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5.乙二酸(HOOC-COOH)俗称草酸.某校学生为探究乙二酸的部分化学性质,进行了下述实验:

(1)向如图1的A试管中加入一定量的乙醇、浓硫酸和乙二酸,用酒精灯小火均匀加热试管 3~5min,在B试管中有油状液体产生,若反应中生成了分子中含有六个碳原子的化合物,该反应的化学方程式为:HOOCCOOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3CH2OOC-COOCH2CH3+2H2O;饱和碳酸钠溶液的作用是:除去酯中混有的乙二酸和乙醇,同时减小酯在水中的溶解度,便于分层析出;A 试管中的物质发生反应可能还会生成一种能使溴水褪色的有机化合物,请写出生成此化合物的化学方程式:CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O
(2)已知:草酸分解的化学方程式为:H2C2O4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑.某校同学设计了一套如图2所示的实验装置(夹持固定装置已略去,必要时可加热.),利用分解产物来完成以下性质探究实验.
将上述反应产生的混合气体按 C→A(内放置 CuO)→A(内放置 Na2O2)→B的顺序通入装置中,回答下列问题:
①需要加热的仪器装置有g、k、m(选填 g、k、m、n);
②A内放置CuO 的作用是除去混合气体中的CO
③B 中发生反应的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

分析 (1)乙醇和乙二酸在浓硫酸的作用下,发生酯化反应,若反应中生成了分子中含有六个碳原子的化合物,则在B试管中有油状液体为CH3CH2OOC-COOCH2CH3,其中有乙醇、乙二酸等杂质,用饱和碳酸钠溶液吸收主要目的是得到较纯的CH3CH2OOC-COOCH2CH3,在浓硫酸加热的条件下,乙醇可能产生乙烯,乙烯能使溴水褪色;
(2)将H2O、CO2、CO的混合气体通过浓硫酸,水份被吸收,得干燥的CO2、CO,CO2、CO混合气体再通过A(内放置 CuO)在加热条件下将CO氧化成CO2,再通过A(内放置 Na2O2)得O2,O2通入B与乙醇形成蒸气,在铜网作催化剂的条件下加热得乙醛,B装置中后面的试管中得乙醛溶液,据此答题;

解答 解:(1)乙醇和乙二酸在浓硫酸的作用下,发生酯化反应,若反应中生成了分子中含有六个碳原子的化合物,则在B试管中有油状液体为CH3CH2OOC-COOCH2CH3,反应的化学方程式为:HOOCCOOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3CH2OOC-COOCH2CH3+2H2O,油状液体中有乙醇、乙二酸等杂质,用饱和碳酸钠溶液吸收主要目的是除去酯中混有的乙二酸和乙醇,同时减小酯在水中的溶解度,便于分层析出,得到较纯的CH3CH2OOC-COOCH2CH3,在浓硫酸加热的条件下,乙醇可能产生乙烯,反应的化学方程式为CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O,
故答案为:HOOCCOOH+2CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH3CH2OOC-COOCH2CH3+2H2O;除去酯中混有的乙二酸和乙醇,同时减小酯在水中的溶解度,便于分层析出;CH3CH2OH$→_{170℃}^{浓H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O;
(2)将H2O、CO2、CO的混合气体通过浓硫酸,水份被吸收,得干燥的CO2、CO,CO2、CO混合气体再通过A(内放置 CuO)在加热条件下将CO氧化成CO2,再通过A(内放置 Na2O2)得O2,O2通入B加热条件下与乙醇形成蒸气,在铜网作催化剂的条件下加热得乙醛,B装置中后面的试管中得乙醛溶液,
①根据上面的分析可知,需要加热的仪器装置有g、k、m,
故答案为:g、k、m;
②A内放置CuO 的作用是除去混合气体中的CO,
故答案为:除去混合气体中的CO;
③B中发生反应为乙醇的催化氧化,反应的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,
故答案为:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

点评 本本题考查已二酸的分解以及溶液离子浓度的大小比较,题目较为综合且具有一定难度,做题时注意抓住反应的现象,以此推断物质可能具有的性质,题目难度中等.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列各组物质中,分子数相同的一组是(  )
A.2LCO和2LCO2B.标准状况下22.4LH2O和1mol O2
C.0,4克H2和4.48L HClD.18克水和标准状况下22.4L CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.人类的生产生活离不开化学,下列关于生活中的化学知识说法错误的是(  )
A.削皮后的苹果应立即吃掉,不能在空气中放置太久
B.明矾溶于水最终可形成的Al(OH)3胶体,能吸附水中悬浮物以净化水
C.可用Na2CO3 治疗胃酸过多
D.不需要通过化学反应就能从海水中获得食盐和淡水

