在石油工业中,将重油制成乙烯的方法是( )。
A.裂化 B.裂解 C.干馏 D.分馏
科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 模块水平检测2练习卷(解析版) 题型:选择题
下列产品的使用符合可持续发展目标的是
A.含磷洗涤剂 B.氟利昂 C.乙醇汽油 D.含汞电池
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4章化学与自然资源的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是( )。
A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料
B.甲烷与氯气制备一氯甲烷
C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜
D.用SiO2制备高纯硅
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.2资源综合利用环境保护练习卷(解析版) 题型:填空题
为了防治酸雨,减少煤燃烧时向大气排放的SO2,工业上采用生石灰和含硫的煤混合使用以“固硫”(避免硫的化合物进入大气),最后生成石膏。试回答:
(1)整个“固硫”反应所涉及的反应类型包括:①化合反应②分解反应 ③置换反应 ④复分解反应 ⑤氧化还原反应 ⑥非氧化还原反应 ⑦离子反应 ⑧非离子反应(分子反应)。其中正确的是( )。
A.①⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑧ C.①⑤⑥⑧ D.②④⑤⑦
(2)第一步“固硫”反应的化学方程式中所需气态物质的化学计量数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
(3)比较此法与石灰石粉末与含硫煤混合法哪个更好些________(A.生石灰 B.石灰石),原因是________。
(4)你认为减少酸雨产生可采取的措施是( )。
①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱造高 ③先将燃料煤脱硫 ④在土壤中加石灰防止酸化 ⑤开发新能源,避免含S、N的氧化物大量排放
A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.2资源综合利用环境保护练习卷(解析版) 题型:填空题
石油裂化和裂解过程得到的CH2=CH2,在一定条件下可以聚合成高分子化合物。含有结构的化合物与CH2=CH2一样,可在一定条件下聚合成高分子化合物。
(1)广泛用作农用薄膜的聚氯乙烯塑料,是由聚合成的,其化学方程式是____________。
(2)电器包装中大量使用的泡沫塑料的主要成分是聚苯乙烯(),它是由________________(写结构简式)聚合而成的。
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.2海水资源的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
检验海带中碘元素的实验中,发生如下反应:2H++2I-+H2O2=I2+2H2O,下列对该反应的叙述中不正确的是( )。
A.I2为氧化产物
B.H2O2既作氧化剂又作还原剂
C.氧化性强弱顺序为H2O2>I2
D.生成1 mol I2时转移2 mol电子
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.2海水资源的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
从海水中提取的溴约占世界溴年产量的1/3,从海水中提取溴的主要步骤可表示为( )。
A.氧化→吸收→吹出 B.氧化→吹出→吸收
C.吹出→氧化→吸收 D.吹出→吸收→氧化
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 4.1.1金属矿物的开发利用练习卷(解析版) 题型:选择题
下列金属一般用电解熔融盐的方法冶炼的是( )。
A.活动性强的金属 B.活动性弱的金属
C.人类较早使用的金属 D.明代作货币的金属
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科目:高中化学 来源:2014年高一化学人教版必修2 3.3.1乙醇练习卷(解析版) 题型:实验题
经测定乙醇的化学式是C2H6O,由于有机物普遍存在的同分异构现象,推测乙醇的结构可能是下列两种之一。
为测定其结构,应利用物质的特殊性进行定性、定量实验。现给出乙醇、钠、水及必要的仪器,请甲、乙、丙、丁四名同学直接利用如图给定装置进行实验确定乙醇的结构。
(1)学生甲得到一组实验数据:
乙醇的物质的量(mol) | 氢气的体积(L) |
0.10 | 1.12(标准状况) |
根据以上数据推断乙醇的结构应为________(用Ⅰ、Ⅱ表示),理由为_______________。
(2)同学乙分别准确称量4.60 g乙醇进行多次实验,结果发现以排到量筒内的水的体积作为生成的H2体积换算成标准状况后都小于1.12 L,如果忽略量筒本身及乙读数造成的误差,那么乙认为可能是由于样品中含有少量水造成的,你认为正确吗?________(填“正确”或“不正确”)如果你认为正确,请说明理由,如果你认为不正确,那产生这种情况的原因应该是什么?________________。
(3)同学丙认为实验成功的关键有:①装置气密性要良好
②实验开始前准确确定乙醇的量 ③钠足量 ④广口瓶内水必须充满 ⑤氢气体积的测算方法正确、数据准确。其中正确的有________。(填序号)
(4)同学丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量,那么他还需知道的数据是_____________。
(5)实验后,四名同学从乙醇的可能结构分析入手对乙醇和钠的量的关系进行了讨论,如果乙醇的物质的量为n mol,那么对钠的物质的量的取值要求必须是_________________。
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