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    10．实验室欲制取少量NaHCO3与NH4Cl．实验步骤如下：

    （1）步骤I、III中需用到氨气，下列装置可用于实验室制氨气的是b、d．（填序号）
    （2）写出步骤I中发生的化学反应方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl．
    若用图1装置进行该沉淀反应．实验时，须先从a（填“a”、“b”或“c”）管通入氨气气体．

    （3）步骤III向滤液中通入氨气，加入细小食盐颗粒，可使NH4Cl晶体单独结晶析出．
    ①此处通入氨气的作用是ac．
    a．增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出
    b．使NaHCO3更多地析出
    c．使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度
    ②已知四种相关物质不同温度下的溶解度曲线如图2所示．结晶时宜采用降温结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）．
    ③有人设计了如图3所示的装置来验证所得的晶体中含有NH4+．具体操作：取少量晶体于硬质试管，对晶体部位加热．并在A（填“A”或“B”）处放置湿润红色石蕊试纸试纸，观察现象．
    （4）请按提示完成NaHCO3含量分析的实验设计．试剂：盐酸、澄清石灰水、氢氧化钡溶液、蒸馏水；仪器：电子天平、烧杯、漏斗、玻璃棒、干燥器等
    ①准确称量样品溶于水，加入加入足量Ba（OH）2溶液．
    ②过滤、洗涤、烘干，冷却、称量，并进行恒重操作（写操作名称）．
    ③计算．若数据处理时将所得固体质量1.977g错看为1.971g，由此产生的相对误差为-0.3%．

    分析 在饱和氯化钠溶液中通入氨气和二氧化碳可得到碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液，过滤得沉淀物为碳酸氢钠，经洗涤、干燥得碳酸氢钠固体，滤液中主要溶质为氯化铵，再加入氯化钠和通入氨气，将溶液降温结晶可得氯化铵晶体，
    （1）实验室制氨气可以用氯化铵固体和氢氧化钙加热，也可以用浓氨水加热，据此选择装置；
    （2）步骤I中氯化钠、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸氢钠、氯化铵，由于氨气在水中溶解度较大，所以先通氨气，氨气易溶于水，所以要注意防止倒吸；
    （3）步骤III是向氯化铵溶液中通入氨气，可以增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出，同时使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度，由于氯化铵的溶解度受温度影响较大，所以要从氯化铵溶液中获得氯化铵固体可以用降温结晶的方法，氯化铵受热分解生成氨气，可以用湿润红色石蕊试纸检验；
    （4）实验中测定NaHCO3含量，可以将NaHCO3溶解在水中得到溶液，在溶液中加入足量的氢氧化钡溶液，根据产生碳酸钡的质量可确定样品中碳酸氢钠的质量，进而计算出碳酸氢钠的质量分数，为了准确称量所得碳酸钡沉淀的质量，对沉淀在过滤、洗涤、烘干，冷却、称量后要进行恒重操作，据此答题；

    解答 解：在饱和氯化钠溶液中通入氨气和二氧化碳可得到碳酸氢钠沉淀和氯化铵溶液，过滤得沉淀物为碳酸氢钠，经洗涤、干燥得碳酸氢钠固体，滤液中主要溶质为氯化铵，再加入氯化钠和通入氨气，将溶液降温结晶可得氯化铵晶体，
    （1）实验室制氨气可以用氯化铵固体和氢氧化钙加热，用固、固加热的装置，也可以用浓氨水加热，用液体加热的装置，故选b、d；
    （2）步骤I中氯化钠、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸氢钠、氯化铵，反应方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，由于氨气在水中溶解度较大，所以先通氨气，氨气易溶于水，所以要注意防止倒吸，所以从b管通入，
    故答案为：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；b；氨气；
    （3）步骤III是向氯化铵溶液中通入氨气，可以增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出，同时使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度，由于氯化铵的溶解度受温度影响较大，所以要从氯化铵溶液中获得氯化铵固体可以用降温结晶的方法，氯化铵受热分解生成氨气，可以用湿润红色石蕊试纸检验，
    ①根据上面的分析可知，通入氨气的作用是增大NH4+的浓度，使NH4Cl更多地析出、使NaHCO3转化为Na2CO3，提高析出的NH4Cl纯度，故选ac；
    ②由于氯化铵的溶解度受温度影响较大，所以要从氯化铵溶液中获得氯化铵固体可以用降温结晶的方法，
    故答案为：降温结晶；
    ③根据上面的分析可知，验证所得的晶体中含有NH4+的具体操作是取少量晶体于硬质试管，对晶体部位加热．并在A  处放置湿润红色石蕊试纸试纸，观察现象，
    故答案为：A；湿润红色石蕊试纸；
    （4）实验中测定NaHCO3含量，可以将NaHCO3溶解在水中得到溶液，在溶液中加入足量的氢氧化钡溶液，根据产生碳酸钡的质量可确定样品中碳酸氢钠的质量，进而计算出碳酸氢钠的质量分数，为了准确称量所得碳酸钡沉淀的质量，对沉淀在过滤、洗涤、烘干，冷却、称量后要进行恒重操作，
    ①根据上面的实验步骤可知，将准确称量样品溶于水，加入足量Ba（OH）2溶液，
    故答案为：准确称量样品；加入足量Ba（OH）2溶液；
    ②过滤、洗涤、烘干，冷却、称量，并进行恒重操作，
    故答案为：恒重；
    ③若数据处理时将所得固体质量1.977g错看为1.971g，则由此产生的相对误差为$\frac{1.971g-1.977g}{1.977g}$×100%=-0.3%，
    故答案为：-0.3%．

