【题目】某学生研究小组欲探究CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生的蓝绿色沉淀组成,小组进行下列实验探究。
【提出假设】
假设1:沉淀为Cu(OH)2
假设2:沉淀为
假设3:沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为nCuCO3mCu(OH)2]
【查阅资料】无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水)。
【物质成分探究】
步骤1:将所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤
步骤2:甲同学取一定量固体,用气密性良好的右图装置(夹持仪器未画出)进行定性实验。
请回答下列问题:
(1)假设2中的沉淀为 。
(2)假设1中沉淀为Cu(OH)2的理论依据是 。
(3)无水乙醇洗涤的目的____ __。
(4)若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象,证明假设______(填写序号)成立。
(5)乙同学认为只要将上图中B装置的试剂改用 试剂后,便可验证上述所有假设。
(6)乙同学更换B试剂后验证假设3成立的实验现象是 。
(7)在假设3成立的前提下,某同学考虑用Ba(OH)2代替Ca(OH)2,测定蓝绿色固体的化学式,若所取蓝绿色固体质量为27.1g,实验结束后装置B的质量增加2.7g,C中的产生沉淀的质量为19.7g。则该蓝绿色固体的化学式为 。
【答案】(1)CuCO3
(2)碳酸根水解,溶液中含有较多的OH—
(3)利用乙醇的易挥发,带走洗涤的水
(4)假设1
(5)无水CuSO4
(6)A中蓝绿色固体变黑色,B中固体变蓝,C中有白色沉淀产生
(7)2 CuCO33Cu(OH)2或3Cu(OH)22 CuCO3或Cu5 (OH)6(CO3)2
【解析】
试题分析:(1)CuSO4溶液与Na2CO3溶液混合产生蓝绿色沉淀,可能是反应生成了碳酸铜沉淀,或双水解生成了氢氧化铜沉淀或是碱式碳酸铜,由假设1、3知假设2为CuCO3。
(2)Na2CO3溶液中碳酸根能水解,产生氢氧根离子,所以与CuSO4溶液混合产生的蓝绿色沉淀可能为氢氧化铜。
(3)所得悬浊液过滤,用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,利用乙醇易挥发的性质带走固体中残留的水分。
(4)加热时,碳酸铜分解生成二氧化碳和黑色氧化铜,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,加热氢氧化铜时生成水蒸气和黑色氧化铜,若反应后A中蓝绿色固体变黑,C中无明显现象证明一定不含有碳酸铜,现象的产生为氢氧化铜,假设1正确。
(5)实验验证碳酸铜或氢氧化铜是利用受热分解生成的产物性质验证,加热时,碳酸铜分解生成二氧化碳和黑色氧化铜,加热氢氧化铜时生成水蒸气和黑色氧化铜,所以需要验证水的存在和二氧化碳的存在就可以证明产生的物质成分,装置A中加热是否变化为黑色固体,装置B选择无水硫酸铜验证是否生成水,澄清石灰水是否变浑浊证明是否生成二氧化碳,所以要将上图中B装置的试剂改用无水CuSO4。
(6)装置A中加热是否变化为黑色固体,装置B选择无水硫酸铜,是否变蓝色验证是否生成水,装置C中澄清石灰水是否变浑浊证明是否生成二氧化碳,所以证明假设3正确的现象为:A中蓝绿色固体变黑色,B中无水CuSO4固体变蓝,C中有白色沉淀产生。
(7)B中吸收的是水,水的物质的量为:2.7g÷18g/mol=0.15mol,C中吸收的是二氧化碳生成碳酸钡白色沉淀,根据碳原子守恒得二氧化碳的物质的量为:19.7g÷197g/mol=0.1mol,氧化铜的物质的量为(27.1g-2.7g-0.1mol×44g/mol)÷80g/mol=0.25mol,则铜离子、氢氧根离子和碳酸根离子的物质的量之比=0.25mol:0.3mol:0.1mol=5:6:2,所以其化学式为2 CuCO33Cu(OH)2或3Cu(OH)22 CuCO3或Cu5 (OH)6(CO3)2。
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【题目】下列事实不能用平衡移动原理解释的是( )
A. 红棕色的NO2,加压后颜色先变深后变浅,但比原来要深
B. 高压比常压有利于SO2合成SO3的反应
C. 500 ℃时比室温更利于合成氨
D. 氯水在光照条件下颜色变浅,最终变为无色
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【题目】在相同温度时,100 mL 0.01 mol/L的醋酸溶液与10mL 0.l mol/L的醋酸溶液相比较,下列数值前者大于后者的是
A. 中和时所需NaOH的量 B. 与Mg反应的起始速率
C. OH-的物质的量浓度 D. 溶液中
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【题目】I.通常状况下,X、Y和Z是三种气态单质.X的组成元素是第三周期原子半径最小的元素(稀有气体元素除外);Y和Z均由元素R组成,Y主要分布在平流层大气中,是地球的保护伞。
(1)Y与Z的关系是(选填字母)__________。
a.同位素 b.同系物 c.同素异形体 d.同分异构体
(2)将Y和二氧化硫分别通入品红溶液,都能使品红褪色.简述用褪色的溶液区别二者的实验方法___________。
