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下列实验操作中错误的是(  )
A、蒸馏操作时应使用温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处
B、萃取操作时,一定要选择密度比水大的萃取剂
C、分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D、蒸发操作时,不能等到混合物中的水分完全蒸干后,才停止加热
考点:化学实验方案的评价,物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:实验评价题
分析:A.蒸馏测定馏分的温度;
B.萃取时,萃取剂不能与被萃取的物质反应、且与原溶剂不能互溶;
C.分液时,避免上下层液体混合;
D.蒸发实验中,利用余热加热.
解答: 解:A.蒸馏测定馏分的温度,则温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,故A正确;
B.萃取时,萃取剂不能与被萃取的物质反应、且与原溶剂不能互溶,而与萃取剂的密度无关,故B错误;
C.分液时,避免上下层液体混合,则分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,故C正确;
D.蒸发实验中,利用余热加热,所以不能等到混合物中的水分完全蒸干后,才停止加热,故D正确;
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握混合物分离提纯方法及实验操作为解答的关键,侧重实验基本技能的考查,注意实验操作的评价性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

将淀粉-KI混合液装在半透膜中,浸泡在盛蒸馏水的烧杯中一段时间后,某学生取烧杯中液体滴加几滴试剂便立即报告老师说:这个半透膜袋已经破损了,老师肯定了他的做法.这位学生所滴的试剂及观察到的现象是(  )
A、滴两滴碘水显蓝色
B、滴淀粉试液显蓝色
C、滴入氯水一淀粉试液显蓝色
D、滴AgNO3,溶液出现黄色沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、将10g CaCO3粉末加水配成100mL溶液,CaCO3物质的量浓度为1mol/L
B、将100mL 5mol/L HCl溶液在蒸发皿中蒸发至50mL溶液,HCl物质的量浓度变为10mol/L
C、将10mL 0.1mol/L NaCl溶液与90mL水混合,所得溶液中NaCl物质的量浓度约为0.01mol/L
D、向100mL饱和澄清石灰水中加入10g CaO,搅拌,静置并恢复到原来的温度,石灰水中Ca(OH)2物质的量浓度变大了

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科目:高中化学 来源: 题型:

氰气:(CN)2,结构:N≡C-C≡N;化学性质与卤素单质相似,下列叙述中正确的是(  )
A、(CN)2分子中C-C键的键长小于F-F键的键长
B、氰化钠和氰化银均不溶于水
C、(CN)2不可以和不饱和烃起加成反应
D、(CN)2和NaOH溶液反应可生成NaCN、NaOCN和H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验描述一定错误的是(  )
A、乙烯通入溴的四氯化碳溶液后,使之褪色
B、在2mL纯净的苯中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液用力振荡后紫色褪去
C、取5g牛油于小烧杯,再加6mL 95%的乙醇,微热脂肪就能完全溶解
D、用银氨溶液可检验葡萄糖中含有的醛基

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科目:高中化学 来源: 题型:

将0.1mol H2(g)和0.1mol Br2(g)充入恒容密闭容器,恒温下发生反应H2(g)+Br2(g)?2HBr(g)△H<0,平衡时Br2(g)的转化率为a;若将0.2mol H2(g)和0.2mol Br2(g)充入上述相同的容器,绝热下进行上述反应,平衡时Br2(g)的转化率为b.a与b的关系是(  )
A、a>bB、a=b
C、a<bD、无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于元素周期表和元素周期律的说法错误的是(  )
A、因为Na比K容易失去电子,所以Na比K的还原性强
B、Li、Na、K原子的电子层数随着核电荷数的增加而增多
C、第2周期元素从Li到F,非金属性逐渐增强
D、O与S为同主族元素,且O比S的非金属性强

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科目:高中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学,下列表述不正确的是(  )
A、严禁乱弃废电池,防止重金属污染土壤和水源
B、加碘食盐能使淀粉溶液变蓝
C、硅酸钠的水溶液俗称水玻璃,是制备硅胶和木材防火剂的原料
D、用含有橙色的酸性重铬酸钾的仪器检验酒后驾车,利用了乙醇的还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:

有MgSO4和K2SO4的混合溶液aL,将它分成两份,其中一份滴加NaOH溶液,使Mg2+离子完全沉淀;另一份滴加BaCl2溶液,使SO42-离子完全沉淀.反应中消耗xmolNaOH、ymol BaCl2,据此可知原混合溶液中的c(K+)/mol?L-1为为(  )
A、
y-x
a
B、
2(2y-x)
a
C、
2y-2x
a
D、
2y-x
a

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