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分类是化学研究中常用的方法.下列分类方法正确的是(  )
A、根据溶液酸碱性,将化合物分为酸、碱、盐
B、根据分散质微粒直径大小,将分散系分为胶体、浊液和溶液
C、根据水溶液是否导电,将化合物分为电解质和非电解质
D、根据化合物是否来自于有机体,将化合物分为有机物和无机物
考点:酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,无机化合物与有机化合物的概念,分散系、胶体与溶液的概念及关系,电解质与非电解质
专题:
分析:A、显酸性的不一定是酸,显碱性的不一定是碱;
B、溶液、胶体和浊液的本质区别是分散系粒子直径的大小;
C、根据电解质和非电解质的概念来分析;
D、根据有机物的概念来分析.
解答: 解:A、显酸性的不一定是酸,还可能是强酸弱碱盐或强酸的酸式盐;显碱性的不一定是碱,还可能是强碱弱酸盐,故A错误;
B、溶液、胶体和浊液的本质区别是分散系粒子直径的大小,故B正确;
C、电解质是在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物;非电解质是指在水溶液中和熔融状态下均不能导电的化合物,故是根据在水溶液中或熔融状态下能否导电,化合物分为电解质和非电解质,故C错误;
D、有机物是指含碳的化合物,不一定来自于有机体,可以通过人工合成,故D错误.
点评:本题考查了物质的酸碱性与物质类别之间的关系、分散系的分类标准以及电解质非电解质的区别,难度不大,掌握基础是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

能区分胶体和溶液的实验方法是(  )
A、静置,有沉淀现象的是胶体
B、有丁达尔现象的是胶体
C、不能透过滤纸的是胶体
D、用肉眼观察,均一、透明的是溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验方法不正确的是(  )
A、用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液
B、用焰色反应鉴别NaCl和KCl
C、用丁达尔效应鉴别硫酸钠溶液和硅酸胶体
D、用BaCl2溶液鉴别FeCl3溶液和Fe2(SO43溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的资源,其中可以为人类利用的氯化物含量相当高.海水中含量最多的氯化物是(  )
A、NaCl
B、MgCl2
C、KCl
D、CaCl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

pH=2的盐酸和pH=12的NaOH溶液等体积混合后,溶液的pH值是(  )
A、5.0B、7.0
C、1.0D、14

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科目:高中化学 来源: 题型:

丙酮醛()是重要的制药中间体,如果以2-溴丙烷为初始原料,通过多步反应制得.需要经过的反应依次是(  )
A、取代-氧化-加成-消去
B、消去-取代-加成-氧化
C、消去-加成-取代-氧化
D、取代-消去-加成-氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:

用Cr3+掺杂的氮化铝是理想的LED用荧光粉基质材料,氮化铝(其晶胞如图1所示)可由氯化铝与氨经气相反应制得.

(1)基态Cr的价电子排布式可表示为
 

(2)氮化铝的化学式为
 
,距离铝原子最近且距离相等的氮原子数目为
 
个.
(3)氯化铝易升华,其双聚物Al2Cl6结构如图2所示,在Al2Cl6中存在的化学键有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、硫酸、纯碱、碳酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物
B、光导纤维是以硅为主要原料制成的
C、可依据是否有丁达尔现象区分溶液与胶体
D、Fe(OH)3难溶于水,不存在氢氧化铁胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.某实验小组从海藻灰中提取碘的流程如下图.已知:碘单质易溶于乙醇,微溶于水.
海藻灰
浸泡
过滤
含I-水溶液
氧化
含I2水溶液
萃取
分液
碘的有机溶液
蒸馏
晶态碘
请完成下列填空:
(1)实验流程中的三种分离操作你所对应的装置没有错误的是
 
(填写序号).
(2)小题(1)中③装置图中A仪器的名称是
 

(3)从含碘的水溶液中萃取碘时,若选用CCl4做萃取剂,则萃取、静止、分层后,碘的有机溶液在
 
(填“上层”或“下层”).萃取剂不可选用乙醇,其主要原因是
 

(4)分液时,将分液漏斗玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔的目的是:
 

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