分析 乙醇在Cu或Ag催化作用下加热反应生成CH3CHO(A),CH3CHO继续被氧化为CH3COOH(B),在碱性条件下水解生成,在一定条件下与CH3COOH发生酯化反应生成,结合有机物的结构和性质解答该题.
解答 解:醇在Cu或Ag催化作用下加热反应生成CH3CHO(A),CH3CHO继续被氧化为CH3COOH(B),在碱性条件下水解生成,在一定条件下与CH3COOH发生酯化反应生成,则
(1)由以上分析可知C为,故答案为:;
(2)乙醇在Cu或Ag催化作用下加热反应生成CH3CHO,反应①的方程式为,甲苯在光照时甲基上发生取代反应,反应④的方程式为:+Cl2$\stackrel{光照}{→}$+HCl,
故答案为:;+Cl2$\stackrel{光照}{→}$+HCl;
(3)反应①为,反应②为2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化剂}$2CH3COOH,反应③为,对比三个反应可知反应②原子的理论利用率为100%,
故答案为:②.
点评 本题考查有机物的合成,题目难度不大,本题注意结合乙醇、氯代烃的性质进行推断,学习中注意相关知识的积累.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学键 | C-H | H-H | C-O | C=O | H-O |
键能/kJ•mol-1 | a | b | c | d | e |
容器 | 反应物投入的量 | 反应物的转化率 | CH2OH的浓度 | 能量变化 (Q1、Q2、Q3均大于0) |
甲 | 1molCO和2molH2 | a1 | c1 | 放出Q1kJ热量 |
乙 | 1molCH3OH | a2 | c2 | 放出Q2kJ热量 |
丙 | 2molCO和4molH2 | a3 | c3 | 放出Q3kJ热量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只验证它完全燃烧后的产物只有H2O和CO2 | |
B. | 只测定其燃烧产物中H2O和CO2的物质的量的比值 | |
C. | 测定完全燃烧时消耗的有机物与生成的CO2、H2O的物质的量之比 | |
D. | 测定该试样的质量及其试样完全燃烧后只生成CO2和H2O并测定CO2和H2O的质量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 晶体熔点由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4 | |
B. | 硬度由大到小:金刚石>碳化硅>晶体硅 | |
C. | 熔点由高到低:Na<Mg<Al | |
D. | 晶格能由大到小:NaI>NaBr>NaCl>NaF |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为水分子间存在氢键,所有水分子较稳定 | |
B. | 碘固体升华过程中吸收的热量用于克服碘原子间的作用力 | |
C. | 溴化氢溶于水能电离出H+、Br-,所以溴化氢是离子化合物 | |
D. | 纯碱和烧碱的熔化均破坏了离子键 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
科学家 | 国籍 | 主要贡献 | |
A | 贝采利乌斯 | 瑞典 | 首先提出“有机化学”和“有机化合物”的概念 |
B | 维勒 | 德国 | 首次人工合成了有机物--尿素 |
C | 李比希 | 法国 | 创立了有机物的定量分析方法 |
D | 门捷列夫 | 俄国 | 发现元素周期律 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com