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下列描述中,符合生产实际的是(  )
A、工业上利用电解熔融的氯化铝制取金属铝
B、工业上利用电解饱和食盐水制取烧碱
C、电解饱和食盐水可用于制取金属钠
D、工业上利用电解融融的氧化镁制取金属镁
考点:电解原理
专题:电化学专题
分析:A、活泼金属铝的冶炼采用电解熔融的氧化铝的方法;
B、工业上利用电解饱和食盐水可以得到烧碱、氢气和氯气;
C、电解饱和食盐水可以得到烧碱、氢气和氯气;
D、电解融融的氯化镁制取金属镁.
解答: 解:A、活泼金属铝的冶炼采用电解熔融的氧化铝的方法,氯化铝是分子晶体,其中不含有铝离子,故A错误;
B、工业上利用电解饱和食盐水可以得到烧碱、氢气和氯气,以此来制取烧碱,故B正确;
C、电解饱和食盐水可以得到烧碱、氢气和氯气,电解熔融的氯化钠可以获得金属钠,故C错误;
D、氧化镁熔点高,工业上是电解熔融的氯化镁制取金属镁,故D错误.
故选B.
点评:本题涉及金属的冶炼知识,不同金属的活泼性不同,冶炼方法也不一样,注意知识的归纳和整理是关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

氯及其化合物是中学化学中的重要研究对象之一.
(1)在实验室中常用二氧化锰和浓盐酸制取氯气,写出有关反应的离子方程式
 


(2)实验室也可以利用如下反应制取氯气KClO3+6HCl(浓)=KCl+3Cl2↑+3H2O:.若用该反应制取标准状况下1.344L氯气,反应过程中转移电子的物质的量为
 

(3)某同学用排空气法收集一瓶氯气并进行氯气与铁反应的实验:取一根细铁丝,用砂纸将铁丝擦至光亮,用坩埚钳夹住,在酒精灯上烧至红热,铁丝保持红热,然后立即伸入充满氯气的集气瓶中,观察到的现象是
 
.向反应后的集气瓶中加入适  量的蒸馏水,振荡,然后向所得溶液中滴加亚硫酸钠溶液,再滴加氯化钡溶液发现溶液变浑  浊.写出上述反应的离子方程式:
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)不同温度下水的离子积常数如表所示:
t/℃ 0 10 20 25 40 50 100
Kw/10-14 0.114 0.292 0.681 1.01 2.92 5.47 55.0
请用文字解释随温度升高水的离子积增大的原因
 
;10℃时纯水的电离平衡常数为
 
;计算100℃时纯水中电离产生的氢离子浓度为
 

(2)电离平衡常数是衡量弱电解质电离程度强弱的量.已知如表数据:
化学式 电离平衡常数(25℃)
HCN K=5.0×10-10
CH3COOH K=1.8×10-5
H2CO3 K1=4.4×10-7、K2=4.7×10-11
①25℃时,有等浓度的a.NaCN溶液、b.Na2CO3溶液、c.CH3COONa溶液,三种溶液的pH由大到小的顺序为
 
.(填写序号)
②向NaCN溶液中通入少量CO2,所发生反应的化学方程式为
 

③试计算25℃时,0.1mol/L的NaCN溶液的c(OH-)为
 

(3)我国从20世纪70年代开始采用硅热法炼镁,现年产量已达35.4万吨左右.根据下列条件,完成填空:
2Mg(s)+O2(g)═2MgO(s)△H=-601.83kJ/mol
Mg(s)═Mg(g)△H=+75kJ/mol
Si(s)+O2(g)═SiO2(s)△H=-859.4kJ/mol
2MgO(s)+Si(s)═SiO2(s)+2Mg(g)△H=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列选用的相关仪器符合实验要求的是(  )
A、
存放浓硝酸
B、
分离水和乙酸乙酯
C、
准确量取9.50mL水
D、
实验室制取乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、M、W为五种短周期元素.X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素,且最外层电子数之和为15;X与Z可形成XZ2气态分子;Y与M形成的气态化合物的相对分子质量为17,W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的一半.下列说法正确的是(  )
A、原子半径:W>Z>Y>X>M
B、XZ2、X2M2、W2Z2均为直线型的共价化合物
C、Z元素形成的某种单质有漂白性
D、由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键,又有共价键

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科目:高中化学 来源: 题型:

下面四种变化中,有一种变化与其他三种变化类型不同的是(  )
A、CH3CH3+Cl2 
光照
 CH3CH2Cl+HCl
B、CH3CH2OH+HBr→CH3CH2Br+H2O
C、2CH3CH2OH
浓硫酸
140℃
CH3CH2OCH2CH3+H2O
D、2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、赤潮、白色污染、绿色食品中的“赤”“白”“绿”均指相关物质的颜色
B、已知Si3N4、Al2O3熔点很高,一般可以用制作高温结构陶瓷制品
C、乙烯能使溴水褪色、聚乙烯不能使溴水褪色
D、葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应现象,不属于胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验或实验操作达到实验目的是(  )
A、图I:将海带灼烧成灰
B、图II:检验装置的气密性
C、图III:制取少量纯净的CO2气体
D、图IV:蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体

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科目:高中化学 来源: 题型:

在指定环境中可能大量共存的离子组是(  )
A、能让石蕊变红的溶液中:K+、Cu2+、Cl-、SO42-
B、能和铝反应放出氢气的溶液中:Fe2+ NO3- Na+  SO42-
C、使酚酞变红的溶液中:NH4+、K+、ClO-、Cl-
D、澄清溶液中:Na+、MnO4-、SiO32-、H+

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