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A、B、C、D四种物质都含有一种共同的元素,A是常见的金属,B溶液呈现黄色,C的溶液呈现浅绿色,A、B、C、D之间有如图所示转化关系.
回答下列问题:
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
.(用化学式表示)
(2)B的溶液与NaOH溶液混合后产生的现象是
 

(3)写出B 生成C的离子反应方程式
 
考点:无机物的推断
专题:推断题
分析:A是常见的金属,B的溶液呈现黄色,C的溶液呈现浅绿色,且B于KSCN溶液为血红色,可知B中含有Fe3+,结合转化关系可知,则A为Fe,B为FeCl3,C为FeCl2,然后结合化学用语及实验现象来解答.
解答: 解:A是常见的金属,B的溶液呈现黄色,C的溶液呈现浅绿色,且B于KSCN溶液为血红色,可知B中含有Fe3+,结合转化关系可知,则A为Fe,B为FeCl3,C为FeCl2
(1)由以上分析可知,A为Fe,B为FeCl3,C为FeCl2,故答案为:Fe;FeCl3;FeCl2
(2)FeCl3与NaOH反应生成Fe(OH)3,为红褐色沉淀,故答案为:产生红褐色沉淀;
(3)氯化铁溶液与Fe反应生成氯化亚铁,反应离子方程式为2Fe3++Fe═3Fe2+,故答案为:2Fe3++Fe═3Fe2+
点评:本题考查无机物的推断,特殊的颜色是本题的突破口,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质不能使溴水褪色的是(  )
A、乙烯
B、二氧化硫
C、KI溶液
D、CH4

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)干冰是固态CO2的俗称,常用做人工降雨,22g干冰与A、B、C、D有如图所示的转化关系,请完成图中方框.
(2)将标准状况下22.4L的HCl溶于水配成200mL的溶液,所得溶液的物质的量浓度为
 

(3)配制300mL 0.5mol?L-1氯化钠溶液,需要1.5mol?L-1的氯化钠溶液的体积是
 
mL.
(4)11.7g NaX含有Na+ 0.2mol,则NaX的摩尔质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,请根据标签上的有关数据回答下列问题:
(1)该浓盐酸的物质的量浓度是
 
 mol/L
(2)取用任意体积的该盐酸时,下列物理量不随所取体积的多少而变化的是
 

A、溶液中HCl的物质的量  B、溶液的物质的量浓度
C、溶液中Cl-的数目      D、溶液的密度
(3)某同学欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.4mol/L的稀盐酸.
①该学生需要量取
 
mL上述浓盐酸进行配制.
②本实验用到的基本仪器有:
 
 
 
 
 

③在配制过程中,下列实验操作对所配的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)
I、未洗涤烧杯和玻璃棒
 

Ⅱ、定容时俯视刻度线
 

Ⅲ、容量瓶使用前瓶内有少量蒸馏水
 

Ⅳ、定容后经倒转摇匀,发现液面下降,再加适量蒸馏水
 

V、转移时不小心把液体溅到了容量瓶外
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室某浓硫酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:
(1)该浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度为
 
.某学生欲用上述浓硫酸和蒸馏水配制450mL物质的量浓度为0.1mol/L稀硫酸;
(2)该学生需要量取
 
 mL上述浓硫酸进行配制.
(3)配制时,其正确的操作顺序是(要求用字母表示,每个字母只能
用一次)
 

A.用30mL蒸馏水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需浓硫酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸馏水的烧杯中,用玻璃
棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的硫酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E.改用
 
加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加蒸馏水,直到液面接近刻线
 

(4)在配制过程中,下列实验操作会使所配制的稀硫酸的物质的量浓度偏高的是
 

A.摇匀后静置,发现液面低于刻线,继续加水至与刻线相切
B.量取浓硫酸时俯视读数
C.定容时仰视读数
D.在配制前用已知浓度的稀硫酸润洗容量瓶
E.洗涤量取浓硫酸的量筒,并将洗涤液一并转入烧杯中
F.溶液没有恢复到室温就进行定容
(5)检验SO42-的试剂
 
,实验现象
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(一)BaCl2?xH2O中结晶水数目可通过重量法来确定:
①称取1.222g样品,置于小烧杯中,加入适量稀盐酸,加热溶解,边搅拌边滴加稀硫酸到沉淀完全,静置;          
②过滤并洗涤沉淀;
③将盛有沉淀的滤纸包烘干并中温灼烧;转入高温炉中,反复灼烧到恒重,称得沉淀质量为1.165g.
回答下列问题:
(1)在操作②中,需要先后用稀硫酸和
 
 洗涤沉淀;
(2)计算BaCl2?xH2O中的x=
 
 (取整数值).
(3)操作③中,如果空气不充足和温度过高,可能会有部分沉淀被滤纸中的碳还原为BaS,这使x的测定结果
 
 (填“偏低”、“偏高”或“不变”).
(二)图A所示的转化关系中(具体反应条件略),a、b、c和d分别为四种短周期元素的常见单质,其余均为它们的化合物,i的溶液为常见的酸,a的一种同素异形体的晶胞如图B所示.且该物质为自然界最硬的物质.

回答下列问题:
(1)图B对应的物质名称是
 

(2)d中元素的原子核外电子排布式为
 

(3)图A中由二种元素组成的物质中,沸点最高的是
 

(4)图A中的双原子分子中,极性最大的分子是
 

(5)k的分子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制备硝基苯的主要步骤如下:
①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混和酸,加入反应器中.
②向室温下的混和酸中逐滴加入一定量的苯,充分振荡,混和均匀.
③在50-60℃下发生反应,直至反应结束.
④除去混和酸后,粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤.
⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯.
填写下列空白:
(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混和酸时,操作注意事项是:
 

(2)步骤③中,为了使反应在50-60℃下进行,常用的方法是
 

(3)步骤④中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是
 

(4)步骤④中粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的是
 

(5)纯硝基苯是无色,密度比水
 
(填“小“或“大“),具有
 
气味的油状液体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在标准状况下,将一充满HCl和氧气混合气体的集气瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集气瓶容积的
4
5
就停止了,则原集气瓶中混合气体的平均相对分子质量为
 
.假设溶质不扩散到瓶外,则集气瓶内所得溶液HCl的物质的量浓度为
 
mol/L.(已知HCl极易溶于水).

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科目:高中化学 来源: 题型:

随着人类对温室效应和资源短缺等问题的重视,如何降低大气中CO2的含量及有效地开发利用CO2,引起了各国的普遍关注
(1)目前工业上有一种方法是用CO2来生产燃料甲醇.为探究反应原理,现进行如下实验:在体积为1L的密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定条件下发生反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.
①从反应开始到平衡,氢气的平均反应速率v(H2)=
 
mol/(L?min).氢气的转化率为
 

②下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是
 

A.升高温度                        B.充入He(g),使体系压强增大
C.将H2O(g)从体系中分离     D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)工业上也可以用CO和H2合成甲醇,反应原理为:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-128.8kJ/mol,在温度不变的情况下,若在增大容器体积的同时不断充入氢气,使H2的浓度保持不变,则平衡
 

A.向正反应方向移动   B.向逆反应方向移动   C.不移动      D.无法判断
作出此判断的理由是
 

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