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在一定条件下,反应x A+YB?zC达到平衡:
(1)若A、B、C均为气体,则该反应的平衡常数表达式为
 

(2)若A、B、C均为气体,减压后平衡向逆反应方向移动,则x、y、z间的关系是
 

(3)已知C是气体,且x+y=z,在增大压强时,若平衡发生移动,则一定向
 
(填“正”或“逆”)反应方向移动.
考点:化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:(1)平衡常数等于生成物浓度幂之积除以反应物浓度幂之积;
(2)减压后平衡向体积增大的方向移动;
(3)已知C是气体,且x+y=z,在增大压强时,若平衡发生移动,则A、B中肯定有一种为非气体物质.
解答: 解:(1)平衡常数等于生成物浓度幂之积除以反应物浓度幂之积,由方程式可知,平衡常数应为K=
cz(C)
cx(A)cy(B)
,故答案为:K=
cz(C)
cx(A)cy(B)

(2)减压后平衡向体积增大的方向移动,此时向逆反应方向移动,则x+y>z,故答案为:x+y>z;
(3)已知C是气体,且x+y=z,在增大压强时,若平衡发生移动,则A、B中肯定有一种为非气体物质,则反应物气体的化学计量数之和小于生成物气体的化学计量数之和,则增大压强平衡向逆反应方向移动,故答案为:逆.
点评:本题综合考查化学平衡的移动及影响因素,侧重于学生的分析能力的考查,为高考常见题型和高频考点,注意把握反应的特征,特别是平衡常数的意义,答题中注意体会.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应属于氧化还原反应,但水既不是氧化剂,也不是还原剂的是(  )
A、氟气与水的反应
B、二氧化硫与水的反应
C、钠与水的反应
D、过氧化钠与水的反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2-羟基-4-苯基丁酸乙酯)是某药物的中闻体,常温下是一种无色透明的油状液体,沸点为212℃.某同学设计实验制备该物质:原料:(2-羟基-4-苯基丁酸)和乙醇
实验装置:
实验步骤:
①按如图1装置连接仪器.
②20mL 2-羟基-4-苯基丁酸于三颈瓶中,加入适量浓硫酸和20mL无水乙醇,加入几块沸石.
③加热至70℃左右保持恒温半小时.
④分离、提纯三颈瓶中粗产品,得到有机产品.
⑤精制产品.
请回答下列问题:
(l)加入原料时,能否最先加入浓硫酸?
 
(填“能”或“否”).油水分离器的作用是
 

(2)本实验的加热方式宜用
 
(填“直接加热”或“水浴加热”).如果温度过高,或浓硫酸的量过多,制备产率会
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(3)写出制备反应的化学方程式:
 

(4)分离提纯产品:取三颈瓶中混合物加入足量的饱和碳酸钠溶液,分液得到有机层.饱和碳酸钠溶液的作用是
 

①吸收过量的乙醇     ②除去过量的有机酸     ③促进产品水解        ④降低产品在水中溶解度
(5)产品精制:精制产品的实验装置如图2所示,试分析装置是否合理,若不合理将如何改进:
 
.(若装置合理,此空不作答).

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科目:高中化学 来源: 题型:

红钒钠(重铬酸钠:Na2Cr2O7?2H2O,橙红色晶体)是重要的化工原料.工业铬铁矿(FeO?Cr2O3,含少量Al2O3和SiO2)按图1所示过程来制取红钒钠.

(1)步骤I的反应有:4FeO?Cr2O3+8Na2CO3+7O2=2Fe2O3+8Na2CrO4+8CO2,生成1mol Na2CrO4转移的电子数为
 
mol;原料中加入CaCO3的作用是
 

A.分解产生CaO,与某些杂质反应形成炉渣
B.分解时放出大量热量,提高煅烧温度
C.分解产生CO2从下而上穿过,使得炉料翻滚,加快原料的煅烧氧化
(2)浸取液中含有铝和硅的化合物,步骤Ⅲ过滤前要用稀H2SO4将浸取液的pH调至7~8,并煮沸除去铝和硅的化合物,其离子方程式为:
 

(3)步骤Ⅳ反应为:2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O,平衡常数表达式为:K=
 

如图2是Na2Cr2O7?2H2O和Na2SO4的溶解度曲线:
(4)据此,步骤V操作的方法是:将Ⅳ所得溶液
 
(填操作),趁热过滤得到的晶体是
 
(填化学式);然后将所得溶液
 
(填操作),得到的晶体是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

以配制100mL 1.00mol/L NaCl溶液为例:

 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 
;⑦
 
;⑧
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一个容积固定的反应器中,有一可左右滑动的密封隔板,左、右两侧分别进行如下可逆反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g);
3Fe(s)+4H2O(g)?Fe3O4(g)+4H2(g).左侧中加入SO2、O2、SO3的物质的量分别为x mol、3.25mol、1mol;右侧中加入9mol的水蒸气和适量的铁粉(忽略铁粉对容器体积的影响).当x在一定范围内变化时,均可以通过调节反应器的温度,使两侧反应都达到平衡,并且隔板恰好处于反应器位置2处.请填写以下空白:
(1)若x=1.5,则左侧反应在起始时向
 
(填“正反应”或“逆反应”)方向进行.欲使反应维持向该方向进行,则x的取值范围是
 

(2)若x=2,则左侧反应在起始时向
 
(填“正反应”或“逆反应”)方向进行,平衡时混合气中SO2所占的体积分数为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g 5.00%的H2SO4溶液、足量的AgNO3溶液和足量的NaCl溶液,电极均为石墨电极.
接通电源,经过一段时间后,在甲中b电极上收集到11.2LH2(标况).据此回答问题:
(1)电源的N端为
 
极;
(2)电极a上发生的电极反应为
 

(3)电极d的质量变化是
 
g;
(4)写出乙池中发生的电解反应的总化学方程式
 

(5)实验开始时,同时在丙池的电极两边各滴入几滴酚酞试液,则:①e极上的电极反应式为
 
.检验该电极反应产物的方法是
 
.在f极附近观察到的现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

滴有酚酞和氯化钠试液的湿润滤纸分别做甲、乙两个实验,能发现附近变成红色的电极是
(  )
A、a  c
B、a  d
C、b  c
D、b  d

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列分离方法不正确的是(  )
A、用过滤法除去食盐溶液中的泥沙
B、用分液漏斗分离汽油和植物油
C、用四氯化碳萃取碘水中的碘
D、用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水

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