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

13.现有部分短周期元素的性质或原子结构如表:
元素编号元素性质或原子结构
X最外层电子数是次外层电子数的2倍
Y常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性
Z第三周期元素的简单离子中半径最小
(1)元素X的一种同位素的中子数为8可测定文物年代,这种同位素的符号是614C(用AZX符号表示);元素Z的离子结构示意图为
(2)元素Y的与氢元素形成一种离子YH4+,则检验溶液中存在该离子的方法是向溶液(或待测液)中加入NaOH溶液后加热,能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明溶液中存在NH4+离子,反之,不存在NH4+离子
(3)写出Z元素最高价氧化物对应的水化物与NaOH溶液反应的离子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O
(4)元素X与元素Y相比,非金属性较强的是N(用元素符号表示);
下列表述中能证明这一事实的是bc.
a.常温下X的单质和Y的单质状态不同
b.Y的最高价氧化物水化物的酸性比X的最高价氧化物水化物的酸性强
c.X与Y形成的化合物中X元素呈正价态
(5)X、Y、Z三种元素中,有一种元素明显不同于其他两种元素是Al(用元素符号表示),理由Al是金属元素(或Al是第三周期元素).

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.某学习小组探究溴乙烷的消去反应并验证产物.
实验原理:CH3CH2Br+NaOH$\stackrel{醇}{→}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O
实验过程:组装如图所示装置,检查装置气密性,向烧瓶中注入10mL溴乙烷和15mL饱和氢氧化钠乙醇溶液,微热,观察实验现象.一段时间后,观察到酸性KMnO4溶液颜色褪去.
(1)甲同学认为酸性KMnO4溶液颜色褪去说明溴乙烷发生了消去反应,生成了乙烯;而乙同学却认为甲同学的说法不严谨,请说明原因:乙醇易挥发,挥发出来的乙醇也可以使酸性KMnO4溶液褪色.
(2)丙同学认为只要对实验装置进行适当改进,即可避免对乙烯气体检验的干扰,改进方法:在小试管之前增加一个盛有冷水的洗气瓶.
改进实验装置后,再次进行实验,却又发现小试管中溶液颜色褪色不明显.该小组再次查阅资料,对实验进行进一步的改进.
资料一:溴乙烷于55℃时,在饱和氢氧化钠的乙醇溶液中发生取代反应的产物的百分比为99%,而消去反应产物仅为1%.
资料二:溴乙烷发生消去反应比较适宜的反应温度为90℃~110℃,在该范围,温度越高,产生乙烯的速率越快.
资料三:溴乙烷的沸点:38.2℃.
(3)结合资料一、二可知,丙同学改进实验装置后,溶液颜色褪色不明显的原因可能是反应温度较低,此时发生反应的化学方程式为:CH3CH2Br+NaOH$\stackrel{55℃}{→}$CH3CH2OH+NaBr.
(4)结合资料二、三,你认为还应该在实验装置中增加的两种仪器是①冷凝管(或者用较长的导气管).②量程为200℃温度计.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组物质性质的比较中,正确的是(  )
A.热稳定性:NH3<PH3<H2O
B.P元素最高价氧化物对应的水化物酸性比Cl的强
C.碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
D.元素非金属性:O>F

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物,可通过如图方法合成:

请回答下列问题:
(1)非诺洛芬中的含氧官能团为醚键和羧基(填名称).
(2)化合物A的分子式为C6H5Br.
(3)反应④的反应类型是取代反应.
(4)化合物D与NaOH醇溶液反应的方程式
(5)B的一种同分异构体满足下列条件:
Ⅰ.能发生银镜反应,其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应.
Ⅱ.分子中含有两个苯环,且分子中有6种不同化学环境的氢.
写出该同分异构体的结构简式:
(6)利用类似上述非诺洛芬的合成方法,写出以为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任用).合成路线流程图示例如下:CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{浓硫酸,△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

14.将NaCl溶液中与下列试剂混合,会出现沉淀的是(  )
A.2mol/LAgNO3溶液B.2mol/LNaOH溶液C.2mol/LMgSO4溶液D.Fe(OH)3胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学用语表示正确的是(  )
A.N2的电子式:B.钠离子的结构示意图:
C.乙烯的结构式:C2H4D.CO2的比例模型:

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