(3)实验室制备X的化学方程式_____________________________。
II.电解原理在化学工业中有广泛应用。下图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连。请回答以下问题:
(4)若X、Y都是惰性电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞试液,则
①电解池中X极上的电极反应式为_____________。在X极附近观察到的现象是_________。
②Y电极上的电极反应式为_________________,检验该电极反应产物的方法是___________。
(5)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则
①X电极的材料是__________,电极反应式为________________________________。
②Y电极的材料是__________,电极反应式为________________________________。(说明:杂质发生的电极反应不必写出)
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【题目】化学与社会生活息息相关,下列有关说法不正确的是( )
A.沥青常用于铺路,可以通过石油分馏得到
B.晨雾可以发生丁达尔效应
C.氯气溶于水生成的次氯酸有强氧化性,可以起净水和杀菌消毒作用
D.为提高人体对钙的有效吸收,医学上常以葡萄糖为原料合成补钙药物
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【题目】关于合金性质的说法中,错误的是 ( )
A. 多数合金的硬度一般比其各成分金属的硬度高
B. 多数合金的熔点一般比其各成分金属的熔点低
C. 合金的物理性质一般与其各成分金属的物理性质不同
D. 合金的化学性质一般与其各成分金属的化学性质不同
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【题目】磷酸毗醛素是细胞的重要组成部分,其结构式如下,下列有关叙述不正确的是
A. 该物质是一种磷酸酯类化合物
B. 该有机物能发生银镜反应
C. 该有机物可以发生取代、加成、氧化、还原、聚合反应
D. 1mol该有机物与NaOH溶液反应,最多消耗5mol NaOH
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【题目】已知25 ℃时有关弱酸的电离平衡常数如下表:
弱酸化学式 | CH3COOH | HCN | H2CO3 |
电离平衡常数 | 1.8×10-5 | 4.9×10-10 | K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 |
下列推断正确的是
A. 25℃时,同浓度的下列溶液 pH 关系为:pH(Na2CO3)>pH(NaCN)>pH(CH3COONa)
B. 若25℃时某溶液中c(CO32-)=c(HCO3-),则此溶液中 c(H+)=4.7×10-11 mol·L-1
C. 若某溶液中c(CO32-)=c(HCO3-),往该溶液中滴入盐酸, HCO3-比CO32-更易结合H+
D. 25℃时pH=9的CH3COONa和NaOH溶液,水电离出的c(H+)均为1×10-9mol·L-1
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【题目】为了探究外界条件对H2O2分解速率的影响,有同学利用实验室提供的仪器和试剂进行了如下实验,请填写下列空白:
试剂:5%H2O2 溶液,10%H2O2 溶液,1mol·L-1FeCl3 溶液
仪器: 试管、胶头滴管、酒精灯
(1)实验目的:探究温度对化学反应速率的影响
实验步骤:分别向A、B 两支试管中加5 mL 5 % H2O2溶液,将试管A 放入5℃ 水浴中,将试管B 放入40℃水浴中,同时分别向两试管中加入2~3 滴1mol·L-1FeCl3 溶液,观察实验现象。
实验现象:试管_________(填A 或B)中产生气泡的速率快,说明_________________。
(2)实验目的:探究浓度对化学反应速率的影响
实验步骤:向试管A 中加入5 mL5%H2O2溶液,向试管B 中加入5 mL10%H2O2溶液,观察实验现象。
实验现象:试管A、B 中均有少量气体缓慢产生。
请你改进实验方案,使该实验的实验现象更为明显,以支撑“浓度改变会影响化学反应速率”这一理论预测。______________________________________
(3)实验目的:____________________________。
实验步骤:分别向试管A 和B 中加入5 mL 5%H2O2溶液后,再向试管B 中加入1mol·L-1FeCl3 溶液,观察实验现象。
你认为方案(3) 的设计是否严谨?_______(填是或否),说明理由___________________。
(4)下列有关影响化学反应速率的因素的说法错误的是__________(填字母)。
a.对于已经达到化学平衡状态的反应A(g)B(g)+C(g) △H >0,其他条件不变时,升高温度,正反应速率增大,逆反应速率减小,所以平衡正向移动
b.其他条件不变时,增大压强一定能加快化学反应速率
c.其他条件不变时,使用正催化剂,活化分子百分数增大,化学反应速率加快
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