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某学习小组为探究维生素C的组成和有关性质,进行了以下实验:

取维生素C样品研碎,称取该试样0.704 g,置于铂舟并放人燃烧管中,不断通入氧气流。用酒精喷灯持续加热样品,样品逐渐消失最后无任何残留物,将生成物(仅有两种物质)先后通过无水CaCl2和碱石灰,两者分别增重0.288 g和1.056 g,生成物完全被吸收。

请解答下列问题:

(1)称取的试样中,含有氢原子的物质的量是    mo1;碳元素的质最是    g。

(2)维生素C中       (填“含”、“不含”或“无法确定是否”)有氧元素,理由是根据实验数据可知                   。如你回答“含”有,请计算称取的试样中氧原子的物质的量并填入下一空格中;如你回答“不含”等,则下一空格不必填写。称取试样中氧原子的物质的量为            mol。

(3)如果要确定维生素C的分子式,你认为还需要知道的信息是                。

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列化学用语表达正确的是              (    )

H—O—H

 
A.碳—12原子        B.N2电子式 

C.水的结构式                          D.硫离子结构示意图

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科目:高中化学 来源: 题型:


某澄清透明溶液中可能含有①Al3+;②Mg2+;③Fe3+;④Fe2+;⑤H+;⑥C032-⑦NO3-中的几种,向该溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量,生成沉淀的质量与NaOH的物质的量的关系如图所示。则该溶液中一定含有的离子是:

 A.②⑤⑥⑦            B.②③⑤⑦

 C.①②③⑥⑦           D.①②③④⑤⑦

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科目:高中化学 来源: 题型:


观察下列几个装置示意图,有关叙述正确的是(   )

A.装置①中阳极上析出红色固体

B.装置②的待镀铁制品应与电源正极相连

C.装置③闭合电键后,外电路电子由a极流向b极

D.装置④的离子交换膜允许阳离子、阴离子、水分子自由通过

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科目:高中化学 来源: 题型:


对于常温下0.0lmol/L的氨水,下列叙述正确的是(   )

A.c(H+)+c(NH4+)=c(OH-)

B.与等体积等浓度的氯化铵溶液混合c(NH4+)+c(NH3· H2O)=0.02 mol·L-1

C.与等体积等浓度的盐酸混合后所得溶液显碱性

D.由H2O电离出的c(H+)=1.0×10-12 mol·L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.淀粉、油脂、氨基酸都能水解,但水解产物不同

B.做衣服的棉和麻与淀粉互为同分异构体

C.植物油和裂化汽油都能使溴水褪色

D.对“地沟油”进行分馏可以制得汽油、煤油,达到变废为宝的目的

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B.乙烯和1,3­丁二烯互为同系物,它们均能使溴水褪色

C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,二者互为同分异构体

D.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,二者分子中官能团相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列反应生成的有机物为纯净物的是     (    )                                     

A甲烷和氯气光照                B氯乙烯的加聚 

 C溴乙烷和氢氧化钠水溶液加热    D丙烯和氯化氢加成

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科目:高中化学 来源: 题型:


如图所示装置:

若烧杯中溶液为稀硫酸,则观察到的现象为                                   。两极反应式为:正

极                         ; 负极                          。该装置将      能转化为      能。

若烧杯中溶液为氢氧化钠溶液,则负极为             ,总反应方程为                           。

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