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2,2,4-三甲基戊烷的结构简式是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:有机化合物命名
专题:有机化学基础
分析:判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
烷烃命名原则:
①长:选最长碳链为主链;
②多:遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近:离支链最近一端编号;
④小:支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简:两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面.
解答: 解:2,2,4-三甲基戊烷的最长碳链含有5个碳原子,2、4号碳原子上分别有2个、1个甲基,结构简式为:
故选C.
点评:本题考查了有机物的命名,题目难度中等,该题注重了基础性试题的考查,侧重对学生基础知识的检验和训练,该题的关键是明确有机物的命名原则,然后结合有机物的结构简式灵活运用即可,有利于培养学生的规范答题能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知14g A和40g B恰好完全反应生成0.25mol C和38g D,则C的摩尔质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质不加其它试剂不能鉴别的是(  )
A、盐酸、氢氧化钠溶液、石蕊试液
B、盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞
C、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、硫酸
D、硫酸铜溶液、盐酸、氢氧化钠溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

A+、B-、C、D四种微粒中均含有氢原子,且电子总数均为18个.已知溶液中的A+和B-在一定条件下相互反应可转化为C和D.则C、D分别为(  )
A、NH3 和H2O
B、PH4+和HS-
C、NH4+和OH-
D、PH3+H2S

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科目:高中化学 来源: 题型:

阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol-1,用NA表示,下列说法中一定正确的是(  )
A、100mL 2.0mol/L的盐酸溶液中氢离子数为2NA
B、0.1mol CH4所含的电子数为1NA
C、Na2O2与H2O反应生成1.12LO2(标准状况),反应中转移的电子数为2×6.02×1022
D、标准状况下,22.4L Cl2和HCl的混合气体中含分子总数为2×6.02×1023

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于溶液、胶体、悬浊液、乳浊液的说法:
①溶液一定是无色透明的液体;
②溶液是纯净物,而胶体、浊液是混合物;
③在溶液中化学反应通常进行得比较快;
④在河海的交汇处易形成沙洲(如珠江三角洲);
⑤浊液中分散的都是固体小颗粒;
⑥浊液都是不均一、不稳定的;
⑦在条件不变的情况下,溶液静置多久都不分层;
⑧由水和酒精构成的溶液中,酒精既可作溶质,也可作溶剂;
⑨向稀盐酸中滴加硅酸钠可制得胶体,胶体粒子直径大小在1~100nm之间;
⑩胶体、溶液和浊液属于不同的分散系,其中胶体最稳定.
正确的组合是(  )
A、③④⑤⑥⑧
B、③④⑥⑦⑧⑨
C、③④⑥⑦⑨
D、③④⑥⑦⑨⑩

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定量的盐酸跟过量的锌粉反应时,为了减缓反应速率,且不影响生成氢气的总量,可向盐酸中加入适量的(  )
A、NaNO3 (溶液)
B、CH3COONa(固体)
C、Na2CO3(溶液)
D、CuSO4 (固体)

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科目:高中化学 来源: 题型:

氢化铵(NH4H)与氯化铵的性质相似,例如NH4H受热分解可生成NH3和H2.又知NH4H与H2O反应有H2生成,下列叙述正确的是(  )
A、NH4H受热分解属非氧化还原反应
B、NH4H溶于水,所形成的溶液显碱性
C、NH4H与水反应时,NH4H既是氧化剂又是还原剂
D、NH4H与水反应时,水既不是氧化剂又不是还原剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

有些化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果或安全具有十分重要的意义.下列对实验操作“先”与“后”的设计中,正确的是(  )
A、制备气体前,先往装置中装入药品,后检查装置的气密性
B、稀释浓硫酸时,先往容器中装水,后慢慢倒入浓硫酸并不断搅拌
C、测定溶液的酸碱度时,先将pH试纸用水润湿,后沾上被测溶液
D、做一氧化碳还原氧化铁的实验时,先加热、后通一氧化碳

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