分析 (1)根据实验装置图可知,该实验中用浓盐酸与二氧化锰反应生成氯气,氯气中有氯化氢、水等杂质,先用饱和食盐水除氯化氢,再用浓硫酸干燥,氯气与铝反应制得氯化铝,反应的尾气中有氯气吸收,为防止氯化铝与氢氧化钠溶液中的水蒸汽反应,所以需要干燥、尾气处理装置;
(2)根据HCl与Al反应生成H2,H2与Cl2混合加热时会发生爆炸来分析;
(3)AlCl3冷凝成固体会造成试管堵塞,据此回答;
(4)根据实验仪器的特点来确定其名称,结合液滴漏斗和普通分液漏斗的特点以及使用原理来回答;
(5)洗涤操作中,第二次水洗主要是除去氯化铝、盐酸和碳酸钠(或洗掉可溶性无机物),洗涤后加入少量无水硫酸镁固体,目的是吸收产品中少量的水分,也可以用氯化钙代替;
(6)减压蒸馏,可降低沸点,根据实验目的以及物质的熔沸点来回答;
(7)120mL苯(密度0.88g/mL)的物质的量为$\frac{120×0.88}{78}$mol=1.35mol,10.7mL1,2-二氯乙烷的物质的量为$\frac{10.7×1.27}{99}$mol=0.137mol,根据苯、1,2-二氯乙烷为原料制备联苯的方程式可知,苯过量,所以产品的理论产量为0.137mol×182g/mol=24.98g,根据产率=$\frac{实际产量}{理论产量}$×100%计算.
解答 解:(1)验室制备无水氯化铁,需要先制取氯气,用2装置,根据题意3用于除去氯气中的氯化氢,4用于干燥氯气,由于无水氯化铁遇潮湿空气极易吸水生成FeCl3•nH2O,所以5防止空气中的水蒸气进入,同时吸收未反应的氯气,防止污染空气,则仪器的连接顺序为d→e→f→g→h→a→b→c,
故答案为:f;g;h;a;b;c;
(2)将上述装置中D去掉,其余装置和试剂不变,不能制备无水AlCl3,因为制得的Cl2中混有的HCl与Al反应生成H2,H2与Cl2混合加热时会发生爆炸,
故答案为:不可行;制得的Cl2中混有的HCl与Al反应生成H2,H2与Cl2混合加热时会发生爆炸;
(3)为了防止AlCl3冷凝成固体会造成试管堵塞,在硬质玻璃管与广口瓶之间用粗导管连接,故答案为:在硬质玻璃管与广口瓶之间用粗导管连接,防止AlCl3冷凝成固体造成堵塞;
(4)根据实验仪器的特点,知道该装置的名称是:球形冷凝管,和普通分液漏斗相比,使用滴液漏斗的优点是可以使液体顺利滴下,
故答案为:球形冷凝管;可以使液体顺利滴下;
(5)洗涤操作中,第二次水洗主要是除去氯化铝、盐酸和碳酸钠(或洗掉可溶性无机物),洗涤后加入少量无水硫酸镁固体,目的是吸收产品中少量的水分,也可以用氯化钙代替,做吸水剂(干燥剂).
故答案为:洗掉Na2CO3(或洗掉可溶性无机物);吸水剂(干燥剂);
(6)常压蒸馏时,减压蒸馏,可降低沸点,避免温度过高,导致副反应的发生,根据物质的熔沸点的高低,需要最低控制温度是83.5℃,故答案为:83.5℃;
(7)120mL苯(密度0.88g/mL)的物质的量为$\frac{120×0.88}{78}$mol=1.35mol,10.7mL1,2-二氯乙烷的物质的量为$\frac{10.7×1.27}{99}$mol=0.137mol,根据苯、1,2-二氯乙烷为原料制备联苯的方程式可知,苯过量,所以产品的理论产量为0.137mol×182g/mol=24.98g,所以产率=$\frac{实际产量}{理论产量}$×100%=$\frac{18.2g}{24.98g}$×100%=72.85%,故答案为:72.85%.
点评 本题考查制备实验方案设计,为高频考点,题目难度中等,侧重于学生的分析、实验能力的考查,明确原理是解题关键,注意把握相关基本实验方法和操作的把握.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 14 | B. | 15 | C. | 13 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
C2H5OH | CCl3CHO | CCl3COOH | C2H5Cl | |
相对分子质量 | 46 | 147.5 | 163.5 | 64.5 |
熔点/℃ | -114.1 | -57.5 | 58 | -138.7 |
沸点/℃ | 78.3 | 97.8 | 198 | 12.3 |
溶解性 | 与水互溶 | 可溶于水、乙醇 | 可溶于水、乙醇、三氯乙醛 | 微溶于水,可溶于乙醇 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在常温下氮气比氧气和氯气稳定 | |
B. | 氮、氧和氯的单质常温下为气体 | |
C. | 氮、氧和氯分子在反应过程中释放能量 | |
D. | 氮气、氧气和氯气的密度不同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 组成元素相同,各元素质量分数也相同的不同物质属于同系物 | |
B. | 分子式相同的不同物质一定是同分异构体 | |
C. | 相对分子质量相同的不同物质一定是同分异构体 | |
D. | 通式相同的不同物质一定属于同系物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
容器 | 甲 | 乙 | 丙 | |
反应物投入量 | 1 mol CO、 2 mol H2 | 1 mol CH3OH | 2 mol CH3OH | |
平衡 时数 据 | 反应能量变化的绝对值(kJ) | a | b | c |
反应物转化率 | α1 | α2 | α3 |
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