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下列表示或说法正确的是(  )
A、Fe(NO33溶液中加入过量的HI溶液的反应为:2Fe3++2I-═2Fe2++I2
B、在氨水中通入过量SO2的反应为:2NH3?H2O+SO2═2NH4++SO32-+H2O
C、将足量CO2通入含Cl-、CO32-、NO3-、NH4+的溶液中无明显现象
D、碱性溶液中,Na+、Ba2+、ClO-、SO32-可以大量共存
考点:离子方程式的书写,离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:A.在酸性条件下硝酸根离子和碘离子发生氧化还原反应;
B.氨水中通入过量二氧化硫生成亚硫酸氢铵;
C.二氧化碳和碳酸根离子反应生成碳酸氢根离子,碳酸根离子和碳酸氢根离子溶液均呈无色,;
D.碱性条件下,亚硫酸根离子和钡离子生成沉淀.
解答: 解:A.该反应离子方程式为:2Fe3++8I-+2NO3-+8H+=4I2+2NO↑+2Fe2++4H2O,故A错误;
B.氨水中通入过量二氧化硫生成亚硫酸氢铵,离子反应方程式为NH3?H2O+SO2═NH4++HSO3-,故B错误;
C.二氧化碳和碳酸根离子反应生成碳酸氢根离子,碳酸根离子和碳酸氢根离子溶液均呈无色,所以溶液无明显变化,故C正确;
D.碱性条件下,亚硫酸根离子和钡离子生成沉淀,所以Ba2+和SO32-不能共存,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了离子方程式的书写,涉及氧化还原反应、离子的共存等知识点,根据得失电子相等、离子共存的条件来分析解答,易错选项是A,注意酸性条件下硝酸根离子具有强氧化性,为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

用铁片与稀硫酸反应制取氢气时,下列措施能使氢气生成速率加大的是(  )
A、改用18.4mol?L-1的硫酸
B、增加Fe的质量
C、滴加几滴CuSO4溶液
D、降低稀硫酸的温度

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科目:高中化学 来源: 题型:

对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是(  )
A、实验Ⅰ:液体分层,下层呈无色
B、实验Ⅱ:烧杯中先后出现白色沉淀,后溶解
C、实验Ⅲ:一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体
D、实验Ⅳ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列是某校实验小组设计的一套原电池装置,下列有关描述不正确的是(  )
A、此装置能将化学能转变为电能
B、石墨电极的反应式:O2+2H2O+4e-=4OH-
C、电子由Cu电极经导线流向石墨电极
D、电池总的反应是:2Cu+O2+4HCl=2CuCl2+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于胶体的叙述中,不正确的是(  )
A、向胶体中加入蔗糖溶液,产生聚沉现象
B、可见光透过胶体时,发生丁达尔现象
C、用渗析的方法“净化”胶体时,使用的半透膜只能让分子、离子通过
D、胶体能吸附阳离子或阴离子,故在电场作用下会产生电泳现象

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+,可在加热条件下加入一种过量的试剂,过滤后再加入适量的盐酸.这种试剂是(  )
A、氨水B、氢氧化镁
C、碳酸钠D、碳酸镁

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图所示实验装置制取乙酸乙酯.回答以下问题:
(1)在A试管中配置好体积比为3:2的乙醇和乙酸,加热至沸腾,很久都末有果香味液体生成,原因是
 

(2)B试管中所装溶液应为
 
,乙酸乙酯生成后,将在该溶液的
 
(填“上”或“下”)层,分离出产品所需的主要仪器是
 

(3)与教材采用的实验装置不同,这位老师采用球形干燥管代替长导管,并将干燥管的末端插入B中液面以下,在此处,球形干燥管的作用有
 
,②
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量的碳酸钙和单质碳的混合物置于坩埚中充分灼烧,假定能将产生的气体全部收集起来,结果发现所得的气体质量恰等于混合物的质量,试求混合物中碳元素的质量分数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知MOH为一元弱碱,25℃时,电离常数Kb=1×10-6mol?L-1
(1)25℃时,将0.2mol?L-1 HCl溶液与0.2mol?L-1 MOH溶液等体积混合(忽略混合后溶液体积的变化),测得混合溶液的pH=6,此时混合溶液中由水电离出的c(H+)=Amol?L-1,若0.2mol/L HCl溶液中由水电离出的c(H+)=Bmol?L-1,则:
①比较A
 
B.(填“>”、“<”或“=”)
②根据电荷守恒,计算混合溶液中c(Cl-)-c(M+)=
 
 mol?L-1.(精确计算,填具体数字)
(2)25℃时,0.01mol?L-1 MOH溶液的pH=10,将其与等体积pH=4的盐酸溶液混合,则混合溶液的pH
 
 7(填“>”、“<”或“=”),试求此时溶液中MCl的水解平衡常数Kh=
 
mol/L.

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