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下列离子方程式书写不正确的是(  )
A、碳酸钠溶液中通人少量的CO2:CO32-+CO2+H2O═2HCO3-
B、碳酸钙溶于醋酸:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
C、CuSO4溶液吸收H2S气体:Cu2++H2S═CuS↓+2H+
D、等体积、等浓度的Ba(OH)2稀溶液与NH4HCO3稀溶液混合:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3?H2O+H2O
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:A、少量二氧化碳气体通入碳酸钠溶液中生成碳酸氢钠;
B、醋酸是弱酸存在电离平衡;
C、硫化氢是弱酸和硫酸铜反应生成硫化铜沉淀和硫酸;
D、等体积、等浓度的Ba(OH)2稀溶液与NH4HCO3稀溶液混合1;1反应生成碳酸钡、一水合氨、水;
解答: 解:A、少量二氧化碳气体通入碳酸钠溶液中生成碳酸氢钠,碳酸钠溶液中通人少量的CO2:CO32-+CO2+H2O═2HCO3-,故A正确;
B、醋酸是弱酸存在电离平衡,碳酸钙溶于醋酸:CaCO3+2CH3COOH═Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-,故B错误;
C、硫化氢是弱酸和硫酸铜反应生成硫化铜沉淀和硫酸,CuSO4溶液吸收H2S气体反应的离子方程式:Cu2++H2S═CuS↓+2H+,故C正确;
D、等体积、等浓度的Ba(OH)2稀溶液与NH4HCO3稀溶液混合1;1反应生成碳酸钡、一水合氨、水,反应的离子方程式为:Ba2++2OH-+NH4++HCO3-═BaCO3↓+NH3?H2O+H2O,故D正确;
故选B.
点评:本题考查了离子方程式书写方法和注意问题,主要是弱电解质、难溶物判断,掌握基础是关键,题目较简单.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对化学的认识有误的是(  )
A、化学物质都是有害的,尽量少使用
B、化学物质有利于改善人们的生活
C、化学是一门非常有用的学科
D、人类通过化工生产改变了世界

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科目:高中化学 来源: 题型:

用过量铁片与稀盐酸反应,为加快其反应速率而生成氢气的量不变,下列措施中可行的是(  )
①以铁屑代替铁片  
②用过量锌片代替铁片  
③在稀盐酸中加入少量CuSO4溶液
④在稀盐酸中加入CH3COONa固体 
⑤在稀盐酸中加入等物质的量浓度的硫酸 
⑥在稀盐酸中加入硫酸钾溶液  
⑦微热(不考虑HCl的挥发) 
⑧在稀盐酸中加入NaNO3固体.
A、除④外
B、除④⑤⑥⑧外
C、除 ④⑥外
D、全部都可行

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子反应方程式书写正确的是(  )
A、氯气通入水中:Cl2+H2O=H++Cl-+HClO
B、硅酸钠和盐酸反应:Na2SiO3+2H+=H2SiO3↓+2Na+
C、FeO与稀HNO3反应:FeO+2H+=Fe2++H2O
D、铁粉加入三氯化铁溶液中:Fe+Fe3+=2Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发B、冰雪融化
C、食物腐烂D、湿衣服晾干

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中互为同分异构体的一组是(  )
A、CH4和C2H6
B、金刚石和石墨
C、CH3CH2CH2CH2CH3和C(CH34
D、O2和O3

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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中,进行某反应,A与B反应生成C,反应速率分别用v(A)、v(B)、v(C)表示,且v(A)、v(B)、v(C)之间存在如下关系:v(B)=3v(A),3v(C)=2v(B),v(C)=2v(A).则此反应可表示为(  )
A、A+B?C
B、2A+2B?3C
C、3A+B?2C
D、A+3B?2C

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事故处理措施正确的是(  )
A、有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,立即下洞救人
B、苯酚沾到皮肤上,应立即用酒精洗涤
C、稀NaOH溶液沾到皮肤上速用水洗,再涂上硼酸溶液
D、万一眼睛里溅进盐酸,速加NaOH溶液到眼睛中中和

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水.现用四氯化碳从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分解为如下几步:
A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B、把50mL碘水和15mL 汽油加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
C、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液;
D、倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E、放开活塞,用烧杯接收溶液;
F、从分液漏斗
 
上层水溶液;
G、将漏斗上口的玻璃塞打开;
H、静置、分层.
就此实验,完成下列填空:
(1)上述A~H中,正确操作步骤的第一步应为
 

(2)F步骤中的横线应为
 
(选填“上口倒出”或“下口放出”)
(3)上述G步骤操作的目的是
 

(4)四氯化碳可以从碘水中萃取碘,其原因是
 
 

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