【题目】某学习小组在实验室制取CO2气体的过程中,不慎用到了浓盐酸,导致制得的CO2气体中混有氯化氢气体,他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)反应的实验. 查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
请回答下列问题:
(1)装置A的作用是 .
(2)为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分,小组同学取适量固体于试管中,加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M,无气泡产生,则该固体中不含 , 该小组同学继续进行探究.
(3)【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么? 【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH
经过讨论,大家一致认为猜想不合理,理由是 .
(4)【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中,向其中加入过量的溶液,若产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞试液,溶液变红,则证明猜想三成立.
(5)【交流反思】小组中有同学认为,将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液,也能得出同样的结论, 你认为该同学的观点(填“正确”或“错误”),理由是 .
(6)【拓展延伸】在盛有氯化铵(NH4Cl)浓溶液的试管中,加入足量的过氧化钠(Na2O2)固体,有气泡产生,产生的气体是 .
【答案】
(1)吸收CO2中混有的HCl
(2)Na2O2
(3)根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应前有碳元素,反应后也应有碳元素
(4)BaCl2或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2
(5)正确;因为氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,如果有蓝色沉淀生成,说明固体中含有氢氧化钠;
(6)O2和NH3
【解析】解:本实验首先通过饱和的碳酸氢钠溶液除去二氧化碳中的HCl气体,后让二氧化碳与过氧化钠在加热条件下反应,多余的二氧化碳用氢氧化钠吸收,最后用排水法收集新生成的气体,(1)装置A的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;所以答案是:吸收CO2中混有的HCl;(2)为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分,小组同学取适量固体于试管中,加入足量的蒸馏水,溶解形成溶液M,无气泡产生,由于2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,则该固体中不含Na2O2;所以答案是:Na2O2;【做出猜想】根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应前有碳元素,反应后也应有碳元素,发生反应为:2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2 , 或者二氧化碳会与氢氧化钠会反应生成碳酸钠和水,方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,所以反应后硬质玻璃管中固体的成分不可能为NaOH,所以答案是:根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变,反应前有碳元素,反应后也应有碳元素;【实验验证】向其中加入足量BaCl2或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,说明固体中含有碳酸钠;过滤后在滤液中滴加酚酞溶液,液体变为红色,说明固体中含有氢氧化钠,所以答案是:BaCl2或Ba(NO3)2或CaCl2或Ca(NO3)2;【交流反思】将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液,也能得出同样的结论,因为氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,方程式为:Cu(NO3)2+2 NaOH=Cu(OH)2↓+2 NaNO3;如果有蓝色沉淀生成,说明固体中含有氢氧化钠,所以答案是:正确;因为氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,如果有蓝色沉淀生成,说明固体中含有氢氧化钠;【拓展延伸】过氧化钠在水中反应生成氢氧化钠和氧气,氢氧化钠溶液和氯化铵反应生成氨气,所以产生的气体是O2和NH3 , 所以答案是:O2和NH3 .
