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(14分)某小组同学将一定浓度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中发现生成了沉淀。甲同学认为沉淀是CuCO3;乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数。
(1)按照甲同学的观点,发生反应的离子方程式为                          
(2)乙同学认为有Cu(OH)2生成的理论依据是                               (用离子方程式表示);
(3)两同学利用下图所示装置进行测定

①在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作依次为           、洗涤、干燥;
②装置E中碱石灰的作用是                                                
③实验过程中有以下操作步骤: a.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应 b.打开K1、K4,关闭K2、K3,通入过量空气c.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气。正确的顺序是             (填选项序号,下同);若未进行步骤       ,将使测量结果偏低;
④若沉淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g,则沉淀中CuCO3的质量分数为             

(1)Cu2+ + 2HCO3- ="=" CuCO3↓+ CO2↑+ H2O (2分)
(2)HCO3- + H2O  H2CO3 + OH-    (2分)
(3)①过滤 (2分)
②防止空气中CO2和水蒸气进入装置D (2分)
③ cab (2分);     b (2分)
(2分)

解析

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?信阳二模)某小组同学将一定浓度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中发现生成了沉淀.甲同学认为沉淀是CuCO3;乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数.两同学利用下图所示装置进行测定

(1)在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作依次为
过滤
过滤
、洗涤、干燥;其中“洗涤”的具体操作是
在过滤器中用玻璃棒引流添加蒸馏水浸没滤渣,静止,如此重复2-3次
在过滤器中用玻璃棒引流添加蒸馏水浸没滤渣,静止,如此重复2-3次

(2)装置E中碱石灰的作用
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D影响二氧化碳的质量测定
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D影响二氧化碳的质量测定

(3)实验过程中有以下操作步骤:
a.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应    b.打开K1、K4,关闭K2、K3,通入过量空气  c.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气.正确的顺序是
cab
cab
(填选项序号,下同);若未进行步骤
b
b
,将使测量结果偏低.
(4)B中产生气体的离子方程式为
CuCO3+2H+=Cu2++CO2↑+H2O
CuCO3+2H+=Cu2++CO2↑+H2O

(5)若沉淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g,则沉淀中CuCO3的质量分数为
31n
11m
31n
11m

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?崇明县二模)某小组同学将一定浓度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中发现生成了沉淀.甲同学认为沉淀是CuCO3;乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数.
(1)按照甲同学的观点,发生反应的离子方程式为
Cu2++2HCO3-=CuCO3↓+CO2↑+H2O(或:Cu2++HCO3-=CuCO3↓+H+、H++HCO3-=CO2↑+H2O)
Cu2++2HCO3-=CuCO3↓+CO2↑+H2O(或:Cu2++HCO3-=CuCO3↓+H+、H++HCO3-=CO2↑+H2O)

两同学利用如图所示装置进行测定

(2)在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作依次为
过滤
过滤
、洗涤、干燥.
(3)装置E中碱石灰的作用是
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D

(4)实验过程中有以下操作步骤:
a.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应
b.打开K1、K4,关闭K2、K3,通入过量空气
c.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气
正确的顺序是(填选项序号,下同)
cab
cab
;若未进行步骤
b
b
,将使测量结果偏低.
(5)若沉淀样品的质量为mg,装置D的质量增加了ng,则沉淀中CuCO3的质量分数为
31n
11m
×100%
31n
11m
×100%

(6)丙同学认为还可以通过测量
CO2的体积
CO2的体积
来测定沉淀中CuCO3的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?西城区模拟)某小组同学将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中发现生成了蓝色沉淀.甲同学认为沉淀是CuCO3;乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数.
已知:CuCO3和Cu(OH)2均为蓝色,难溶于水.
(1)按照甲同学的观点,发生的反应属于4种基本反应类型中的
复分解反应
复分解反应

(2)乙同学利用如图所示装置进行测定.
①在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作依次为
过滤
过滤
、洗涤、干燥;
②装置E中碱石灰的作用是
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D影响二氧化碳的质量测定
防止空气中CO2和水蒸气进入装置D影响二氧化碳的质量测定

③实验过程中有以下操作步骤:
a.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应;
b.打开K1、K4,关闭K2、K3,通入过量空气;
c.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气正确的顺序是(填选项序号,下同)
cab
cab
.若未进行步骤
b
b
,将使测量结果偏低;
④若沉淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g,则沉淀中CuCO3的质量分数为
31n
11m
×100%
31n
11m
×100%

(3)丙同学认为还可以通过测量CO2的体积或测量
样品质量和样品充分灼烧后的质量
样品质量和样品充分灼烧后的质量
来测定沉淀中CuCO3的质量分数.

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年湖北省高三上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

(10分)某小组同学将一定浓度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中发现生成了沉淀。甲同学认为沉淀是CuCO3;乙同学认为沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他们设计实验测定沉淀中CuCO3的质量分数。

(1)按照甲同学的观点,发生反应的离子方程式为        

(2)两同学利用右图所示装置进行测定

①在研究沉淀物组成前,须将沉淀从溶液中分离并净化。具体操作依次为过滤、洗涤、干燥。

②装置E中碱石灰的作用是     

③实验过程中有以下操作步骤:

a.关闭K1、K3,打开K2、K4,充分反应 

b.打开K1、K4,关闭K2、K3,通入过量空气

c.打开K1、K3,关闭K2、K4,通入过量空气

正确的顺序是(填选项序号,下同)      。若未进行步骤      ,将使测量结果偏低。

④若沉淀样品的质量为m g,装置D的质量增加了n g,则沉淀中CuCO3的质量分数为     

(3)丙同学认为还可以通过测量CO2的体积或测量      来测定沉淀中CuCO3的质量分数。

 

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