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下列说法正确的是(  )
A、在100℃、101 KPa条件下,1mol液态水汽化为水蒸气吸收的热量为40.69KJ,则H2O(g)?H2O(l)  的△H=-40.69KJ/mol
B、已知MgCO3的Ksp=6.82×10-4mol2/L2,则所有含固体MgCO3的溶液中,都有C(Mg 2+ )=C(CO32-),且 C(Mg2+)?C(CO32-)=6.82×10-4mol2/L2
C、已知:C-C的键能348KJ/mol,C=C的键能610KJ/mol,C-H的键能413KJ/mol,
H-H的键能436KJ/mol,的焓变为:△H=[(4×348+3×610+8×413)+3×436-(7×348+14×413)]=-384 kJ/mol
D、碳酸氢钠溶液中存在:c(H*)+c(H2CO3)=c(OH-)+c(CO32-
考点:有关反应热的计算,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,离子浓度大小的比较
专题:
分析:A、水的汽化热是指1mol液态水变为气态吸收的热量;
B、MgCO3溶液中,Mg2+离子和CO32-离子都能水解,水解后离子浓度不相等,在不同的温度下,溶度积常数不同;
C、△H=反应物键能和-生成物键能和;
D、利用电荷守恒和物料守恒来分析.
解答: 解:A、水的汽化热是指1mol液态水变为气态吸收的热量,则△H应为正值,故A错误;
B、含有固体MgCO3的溶液中,Mg2+离子和CO32-离子都能水解,水解后离子浓度不相等,并且在不同的温度下,溶度积常数不同,故B错误;
C、苯环中的键是介于单键和双键之间的特殊的化学键,不能按单双键交替计算,故C错误;
D、碳酸氢钠溶液中根据电荷守恒得:c(H*)+c(Na+)=c(OH-)+2c(CO32-)+c(HCO3-),物料守恒得:c(Na+)=c(H2CO3)+c(CO32-)+c(HCO3-),
两式相减消去钠离子得:c(H*)+c(H2CO3)=c(OH-)+c(CO32-),故D正确;
故选:D.
点评:本题考查了汽化热、沉淀的溶解平衡、以及苯环中的特殊化学键、质子守恒,题目难度中等,平时学习中注意对基础知识的掌握,本题易错点为C项,注意苯的结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列物质在水中的电离方程式.
(1)碳酸钠
 

(2)氢氧化钡
 

(3)醋酸
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学在探究废干电池内的黑色固体回收利用时,进行如图所示实验:
查阅教材可知,普通锌锰电池的黑色物质主要成分为MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质.请回答以下问题:
(1)图1操作①的名称是
 

(2)图1操作③灼烧滤渣时所用主要仪器有酒精灯、玻璃棒、
 
、泥三角和三脚架;滤渣中存在的物质有
 

(3)黑色固体为
 
,图1操作④相关的化学方程式为
 

(4)
 
(填写操作与现象),则证实滤液中含有NH4+
(5)完成图2实验装置.
正极方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为了制取并探究氨气的性质,进行以下实验.[装置A中发生反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+2H2O+CaCl2]
[制取氨气]
(1)装置A中的反应
 
(填“是”或“不是”氧化还原反应.
(2)实验室用装置A还可以制取的气体有
 
(填“O2”或“H2”).
(3)收集氨气可用向下排空气法,是因为氨气的密度比空气的密度
 
(填“大”或“小”).
(4)用5.35gNH4Cl固体,最多可制得NH3的物质的量是
 
mol.(NH4Cl的摩尔质量为53.5g?mol-1
[实验探究]
(5)已知氨气极易溶于水,为了吸收氨气应选择的装置是
 
(填“B”或“C”).
(6)向氨水中滴加几滴酚酞试液,氨水变
 
(填“红”或“无”)色.
(7)将两支分别蘸取浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,可以观察到玻璃棒之间出现大量
 
(填“白烟”或“白雾”).
[知识拓展]
(8)生石灰与水反应生成Ca(OH)2并放出热量[化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2].实验室利用此原理,往生石灰水滴加浓氨水,可以快速制取氨气.生石灰可用下列
 
(填序号)物质代替.
①碱石灰(NaOH与CaO的固体混合物)   ②石灰石(CaCO3
[知识应用]
(9)氨气是一种重要的化工原料,请你写出它的一种用途:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

长郡中学某化学兴趣小组设计如图所示的实验装置来探究隔绝空气加热后亚硫酸钠分解后的产物(查阅资料:无水亚硫酸钠隔绝空气受热到600℃才开始分解).