    点评 本题是利用侯氏制碱法的原理考查了实验基本操作和实验原理分析，难度不大，答题时要注意对实验原理的理解与应用．

    练习册系列答案
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    B．已知C（石墨，s）=C（金刚石，s）△H＞0　则金刚石比石墨的键能大
    C．已知NaOH（ag）+HCl（aq）=NaCl（aq）+H2O（l）△H=-57.4 kJ•mol-1则含20.0g NaOH的稀溶液与稀盐酸完全中和，放出28.7kJ的热量
    D．已知2C（s）+2O2（g）=2CO2（g）△H1 2C（s）+O2（g）=2CO（g）△H2，则△H1＞△H2

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    A．B．26M3+C．D．

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    18．H2C2O4•2H2O（草酸，二元弱酸）和邻苯二甲酸氢钾均可作为标定NaOH溶液浓度的基准物质，从而获得NaOH标准溶液．
    （1）在水溶液中H2C2O4的电离方程式为H2C2O4═HC2O4-+H+和HC2O4-═C2O42-+H+
    （2）用0.1mol•L-1NaOH溶液滴定0.1mol•L-1草酸溶液的滴定曲线如图所示．
    ①滴定过程中从X点到Y点，反应的离子方程式为HC2O4-+OH-=C2O42-+H2O
    ②用NaOH溶液滴定至过量，整个过程锥形瓶里溶液中水的电离程度d（填序号）．
    a．始终减小      b．始终增大       c．先减小后增大       d．先增大后减小
    ③X点时，c（Na+）-c（C2O42-）=c（H2C2O4）+c（HC2O4-） （选填：＞、＜或=）；
    Y点时，c（OH-）-c（H+）＞c（H2C2O4）+c（HC2O4-） （选填：＞、＜或=）．
    （3）某同学用邻苯二甲酸氢钾（ ，摩尔质量为204g•mol-1，易溶于水的固
    体，水溶液呈弱酸性）标定NaOH溶液，主要实验步骤如下：
    步骤Ⅰ．准确称取0.4896g邻苯二甲酸氢钾于锥形瓶中，用少量温水溶解
    Ⅱ．加入1～2滴酚酞作指示剂
    Ⅲ．用待定NaOH溶液滴定到终点
    ①判断达到滴定终点的方法是滴加最后一滴NaOH溶液时，锥形瓶中溶液变微红色，且半分钟内不褪色
    ②若滴定到终点消耗NaOH溶液为25.00mL，则该次滴定测得的NaOH溶液浓度为0.09600mol•L-1
    ③下列情况会导致测得的NaOH溶液浓度偏大的是d（填序号）．
    a．滴定管未用待定NaOH溶液润洗
    b．滴定前滴定管尖端部分有气泡，滴定过程中消失
    c．滴定后期用少量蒸馏水稀释锥形瓶中溶液
    d．读数时，滴定前仰视滴定管刻度，滴定后平视滴定管刻度．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．（1）有机物CH3CH（C2H5）CH（C2H5）CH（CH3）2按系统命名法命名的名称是2，4-二甲基-3-乙基己烷．
    （2）卤代烃C5H11Cl中含有2个-CH3的同分异构体有4种．
    （3）已知乙炔（C2H2）、苯（C6H6）、乙醛（C2H4O）的混合气体中含氧元素的质量分数为8%，则混合气体中碳元素的质量分数为84%．

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    15．按系统命名法命名CH3CH（C2H5）CH（CH3）2的名称是2，3-二甲基戊烷．

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    a．金属+酸　　 　b． 金属氧化物+酸　　 　c． 碱+酸　 　　d． 盐+酸
    （3）足量的铜片与含溶质1.8mol的浓H2SO4充分反应，如果该反应过程中转移了 0.2mol电子，生成的CuSO4的质量为16克，生成的A气体在标准状况下体积为2.24 升   （假设气体全部逸出）．
    （4）将反应后所得到的溶液与足量Ba（OH）2溶液充分反应．请写出此过程发生的反应的离子方程式：Ba2++SO42-+2OH-+2H+=2H2O+BaSO4↓；Ba2++SO42-+2OH-+Cu2+=Cu（OH）2↓+BaSO4↓；．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．分子式为C5H10O2，属于酯类的同分异构体有多少种（　　）
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    20．下列过程中，有电能转化为化学能的是（　　）
    A．打手机B．光合作用C．电解水D．点燃氢气

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