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,pH=l 的某溶液 A 中除H+外,还含有NH4+、K+、Na+、Fe3+、Al3+、Fe2+、CO32-、NO3-、 Cl-、I-、SO42-中的4种,且溶液中各离子的物质的量浓度均为0.1mol·L-1。现取该溶液进行有关实验,实验结果如下图所示,下列有关说法正确的是
A. 该溶液中一定有上述离子中的NO3-、Al3+、SO42-、Cl-四种离子
B. 实物消耗Cu14.4g,则生成气体丁的体积为3.36L
C. 该溶液一定没有Fe3+,但是无法确定是否含有I-
D. 沉淀乙一定有BaCO3,可能有BaSO4
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】如图为硬脂酸甘油酯在碱性条件下水解的装置图。进行皂化反应时的步骤如下:
(1)在圆底烧瓶中装入7~8 g硬脂酸甘油酯,然后加入2~3 g氢氧化钠、5 mL 水和10 mL酒精,加入酒精的作用是________________________。
(2)隔着石棉网给反应混合物加热约10 min,皂化反应基本完成,所得到的混合物为________(填“悬浊液”、“乳浊液”、“溶液”或“胶体”)。
(3)向所得混合物中加入________,静置一段时间后,液体分为上下两层,肥皂在________层,这个操作称为________。
(4)图中长玻璃导管的作用为________________________。
(5)写出该反应的化学方程式:________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】物质的量浓度均为0.100mol/L的下列物质的溶液中,c(NH4+)最大的是( )
A.NH4ClB.NH4HSO4C.NH3·H2OD.CH3COONH4
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)图中仪器①的名称是 .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式为加热时试管口应略向下倾斜的原因是 . 请写出实验室制氧气的另外两个方程式
(3)通常情况下,硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,其水溶 液叫氢硫酸(H2S).实验室用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体时,应选择的发生装置为
(填字母),若用D装置收集该气体,气体应从(填“a”或“b”)端通入.为了防止中毒和污染空气,多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收,其反应的化学方程式为(氢硫酸跟稀盐酸一样,能与碱发生中和反应).
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【题目】某研究性学习小组为了验证CH4是否具有还原性,设计了如下实验:
(1)实验过程中观察到无水CuSO4逐渐变蓝,澄清石灰水出现浑浊现象,则CH4与CuO反应的化学方程式为________________________________;
(2)研究小组将CH4通入溴水时,发现溴水逐渐褪色,你认为原因可能是___________________;请设计一个实验方案证明你的结论(用文字表示,不必画实验装置图)_______________________。
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【题目】氯酸镁[Mg(ClO3)2]常用作催熟剂、除草剂等,实验室制备少量Mg(ClO3)2·6H2O的流程如下:
已知:①卤块主要成分为MgCl2·6H2O,含有MgSO4、FeCl2等杂质。
②四种化合物的溶解度(S )随温度(T )变化曲线如图所示。
回答下列问题:
(1)调pH时,加入MgO的原因___________。
(2)加入BaCl2的目的是除去SO42-,如何检验SO42-已沉淀完全?____________。
(3)加入NaClO3饱和溶液后发生反应的类型为_____________________________,再进一步制取Mg(ClO3)2·6H2O的实验步骤依次为:蒸发浓缩、①______;②_____;③过滤、洗涤。
(4)产品中Mg(ClO3)2·6H2O含量的测定:
步骤1:准确称量4.00 g产品配成100 mL溶液。
步骤2:取10 mL于锥形瓶中,加入10 mL稀硫酸和30 .00mL 1.000 mol·L-1的FeSO4溶液,微热。
步骤3:冷却至室温,用0.100 mol·L-1K2Cr2O7溶液滴定至终点,此过程中反应的离子方程式为:Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O。
步骤4:将步骤2、3重复两次,平均消耗K2Cr2O7溶液30.00 mL。
①滴定时应用_____________(“酸式”或“碱式”)滴定管。步骤2中发生反应的离子方程式:_____________________________。
②产品中Mg(ClO3)2·6H2O的质量分数为__________。
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【题目】铁元素存在多种硫化物,兴趣小组为测定某铁硫化物(FeaSy)的组成按下列流程进行探究:
回答下列问题:
(1)测得Fe2O3固体的质量为8.0g,则FeaSy的化学式为______________。请设计实验检验Fe2O3中含有+3价铁:__________________________。
(2)铁硫化物在纯氧中发生反应的化学方程式为______________________________。
(3)兴趣小组同学推测溶液A中除含有Na2SO3外,还可能含有Na2SO4。设计实验方案并探究:
①用0.10 mol·L-1酸性KMnO4溶液应盛装在_______________(填“酸式“或“碱式”)滴定管中,然后进行滴定,反应的离子方程式为_________________________。
②确认A溶液中是否含有Na2SO4
请用化学方程式解释该方案不合理的原因____________________________________。
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