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下列事实不能用勒夏特列原理来解释的是(  )
A、高压有利于氢气与氮气合成氨
B、实验室中常用排饱和食盐水的方法收集Cl2
C、用V2O5催化二氧化硫氧化为三氧化硫
D、二氧化硫氧化为三氧化硫的过程中,增大氧气的浓度可以提高二氧化硫的转化率
考点:化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:影响化学平衡移动的因素有温度、浓度、压强等,若平衡不移动,则不能用勒夏特列原理来解释.
解答: 解:A、合成氨是正反应体积减小的反应,加压有利于平衡正向移动,故A正确;
B、氯气和水反应是可逆反应,生成氯离子,食盐水中有大量氯离子,可抑制氯气与水反应,故实验室中常用排饱和食盐水的方法收集Cl2,故B正确;
C、催化剂不影响平衡移动,只能加快反应速率,故C错误;
D、增大氧气的浓度,平衡正向移动,可以提高二氧化硫的转化率,故D正确;
故选C.
点评:本题考查勒夏特列原理的应用,注意平衡移动可利用勒夏特列原理来解释为解答的关键,注意把握平衡移动的常见因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

可用图所示装置制取、净化、收集的气体是(  )
A、铜和稀硝酸制一氧化氮
B、用双氧水和MnO2制氧气
C、石灰石和稀硫酸制CO2
D、稀盐酸和MnO2制氯气

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科目:高中化学 来源: 题型:

①等质量的O2和O3中,其物质的量之比为
 
,氧原子个数之比为
 

②等质量的SO2和SO3中,硫原子个数之比为
 
,氧原子个数之比为
 

③0.2molNH3分子与
 
个CH4含有的分子数相同,与
 
g水含有的氢原子数相同,与
 
molCO含有的原子数相同.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对下列实验过程的评价,正确的是(  )
A、某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有碳酸盐
B、某溶液中先滴加稀盐酸酸化,再滴加几滴BaCl2溶液,生成白色沉淀,证明一定含有SO42-
C、某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色,该溶液一定显碱性
D、验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,证明含有Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

钠原子与钠离子比较,相同的是(  )
A、核外电子层数
B、最外层电子数
C、能与水反应并放出H2
D、焰色反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

有8种物质:①乙烷;②乙烯;③聚1,3-丁二烯;④苯;⑤2-丁炔;⑥溴乙烷;⑦聚丙烯;⑧环己烯;⑨邻二甲苯.其中既不能使酸性KMnO4溶液褪色,也不能与溴水反应使溴水褪色的是(  )
A、①③⑤⑦B、①③④⑧
C、①④⑥⑦D、②③⑤⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:

能用“Ba2++SO42-=BaSO4↓”表示的反应是(  )
A、H2SO4与Ba(OH)2反应
B、K2SO4与Ba(OH)2反应
C、CuSO4与Ba(OH)2反应
D、H2SO4与BaCO3反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验的现象与对应结论均正确的是(  )
选项 操作 现象 结论
A 燃着的镁条伸入盛CO2的集气瓶中 镁条继续燃烧 镁有比较强的还原性
B 用容量瓶配制溶液时,定容后摇匀 液面低于刻度线 浓度一定偏高
C 常温下将Al片放入浓硝酸中 无明显现象 Al与浓硝酸不反应
D 将刚切开的钠块露置在空气中 表面变暗 钠表面生成Na2O2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置图中没有涉及气体压强原理的是(  )
A、
B、
C、
D、

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