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化学反应原理在生活和生产中有着广泛的应用.利用“化学蒸气转移法”制备TaS2
体,发生如下反应:TaS2(s)+2I2(g)═TaI4(g)+S2(g)-Q  (Ⅰ)
(1)在一定温度下进行上述反应,若反应容器的容积为2L,2min后达到平衡,测得固体的质量减少了4.9g,则I2的平均反应速率
 
mol/(L?min).
(2)如图所示,反应(Ⅰ)在石英真空管中进行,先在温度为T2的一端放入未提纯的TaS2粉末和少量I2(g),一段时间后,在温度为T1的一端得到了纯净的TaS2晶体,则温度T1
 
T2(填“>”“<”或“=”).
(3)在一定条件下,能判断反应( I)在密闭容器中一定达化学平衡状态的是
 

a.v (I2(正)=2v (S2(逆)
b.TaI4和I2的浓度相等
c.容器内气体物质的量保持不变       
d.混合气体的平均分子量保持不变
胃液本身就是酸性的,正常的胃液pH大约为2.5左右.当保护胃的黏膜分解,胃酸侵蚀到胃壁,就会导致胃溃疡,使用一些抗酸剂可以加快治愈的进度.碳酸氢钠片、达喜都是常用的抗酸剂.
(4)已知碳酸氢钠溶液显碱性,该溶液中CO32-与H2CO3浓度之比
 
1(填>、<或=).
(5)碳酸氢钠溶液与硫酸铝溶液混合剧烈反应,产生白色沉淀并放出气体,可以利用此原来进行灭火.此反应的离子方程式为
 

(6)达喜通用名称:铝碳酸镁片,化学成分是铝和镁的碱式碳酸盐.取达喜3.01g,加入2.0mol?L-1
盐酸使其溶解,当加入盐酸42.5mL时开始产生CO2,加入盐酸至45.0mL时正好反应完全,则达喜中氢氧根与碳酸根的物质的量之比
 
考点:化学平衡的计算,化学方程式的有关计算,化学平衡状态的判断,盐类水解的应用
专题:基本概念与基本理论
分析:(1)利用差量法根据反应速率的计算公式V=
△c
△t
计算;
(2)通过题意温度T2端利于反应正向进行,为高温,温度T1端利于反应向左进行,为低温,所以T1<T2
(3)当反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不再改变,由此衍生的一些物理量也不变,以此进行判断,注意选择的物理量随反应进行发生变化,该物理量由变化到不变化说明到达平衡;
(4)根据碳酸氢钠溶液显碱性,说明水解大于电离,又水解生成碳酸,电离生成碳酸根,所以CO32-与H2CO3浓度之比<1;
(5)发生相互促进水解反应,生成氢氧化铝、二氧化碳、硫酸钠;
(6)加入盐酸生成二氧化碳,可知该药物为铝和镁的碱式碳酸盐,反应过程为:先发生H++OH-═H2O,再发生CO32-+H+═HCO3-,最后发生HCO3-+H+═CO2↑+H2O,从42.5mL~45.0mL消耗2.5mL盐酸,发生反应HCO3-+H+═CO2↑+H2O,根据方程式计算n(HCO3-)、n(CO32-),进而计算HCO3-、CO32-消耗的氢离子物质的量,进而计算n(OH-),据此解答.
解答: 解:(1)TaS2(s)+2I2(g)?TaI4(g)+S2(g)△m
           1        2          1         1      181+64=245
转化/mol 
4.9
245
=0.02  0.04      0.02      0.02        4.9g
所以I2的平均反应速率=
0.04
2
2
=0.01mol/(L?min),
故答案为:0.01mol/(L?min);
(2)由所给方程式可知该反应为吸热反应,通过题意温度T2端利于反应正向进行,为高温,温度T1端利于反应向左进行,为低温,所以T1<T2,故答案为:<;
(3)a.根据反应速率之比等于系数之比,则v (I2(正)=2v (S2(正)=2v (S2(逆),说明正反应速率与逆反应速率相等,故a正确;
b.平衡时I2与WI2浓度关系与转化率有关,二者浓度不一定相等,故b错误;
c.因为反应前后物质的量始终不变,不能说明反应达到平衡,故c错误;
d.随反应进行,混合气体的质量发生变化,恒容条件下密度也在不断变化,若容器内混合气体的密度保持不变,说明反应达到平衡,故d正确;
故答案为:ad;
(4)根据碳酸氢钠溶液显碱性,说明水解大于电离,又水解生成碳酸,电离生成碳酸根,所以CO32-与H2CO3浓度之比<1,故答案为:<;
(5)发生相互促进水解反应,生成氢氧化铝、二氧化碳、硫酸钠,该离子反应为Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑,故答案为:Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑;
(6)加入盐酸生成二氧化碳,可知该药物为铝和镁的碱式碳酸盐,反应过程为:先发生H++OH-═H2O,再发生CO32-+H+═HCO3-,最后发生HCO3-+H+═CO2↑+H2O,
从42.5mL~45.0mL消耗2.5mL盐酸,其物质的量=0.0025L×2mol/L=0.005mol,则:
HCO3-+H+═CO2↑+H2O,
0.005mol 0.005mol
       CO32-+H+═HCO3-
0.005mol 0.005mol 0.005mol
故与氢氧根反应的氢离子的物质的量=0.045L×2mol/L-0.005mol-0.005mol=0.08mol,则:
H++OH-═H2O
0.08mol 0.08mol
故该碱式盐样品中氢氧根与碳酸根的物质的量之比=0.08mol:0.005mol=16:1,
故答案为:16:1.
点评:此题综合考查了反应速率的计算、化学平衡的移动、平衡状态的判断、化学方程式的书写及其基本计算等知识,难度较大.
练习册系列答案
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(1)1.204×1024个H2SO4 的物质的量是
 

