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 工业上一般以CO和H2为原料合成甲醇,该反应的热化学方程式为:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-116kJ/mol
(1)该反应的化学平衡常数表达式为
 

(2)下列措施中有利于增大该反应的反应速率且提高转化率的是
 
 (填字母序号).
a.随时将CH3OH与反应混合物分离   b.降低反应温度
c.使用高效催化剂d.增大体系压强
(3 )一定条件下,将1mol CO与3mol H2的混合气体在催化剂作用下发生反应生成甲醇,平衡后将容器的容积压缩到原来的
1
2
,其他条件不变,对平衡体系产生的影响是
 
 (填字母序号).
a.c(H2)减少
b.正反应速率加快,逆反应速率减慢
c.CH3OH的物质的量增加d.重新平衡
C(H2)
C(CH3OH)
减小
(4)在密闭容器中充有1mol CO与2mol H2,在催化剂作用下反应生成甲醇,CO的转化率(α)与温度(T)、压强(P)的关系如图所示.
①A、C两点都表示达到的平衡状态,则自反应开始到达平衡状态所需的时间,tA
tC(填“大于”、“小于”或“等于”).
②若A点时容器的体积为1L,该温度下B点的平衡常数K=
 
考点:化学平衡的影响因素,化学平衡常数的含义
专题:化学平衡专题
分析:(1)化学平衡常数表达式为生成物浓度的幂之积比上反应物浓度幂之积;
(2)外界条件的加强(非反应物浓度的增加)平衡正向移动有利于增大该反应的反应速率且提高转化率;
(3)相当增加压强,平衡正向移动;
(4)①温度越高反应速率越快所需时间越短.
②温度不变,平衡常数不变,根据A点温度下的转化率求平衡时各种物质的浓度.
解答: 解:(1)该反应的化学平衡常数表达式为K=
C(CH3OH)
C(CO)C2(H2)
,故答案为:
C(CH3OH)
C(CO)C2(H2)

(2)a.随时将CH3OH与反应混合物分离,反应速率减小,转化率增加,故a不选;
b.降低反应温度,反应速率减小,转化率增加,故b不选;
c.使用高效催化剂,速率加快,但平衡不移动,转化率不变,故c不选;
d.增大体系压强,压强越大,速率越快,平衡正向移动,转化率增加,故选d,
故答案为:d;
(3)平衡后将容器的容积压缩到原来的
1
2
,相当增加压强,a.c(H2)减少,体积压缩到原来的一半,如果平衡不移动,浓度应原来的2倍,平衡正向移动,移动的结果是减弱而不是抵消,所以浓度应在原平衡的基础上增加,故a不选;b.正、逆反应速率都加快,故b不选;c.平衡正向移动,CH3OH的物质的量增加,故c正确;d.重新平衡
C(H2)
C(CH3OH)
的分子和分母都乘以体积,实际上就是氢气的物质的量和甲醇的物质的量之比,因为平衡正向移动,氢气的物质的量在减小,甲醇的量在增加,两者的比值减小,故d正确,故答案为:cd;
(4)①由图可知A点低于C的温度,温度越高反应速率越快所需时间越短,所以tA大于tC,故答案为:大于.
②CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
初起浓度  1mol/L      2mol/L       0
变化量   0.5mol/L     1mol/L     0.5mol/L
平衡量   0.5mol/L     1mol/L     0.5mol/L
故K=
0.5mol/L
0.5mol/L  ×(1mol/L)2
=1L2mol-2
故答案为:1L2mol-2
点评:本题考查外界条件的改变对平衡移动的影响,以及平衡常数的影响因素的考查,题目难度不大,学生只要认真审题即可.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关物质的组成、物理性质及试剂保存的叙述正确的是(  )
①氧化铜、二氧化锰、氧化亚铁、四氧化三铁都是黑色固体
②紫色石蕊试液分别滴入盐酸、硫酸、醋酸、次氯酸的稀溶液中,溶液都呈红色
③氨水、氢氧化钠、碳酸钠、硅酸钠的水溶液都应保存在带橡胶塞的细口瓶中
④氯水、稀硝酸、硝酸银溶液、碘单质都应保存在棕色细口瓶中
⑤氧化铁是红棕色粉末,过氧化钠是淡黄色粉末,晶体硅是带有金属光泽的灰黑色固体
⑥石英、水晶、玛瑙、砂子、陶瓷的主要成分都是二氧化硅.
A、①②③B、①③⑤
C、②④⑤D、④⑤⑥