(1)如何检查上述装置的气密性
 

(2)如果加热温度低于600℃,向所得冷却后固体试样中滴加70%硫酸至足量,在装置B中观察到的现象为
 
,此时A中反应的离子方程式为:
 

(3)当加热温度为600℃以上一会儿后,向所得冷却后固体试样中缓缓滴加稀盐酸至足量,观察到烧瓶中出现淡黄色沉淀,同时发现在B中无明显现象,C中发现有黑色沉淀产生,则生成淡黄色沉淀的离子方程式为
 

(4)在(3)中滴加足量稀盐酸后,烧瓶内除Cl-外,还存在另一种浓度较大的阴离子.请简述检验该离子的方法:
 

(5)写出Na2SO3固体加热到600℃以上分解的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙烯是重要的化工原料,可制备很多有机物.实验室制取乙烯的装置如图所示:

(1)①实验室制取乙烯的化学反应方程式为
 
;②此反应属于
 
反应;烧瓶中加入碎瓷片的作用是
 

(2)某化学课外兴趣小组学生在实验室里制取的乙烯中常混有少量的二氧化硫,老师启发他们并由他们自己设计了下图实验装置,以确认上述混合气体中有C2H4和SO2.回答下列问题:
①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放不同的试剂,其中:
Ⅰ是
 
Ⅳ是
 
(填试剂的序号)
A.品红溶液    B.NaOH溶液  C.浓硫酸      D.酸性KMnO4溶液
②能说明SO2气体存在的现象是
 

③确定含有乙烯的现象是
 

(3)实践中可以根据原子核磁共振谱(PMR)中观察到的氢原子给出的峰情况,确定有机物的结构.用核磁共振谱的方法来研究C2H6O的结构,若峰面积比为
 
(填比值),则为CH3CH2OH;若只有一个峰,则为CH3OCH3
(4)由乙醇可制取乙酸乙酯,书写有关反应方程式(注明反应条件):
①由乙醇催化氧化制乙醛:
 

②乙醛与新制Cu(OH)2反应:
 
(产物酸化后得乙酸).
③乙酸与乙醇制乙酸乙酯:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用下列装置(固定、加热仪器和橡胶管已经省略)进行有关气体制取及其相关实验的探究,回答下列问题.

(1)若用装置①制取NH3,其反应的化学方程式为
 
;多余的氨气应选用
 
装置吸收.(填装置序号,下同)
(2)若用装置②制乙炔,其反应的化学方程式为
 
;要测定生成乙炔的体积,则必须选择的装置是
 
,因制取的乙炔常含有杂质,若要除去杂质,所选装置中应盛放的试剂为:
 

(3)若用装置②制取乙烯,少了一种重要仪器
 

(4)若用0.01mol/L的酸性高锰酸钾溶液滴定未知浓度的草酸溶液,酸性高锰酸钾溶液应装在
 
装置中.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于氨碱法(索氏)和联合制碱法(侯氏)说法错误的是(  )
A、两者的原料来源相同
B、两者的生产原理相同
C、两者对食盐利用率不同
D、两者最终产品都是Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

某强酸性溶液中可能存在NO3-、I-、Cl-、Fe3+中的一种或几种.向该溶液中加入溴水后,溴被还原,由此推断该溶液中(  )
A、不含NO3-,也不含Fe3+
B、含有NO3-、I-、Cl?
C、含I-,且肯定含有Cl-
D、可能含有Fe3+

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