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下列各组离子因为生成难溶物而不能大量共存的是(  )
A、Cl-、Fe3+、NO3-、OH-
B、HCO3-、Cl-、Na+、H+
C、Ba2+、Cl-、NO3-、K+
D、NH4+、K+、OH-、Cl-
考点:离子共存问题
专题:
分析:常见难溶物有难溶性碱以及盐,一般情况下,除ⅠA族对应的碱,大都微溶或难溶,ⅡA族有部分碱难溶,对应的盐中,硝酸盐、钠、钾、铵盐等易溶,以此解答.
解答: 解:A.生成Fe(OH)3,不能大量共存,故A正确;
B.HCO3-+反应生成CO2和水,但没有沉淀生成,故B错误;
C.离子之间不发生任何反应,可大量共存,故C错误;
D.NH4+与OH-反应呈一水合氨,没有沉淀生成,故D错误.
故选A.
点评:本题考查离子共存问题,为高频考点和常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握常见离子的性质以及反应类型的判断,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各图均能表示甲烷的分子结构,哪一种更能反映其真实存在状况(  ) 
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物A是一种热稳定性较差的无水的弱酸钠盐.用如下方法对其进行分析:将A与惰性填料混合均匀制成样品,加热至400℃,记录含A量不同的样品的质量损失(%),结果列于下表:利用上述信息和下表中数据,通过作图,推断化合物A的化学式,并给出主要计算过程.
样品中A的质量分数/%样品的质量损失/%
207.4
5018.5
7025.8
9033.3

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A、B、C互为同分异构体,分子式为C5H8O2,有关转化关系如图所示,已知A为六元环酯;B不能与Br2/CC14溶液发生加成反应,且1molB能与2molAg(NH22OH完全反应:H为一种高分子化合物.

已知:HX与不对称烯烃加成时,氢原子会加到含氢较多的碳原子上,例如:CH3-CH═CH2+HX→CH3-CHX-CH3
(1)反应①的反应类型是
 

(2)A、E结构简式分别为
 

(3)写出下列反应的化学方程式:
D→C
 

F→H
 

(4)分子式为C5H8O2的有机物还有很多同分异构体,其中,1mol有机物最多能与4mol新制Cu(OH)2悬浊液发生反应的同分异构体一共有
 
种,试写出其中一种的结构简式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是(  )
A、HNO3
B、C2H5OH
C、NH4NO3
D、SO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、NaCl溶液在电流的作用下电离出Na+
B、离子化合物一定是电解质
C、氨水呈弱碱性,故NH3是弱电解质
D、溶于水电离出氢离子的化合物都是酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列物质:①H2O   ②铜   ③小苏打  ④稀硫酸  ⑤CH3COOH  ⑥酒精    属于强电解质的是
 
;属于弱电解质的是
 
;属于非电解质的是
 
(用编号填写).
(2)在下列的空白处填写最适宜的除杂试剂或方法
①小苏打溶液中含少量苏打
 

②苏打固体中含少量小苏打
 

③Cl2气体中混有少量的HCl气体
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某浅绿色溶液A中加入用硝酸酸化的硝酸银酸性溶液,生成白色沉淀B和黄色溶液C,再向溶液C中加入足量的氨水生成红褐色沉淀D.

根据以上判断:
(1)A、B、C、D的化学式:A
 
B
 
C
 
D
 

(2)写出C到D反应的离子方程式
 

(3)写出A和硝酸反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)1.204×1024个水分子,用物质的量来表示,为
 
 molH2O.
(2)5mol的CO2与8mol的H2的分子数比是
 
;原子数比是
 

(3)在标准状况下,2molCO2的体积为
 
 L,质量
 
g.
(4)在400mL2mol?L-1H2SO4溶液中,溶质的质量是
 
.此溶液中H+的物质的量浓度为
 
,SO42-的物质的量浓度为
 

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