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科目:高中化学 来源: 题型:

有三种金属单质A、B、C,其中A的焰色反应为黄色,B、C是常见金属.三种金属单质A、B、C能与气体甲、乙、丙及物质D、E、F、G、H之间发生如图转化关系(图中有些反应的产物和反应的条件没有标出).请根据以上信息回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:F中的溶质
 
;丙
 

(2)反应③离子方程式
 

(3)H受热分解后的固体产物与金属B高温下的化学方程式:
 

(4)A与水反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)现有以下物质:①NaCl晶体  ②液态SO3  ③液态的醋酸  ④汞  ⑤BaSO4固体 ⑥纯蔗糖(C12H22O11)  ⑦酒精(C2H5OH)  ⑧浓硫酸,请回答下列问题(用序号).
属于电解质的是
 
,溶于水后形成的水溶液能导电的是
 

(2)胶体是一种常见的分散系,回答下列问题.
①向煮沸的蒸馏水中逐滴加入
 
溶液,继续煮沸至
 
,停止加热,可制得Fe(OH)3胶体.
②向Fe(OH)3胶体中加入Na2SO4饱和溶液,由于
 
离子(填离子符号)的作用,使胶体形成了沉淀,这个过程叫做
 

③区分胶体和溶液常用的方法叫做
 
,这是因为胶体粒子对光线的
 
作用而形成的.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知稀硝酸与铜反应时,NO3-一般被还原为NO;浓硝酸与铜反应时,NO3-一般被还原为NO2.现将25.6gCu投入到50mL12mol/L的浓硝酸中,充分反应后,收集到4.48L(标况)NO和NO2的混合气体.
(1)写出铜分别与浓硝酸和稀硝酸反应的化学方程式:
 
 

(2)被还原的硝酸的物质的量为:
 

(3)25.6gCu与50mL12mol/L的浓硝酸反应后,剩余物为:
 
,其物质的量为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2的中,
 
是氧化剂,
 
是还原剂,
 
元素被氧化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

HIO4主要以H5IO6形式存在,H5IO6是白色晶体,易溶于水,具有很强的氧化性,在强酸溶液中能氧化Mn2+
 (1)请完成并配平下列离子反应
 
Mn2++
 
H5IO6
 
MnO4-+
 
IO3-+
 
H++
 

(2)根据以上离子方程式判断H5IO6
 
 电解质(填“强”、“弱”).
(3)上述反应,被氧化的元素是
 
(填元素符号),当1mol Mn2+参加反应时,转移电子的物质的量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C是中学化学常见的三种物质,它们之间的相互转化关系如图1(部分反应条件及产物略去).

(1)若A是一种黄色单质固体,则B→C的化学方程式为
 

(2)若A是一种活泼金属,C是淡黄色固体,则C的名称为
 
,用化学方程式表示该物质与水的反应
 
.将C长期露置于空气中,最后将变成物质D,D的化学式为
 
.现在有D和NaHCO3的固体混合物10g,加热至质量不再改变,剩余固体质量为9.38g,D的质量分数为
 

(3)若C是红棕色气体.图2是实验室制取A气体的装置:
①写出实验室制取A的化学方程式
 

②上图中干燥管内可能盛放的物质是
 

a.浓硫酸   b.生石灰  c.碱石灰  d.熟石灰
③为了检验氨气是否集满,可将
 
,则证明已收集满.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将锌片和铜片用导线连接后放入稀硫酸溶液中,发生原电池反应,下列叙述错误的是(  )
A、锌片和铜片均有气泡产生
B、溶液的pH增大,Zn2+浓度增大
C、溶液中的SO42-向正极移动
D、电子从锌片流向铜片

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