A. | SO2和SO3都是酸性氧化物,二者的水溶液都是强酸 | |
B. | 将铜片放入浓硫酸中,无明显现象是因为铜片发生了钝化 | |
C. | 硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成大量的SO3 | |
D. | 富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸 |
分析 A、二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸为弱酸;
B、铜和浓硫酸在常温下不反应;
C、S在氧气中燃烧生成二氧化硫;
D、富含硫黄的矿物在高温下与氧气生成二氧化硫,在催化氧化得到三氧化硫,然后制得硫酸.
解答 解:A、二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸为弱酸,三氧化硫与水反应生成硫酸,硫酸为强酸,故A错误;
B、铜和浓硫酸在常温下不反应,在加热条件下反应,二者不发生钝化,故B错误;
C、S在氧气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫在催化剂加热条件下才与氧气反应生成三氧化硫,故C错误;
D、富含硫黄的矿物在高温下与氧气生成二氧化硫,二氧化硫在催化氧化得到三氧化硫,三氧化硫与水反应制得硫酸,所以富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸,故D正确.
故选D.
点评 本题考查了硫及其化合物的性质,题目难度不大,注意硫在氧气和空气中的燃烧产物相同.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2C2H6(g)+7O2(g)═4CO2(g)+6H2O(g)△H=-2119.6kJ/mol | |
B. | C2H6(g)+$\frac{5}{2}$O2(g)═2CO(g)+3H2O(g)△H=-1559.8kJ/mol | |
C. | C2H6(g)+$\frac{7}{2}$O2(g)═2CO2(g)+3H2O(g)△H=-1559.8kJ/mol | |
D. | C2H6(g)+$\frac{7}{2}$O2(g)═2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1559.8kJ/mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同温同压下,气体的体积之比等于它们的物质的量之比 | |
B. | 同温同压下,气体的体积之比等于它们的质量之比 | |
C. | 同温同压下,相同体积的气体的质量之比等于它们的相对分子质量之比 | |
D. | 同温同压下,气体的密度之比等于它们的相对分子质量之比 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 体积:④<①<②<③ | B. | 密度:①<④<③<② | ||
C. | 质量:④<①<③<② | D. | 氢原子数:②<④<③<① |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 原子半径A<B<C | B. | A的氢化物的稳定性大于C的氢化物 | ||
C. | B的氧化物熔点比A的氧化物高 | D. | A与C可形成离子化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 玻璃仪器 |
A | 验证Na2CO3和NaHCO3的热稳定性 | 酒精灯、试管、导气管、烧杯 |
B | 用碱石灰除去氢气中混有的水蒸气并收集氢气 | 洗气瓶、导气管、集气瓶 |
C | 用氢氧化钠和醋酸溶液测中和反应的中和热 | 烧杯、玻璃棒、温度计 |
D | 分离苯和苯酚的混合物 | 分液漏斗、烧杯 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | .D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以观察到,硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
B. | 实验结束时,应用注射器向装置中注入NaOH溶液以便更充分地吸收剩余的SO2气体 | |
C. | A装置中的注射器的作用相当于分液漏斗,可以随时控制反应的发生和停止 | |
D. | “酸雨”使绿叶变黄,使锌粒、镁片表面产生气泡 |
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