精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
已知二氧化硫气体可使澄清石灰水变浑浊,也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
用图装置(还有一部分装置没画出)来验证某混合气体中同时含有SO2和CO2

①实验时,该混合气体应从
 
端通入; 从
 
端连接盛有澄清石灰水的实验装置(用“a”或“b”填空).
②预期能观察到A瓶溶液中的现象为
 

③C瓶溶液的作用是
 

④证明该混合气体中含有CO2的实验现象是
 
考点:探究二氧化硫与水和品红溶液的反应
专题:实验题
分析:①反应产物含有二氧化碳和二氧化硫气体,需要先验证二氧化硫的存在,除去二氧化硫,再验证二氧化碳气体的存在,气体通过溶液时导气管长进短出;
②A是验证二氧化硫气体的存在,二氧化硫能使品红溶液褪色;
③C瓶是检验SO2是否除尽,防止干扰二氧化碳的检验;
④当C装置品红不褪色,澄清石灰水变浑浊说明含有二氧化碳.
解答: 解:①反应产物含有二氧化碳和二氧化硫气体,都能使澄清石灰水变浑浊,需要先验证二氧化硫的存在,除去二氧化硫,再验证二氧化碳气体的存在,气体通过溶液导气管一个长进短出,所以实验时,反应产生的气体应从a端进入装置;检验二氧化硫并除去二氧化硫后,需要再用澄清石灰水检验二氧化碳,所以在b端再连接一个盛有澄清石灰水的实验装置,
故答案为:a;b;
②A是验证二氧化硫气体的存在,二氧化硫能使品红溶液褪色,所以A中的现象是品红溶液褪色,
故答案为:品红溶液褪色;
③C瓶是检验SO2是否除尽,防止干扰二氧化碳的检验,二氧化硫和二氧化碳均能使澄清石灰水变浑浊,所以检验二氧化碳以前应该先除去二氧化硫,
故答案为:检验SO2是否除尽;
④当C装置品红不褪色,证明二氧化硫气体除净,后面装置中的澄清石灰水变浑浊证明含有二氧化碳,
故答案为:C中品红不褪色,澄清石灰水变浑浊.
点评:本题考查浓硫酸与碳反应气体产物的检验,题目难度中等.明确实验的原理和方法是解答该题的关键,侧重于酸性氧化物二氧化碳和二氧化硫的性质比较.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(A 做)将100mL2.0mol/L的Na2SO4和300mL2.0mol/L的AI2(SO43的溶液混合,则混合溶液中SO42-的物质的量浓度约为(假设溶液的体积可以相加)(  )
A、6.0g/mol
B、5.0g/mol
C、10.0g/mol
D、4.0g/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组利用H2还原黄色的WO3粉末测定W的相对原子质量,如图是测定装置的示意图.A中的试剂是盐酸.请回答下列问题:
(1)仪器中装入的试剂:B
 
、D
 

(2)接好装置后应首先检验装置气密性,其方法是
 

(3)“加热反应管E”和“从A瓶逐滴滴加液体”这两步操作应该先进行的是
 
.在这两步之间还应进行的操作是
 

(4)反应过程中G管逸出的气体是
 
,其处理方法是
 

(5)从实验中测得了下列数据:
①空E管的质量a;④反应前F管及内盛物的总质量d;
②E管和WO3的总质量b;⑤反应后F管及内盛物的总质量e
③反应后E管和W粉的总质量c(冷却后);
由以上数据可以列出计算W的相对原子质量的两个不同计算式(除W外,其他涉及的元素的相对原子质量均为已知)
计算式1:Ar(W)=
 
;计算式2:Ar(W)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

为了探究化学反应速率和化学反应限度的有关问题,某研究小组进行了以下实验
Ⅰ.以HCl和碳酸钙的反应为研究对象,实验方案与数据记录如下表,t表示收集a mL CO2所需的时间.
序号反应
温度/℃
c(HCl)/
mol?L-1
V(HCl)
/mL
10g碳酸钙的形状t/min
120210块状t1
220210粉末t2
320410粉末t3
440210粉末t4
(1)设计实验1和实验2的目的是研究
 