(2)CO2的摩尔质量是
 

(3)在标准状况下,2.2gCO2的体积是
 

(4)4gNaOH的溶于水制的500mL溶液,其物质的量浓度是
 

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下列离子方程式书写错误的是(  )
A、在蓝色的淀粉溶液中通入足量SO2后成无色溶液:I2+SO2+2H2O=2I-+SO42-+4H+
B、饱和Na2CO3溶液中通入CO2足量:2Na++CO32-+CO2+H2O=2NaHCO3
C、钠投入CuSO4溶液中:2Na+Cu2++2H2O=2Na++Cu(OH)2↓+H2
D、向酸性KMnO4溶液中加入H2O2:2MnO4-+3H2O2+6H+=2Mn2++4O2↑+6H2O

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明矾[KAl(SO42?12H2O]在生产、生活中有广泛用途:饮用水的净化;造纸工业上作施胶剂;食品工业的发酵剂等.利用炼铝厂的废料--铝灰(含Al、Al2O3及少量SiO2和FeO?xFe2O3)可制备明矾.工艺流程如下:

回答下列问题:
(1)明矾净水的原理是(用离子方程表示)
 

(2)操作Ⅰ是
 
,操作Ⅱ是蒸发浓缩、
 
、过滤、
 
干燥.
(3)检验滤液A中是否存在Fe2+的方法是
 
(只用一种试剂)
(4)在滤液A中加入高锰酸钾的目的是
 
,发生反应的离子方程式为(该条件下Fe2+转化为Fe3+,MnO4-转化为Mn2+
 

已知:生成氢氧化物沉淀的pH如下表所示
Al(OH)3Fe(OH)2Fe(OH)3
开始沉淀时3.46.31.5
完全沉淀时4.78.32.8
注:金属离子的起始浓度为0.1mol?L-1
根据表中数据解释调pH=3的目的
 

(5)己知:在pH=3、加热条件下,MnO4-可与Mn2+反应生成MnO2.加入MnS04发生反应的离子方程式为:
 
.滤渣2含有的物质是
 

(6)以Al和NiO(OH)为电极,KOH溶液为电解液可组成新型、高效电池,充放电过程中,发生Ni(OH)2与NiO(OH)之间的转化,写出放电时电池反应的化学方程式
 

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某学生用标准的已知浓度的稀盐酸来滴定一未知浓度的NaOH溶液,下列操作可能会使溶液浓度的测定值偏低的是(  )
A、滴定管出口部分开始有气泡,滴定后气泡消失
B、锥形瓶用蒸馏水冲洗后随即使用
C、当看到锥形瓶中溶液的颜色发生变化后随即停止了滴定
D、滴定管在用蒸馏水洗净后,即装入标准的酸溶液进行滴定

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质的分类组合正确的是(  )
ABCD
化合物HClNaOHCu2(OH)2SO4FeSO4*7H2O
氧化物H2ONa2O CO Fe3O4
电解质浓盐酸纯碱晶体胆矾晶体
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子或分子在溶液中能大量共存,通入SO2后仍能大量共存的一组是(  )
A、Na+、Mg2+、Cl-、ClO-
B、NH3?H2O、SO32-、K+、Na+
C、Fe2+、Na+、K+、NO3-
D、K+、Ca2+、Br-、Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F是原子序数依次递增的前四周期元素.其中C与E同主族,且E的原子序数是C的两倍;A分别与B和C均可形成10电子分子;B与C的最外层电子数之比2:3;F原子的最外层电子数与A相同,其余各层均充满;常见化合物D2C2与水反应生成C的单质,其溶液可使酚酞试液先变红后褪色.据此回答下列问题:
(1)F元素形成的高价基态离子的核外电子排布式为
 
,F单质的晶胞结构如图所示,则其晶胞中的原子个数为
 

(2)A与C形成的10电子分子中含的化学键类型为
 
(填σ键或π键),分子中心原子的杂化轨道类型为
 
,其化合物晶体类型为
 
;化合物A2C和A2E中,沸点较高的是
 
(填化学式);
(3)向含1mol A2E的水溶液中加入等物质的量的D2C2,有黄色沉淀生成,写出该反应的离子方程式:
 

(4)常温常压下,有23g液态化合物B2A6C与足量的C的单质充分反应,生成BC2气体和A2C液体,同时放出683.5kJ的热量,该反应的热化学方程式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学电池可以直接将化学能转化为电能,化学电池的本质是(  )
A、化合价的升降
B、电子的转移
C、氧化还原反应
D、电能的储存

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