧化物的是二氧化硫、七氧化二锰;属于无机碱性氧化物的是氧化钙;属于不成盐氧化物的是一氧化碳;属于无机酸的是硫酸、氯化氢;属于无机碱的是氢氧化钾;属于无机盐的是氯化铜、硫酸铜.
(2)按溶解性分类,属于易溶物的是氯化铜、硫酸、硫酸铜、氢氧化钾、蔗糖、酒精、醋酸、盐酸、氯化氢、二氧化硫、七氧化二锰、葡糖糖,属于难溶物的是镁、氧化铝、铁、一氧化碳、硅.
(3)按常温状态分类,属于固态的是镁、氯化铜、硫酸铜、氧化钙、氢氧化钾、氧化铝、蔗糖、铁、硅,属于液态的是硫酸、酒精、醋酸、盐酸、七氧化二锰,属于气态的是氯气、甲烷、氯化氢、二氧化硫、一氧化碳.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.实验室用如图的仪器药品制取氯化铁粉末,已知氯化铁粉末很容易吸水生成结晶水化合物FeCl3+6H2O=FeCl3•6H2O,

(1)按照气体流向从左到右顺序连接仪器应是(填仪器接口顺序)
①接⑨,⑧接⑥,⑦接②,③接④
(2)烧瓶A中反应的离子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,B中反应的化学方程式是3Cl2+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(3)容器D的作用是干燥Cl2,容器E的作用是除去Cl2中混有的HCl杂质
(4)A、B中的酒精灯应先点燃A处(填“A”或“B”)的酒精灯,理由是首先使制取的Cl2排尽装置内的空气,防止铁被空气中氧气氧化
(5)这套实验装置是否完整?否(填“是”或“否”),若不完整还须补充⑤后缺少尾气吸收装置(若第一问填“是”,则此问不需要作答).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学利用右图所示装置进行铁跟水蒸气反应的实验,并继续研究铁及其化合物的部分性质.
(1)试管中发生反应的化学方程式为3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4 +4H2
(2)该同学欲确定反应一段时间后试管中固体物质的成分,设计了如下方案:
①待试管冷却,取其中固体少许溶于稀盐酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红,则试管中固体是(只有一个选项符合题意)A,若溶液未变红,则试管中固体是(只有一个选项符合题意)C.
A.一定有Fe3O4,可能有Fe    
B.只有Fe(OH)3
C.一定有Fe3O4和Fe
D.一定有Fe(OH)3,可能有FeE.只有Fe3O4
(3)该同学按上述方案进行了实验,溶液未变红色,原因是2FeCl3+Fe═3FeCl2(用化学方程式表示).
(4)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应.若按图1所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出与上述现象相关的反应的化学方程式FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(5)一段时间后,该同学发现(3)中未变红的溶液变成红色.由此可知,实验室FeCl2溶液需现用现配制的原因是FeCl2易被空气中的氧气氧化为FeCl3而变质,并且配制时应加入少量铁粉.
(6)乙同学为了获得持久白色的Fe(OH)2沉淀,准备用图2所示装置,用煮沸的蒸馏水配制的NaOH溶液与新制的FeSO4溶液反应.反应开始时,打开止水夹的目的是用产生的氢气排尽试管A、B中的空气;一段时间后,关闭止水夹,在试管B(填“A”或“B”)中观察到白色的Fe(OH)2

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用如图所示的装置进行实验:

请回答下列问题:
(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完整.
(2)实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应停止,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;;
实验中若有m g铜参加了反应,则有$\frac{m}{64}$mol硫酸被还原,电子转移数目为$\frac{m}{32}$NA
②下列试剂中,能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是D(填写字母编号).
A.硫酸钠溶液      B.氯化钡溶液      C.银粉        D.碳酸钠溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解?你认为的原因是稀硫酸不与铜反应.
(3)为了测定消耗硫酸的物质的量,该兴趣小组设计了两个实验方案:
方案一:将装置A产生的气体缓缓通过已称量过的装有碱石灰的干燥管,反应停止后再次称量,两次质量差即是吸收的二氧化硫.
方案二:将装置A产生的气体缓缓通入足量的用硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量的氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥,称得沉淀的质量即是二氧化硫转化为硫酸钡沉淀的质量.
实际上,方案一、二均不可取.
方案一产生的气体中含有水蒸气,使干燥管增重偏大;也可能由于烧瓶中的二氧化硫不能完全排出,使干燥管增重偏小.
方案二:由于高锰酸钾溶液中起酸化作用的硫酸与氯化钡溶液反应,使测定消耗硫酸的物质的量结果偏大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

14.化学课外小组用如图装置制取溴苯.
(1)在烧瓶a中装的试剂是溴、苯、铁.
(2)写出a中反应的化学方程式
(3)长直导管b的作用:一是导气,二是冷凝、回流反应物的作用.
(4)能证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,反应完毕后,向锥形瓶d中滴加AgNO3溶液有浅黄色生成(填现象),反应的离子方程式:Br-+Ag+=AgBr↓.
(5)反应完毕后,将烧瓶a中的液体倒入盛有冷水的烧杯里可以观察到烧杯底部有褐色不溶于水的液体,这可能是因为溴苯溶有未反应的溴缘故.纯溴苯为无色液体,它比水密度大.简述获得纯净的溴苯应进行的实验操作:加入氢氧化钠溶液,充分反应后,静置分层,分液取下层溶液..

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.现拟分离苯、甲醇、甲酸、苯酚的混合物,如图是分离操作步骤流程图.请在abcd中填入适当的分离方法,在ABCDEFG中填入所分离的有关物质的名称.

a分液b蒸馏c分液d蒸馏
A苯B甲醇、苯酚钠和甲酸钠
C甲醇D苯酚钠和甲酸钠
E苯酚F甲酸钠G甲酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.将甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)以一定比例混合,测得混合物含碳51.3%,则氧的质量分数为(  )
A.40%B.35%C.30%D.无法计算

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