对化学反应速率的影响.
(2)为研究温度对化学反应速率的影响,可以将实验
 
和实验
 
(填序号)作对比.
(3)将实验2和实验3作对比,t2
 
t3(填“>”、“<”或“=”).
Ⅱ.以KI和FeCl3反应为例(2Fe3++2I-═2Fe2++I2)设计实验,探究此反应存在一定的限度.可选试剂:①0.1mol?L-1 KI溶液 ②0.1mol?L-1 FeCl3溶液③0.1mol?L-1 FeCl2溶液④0.1mol?L-1 盐酸⑤0.1mol?L-1 KSCN溶液 ⑥CCl4
实验步骤:(1)取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,再滴加几滴0.1mol?L-1 FeCl3溶液
(2)充分反应后,将溶液分成三份
(3)取其中一份,加试剂⑥,振荡,CCl4层显紫色,说明反应生成碘
(4)另取一份,加试剂
 
(填序号),现象
 
,说明此反应存在一定的限度.
Ⅲ.N2O4可分解为NO2.在200mL密闭容器中投入0.02molN2O4,利用现代化学实验技术跟踪测量c(NO2).c(NO2)随时间变化的数据记录如图所示.反应容器中最后剩余的物质有
 
,其中N2O4的物质的量为
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

金属铜与金属锰及其化合物在工业上有着广泛的应用:
(1)Cu2+的外围电子排布图可表示为
 

(2)Mn基态原子核外处在能量最高的能级上的电子共有
 
种不同的运动状态;
(3)在铜锰氧化物的催化下,空气中CO被氧化成CO2,HCHO被氧化成CO2和H2O
①N3-和CO2是等电子体,则N3-的结构式为
 

②HCHO分子中C原子轨道的杂化类型为
 

(4)向CuSO4溶液中加入过量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-.不考虑空间构型,[Cu(OH)4]2-的结构可用示意图表示为
 

(5)用晶体的x射线衍射法可以测得阿伏加德罗常数.对金属铜的测定得到以下结果:晶胞为面心立方最密堆积,边长为361pm(提示:3.613=47.05),又知铜的密度为9.00g?cm-3,则铜晶胞的质量是
 
g(保留两位小数);阿伏加德罗常数为
 
(列式计算,保留两位小数).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有机化工原料1,4-二苯基-1,3-丁二烯及某抗结肠炎药物有效成分的合成路线如下(部分反应略去试剂和条件):

已知:
Ⅰ.R-Cl
 Mg/乙醚 
.
 
RMgCl
(i)R′CHO
(ii)H2O/H+
(R、R′表示烃基)
Ⅱ.
(CH3CO)2O

(1)抗结肠炎药物有效成分分子中的含氧官能团名称是
 

(2)②中的反应条件是
 
;G生成J的反应类型是
 

(3)①的化学方程式是
 

(4)F的结构简式是
 

(5)③的化学方程式是
 

(6)设计D→E和F→G两步反应的目的是
 

(7)1,4-二苯基-1,3-丁二烯有多种同分异构体,写出符合下列条件的所有同分异构体的结构简式:
 

a.结构中有两个苯环,无其它环状结构   b.苯环上的一硝基取代产物有两种.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需要0.1mol/L的硫酸920mL,某同学欲用密度为1.84g/cm3、溶质的质量分数为98%的浓硫酸进行配制.试回答:
(1)需选用
 
容量瓶(填序号).
A.50mL    B.100mL    C.250mL      D.1000mL
(2)需量取98%浓硫酸的体积为
 
mL.
(3)下列关于容量瓶的使用方法中,正确的是
 
(填序号).
A.使用前要检验是否漏水         
B.在容量瓶中直接溶解固体或稀释液体
C.溶液未经冷却即注入容量瓶中   
D.向容量瓶中转移溶液时,用玻璃棒引流
(4)导致浓度偏低的原因可能是
 
(填序号).
A.容量瓶中原有少量的蒸馏水           
B.移液时,不慎将液体流到瓶外
C.容量瓶盛过硫酸溶液,使用前未洗涤   
D.定容时俯视刻度线和液面
E.未洗涤烧杯、玻璃棒.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列原子中未成对电子数为3的是(  )
A、OB、NC、FD、Cu

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中充入CO2、CO、CH4的混合气体共mg,若加入足量的Na2O2,充分振荡并不断用电火花引燃至反应完全,测得固体质量增加mg;则CO2与CH4的体积比为(  )
A、3:1B、2:l
C、1:1D、缺少条件,无法计算

查看答案和解析>>

同步练习册答案