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【题目】2015年10月26日召开的党的十八届五中全会提出绿色发展、可持续发展的理念。保护环境”“节约资源是我国的基本国策。下列做法应该提倡的是(

A.为了保护环境,节约资源,不使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等

B.为了提高肥效、收割小麦、玉米等作物后将秸秆及时焚烧

C.为了提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药

D.为了防止干电池造成环境污染,应将废旧电池深埋处理

【答案】A

【解析】

试题分析:不使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等可以 保护环境”“节约资源,故A正确焚烧秸秆污染空气,使土壤板结,故B错误;大量使用化肥和农药,引起土、水污染,故C错误;应将废旧电池回收处理,故D错误

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】用下列方法测定空气中污染物的含量:将一定体积的空气通入吸收剂,并测定其电导的变化(导体的电阻愈大,它的电导愈小)。如测定H2S的含量,若用CuSO4溶液吸收,可测定很大浓度范围内的H2S的含量,但电导变化不大;若用浓溴水吸收,仅限于测定低浓度范围内H2S的含量,但有很高的灵敏度。现要兼顾吸收容量与灵敏度的情况下测定空气中Cl2的含量,则应选用下列吸收剂中的(

A.Na2SO3溶液 B. HI溶液 C.NaOH溶液 D.H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是( )

①pH11的溶液中:CO32-Na+AlO2-NO3-

无色溶液中:K+Na+MnO4-SO42-

加入Al能放出H2的溶液中:ClHCO3-SO42-NH4+

酸性溶液中:Fe2+Al3+NO3-Cl

由水电离出的c(OH)1×1013 mol·L1的溶液中:Na+Ba2+ClBr

A①⑤ B②③ C②④ D③⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE五种短周期元素的原子序数依次增大,AB同周期,AC同主族,化合物AB2DB2均是可使澄清石灰水变浑浊的气体.又已知CE的单质均可与NaOH溶液反应,且CNaOH溶液反应可产生氢气。

1A元素的名称为 ,在元素周期表中的位置是

2)写出C单质的一种用途

3)对B单质或化合物描述正确的是

a.常温、常压下单质难溶于水

bB元素在化合物中的化合价可为﹣1﹣2

c.单质分子中含有18个电子

d.氢气与B单质混合在一定条件下可能发生爆炸

4)写出CE单质分别与NaOH溶液反应的离子方程式

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】化学与人类生活、能源开发、资源利用等密切相关。下列说法正确的是

A.塑料奶瓶比玻璃奶瓶更有利于健康,且更加经久耐用

B.研发使用高效催化剂,可提高反应中原料的转化率

C.用K2FeO4取代Cl2处理饮用水,可杀菌消毒,但不能沉降水中的悬浮物

D.硅燃烧放出的热量多,且燃烧产物对环境污染程度低,可做“未来石油”

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列对物质或离子的检验,结论正确的是

A.加入KSCN溶液,溶液变红,证明原溶液含有Fe3+

B.将气体通入KMnO4酸性溶液,紫色褪色,证明气体为乙烯

C.将气体通入澄清石灰水,有白色沉淀,证明气体为CO2

D.加入BaCl2溶液,沉淀不溶于盐酸,证明原溶液含有SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关实验操作的叙述错误的是

A.过滤操作中,玻璃棒应适时搅拌漏斗器

B.蒸发时,不能把蒸发皿放置于石棉网上加热

C.萃取分液时,将塞上凹槽或小孔对准漏斗上小孔,然后打开活塞才能放出下层液体

D.配制容量瓶,定容时改用胶头滴管滴加蒸馏水

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质,可用电解法制备高纯度的镍,下列叙述正确的是(已知:氧化性Fe2<Ni2<Cu2

A 阳极发生还原反应,其电极反应式:Ni2+2e=Ni

B 电解过程中,阳极质量的减少与阴极质量的增加相等

C 电解后,溶液中存在的金属阳离子只有Fe2Zn2

D 电解后,电解槽底部的阳极泥中只有CuPt

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知反应A2+B2===2AB,破坏1 mol A2中的化学键消耗的能量为Q1 kJ,破坏1 mol B2中的化学键消耗的能量为Q2 kJ,形成1 mol AB中的化学键释放的能量为Q3 kJ,则下列说法正确的是( )

A.A2B2的总能量之和大于生成的AB的总能量,则反应

B.若A2和B2的总能量之和小于生成的AB的总能量,则反应放热

C.若该反应为放热反应,则Q1+Q2<2Q3

D.若该反应为吸热反应,则Q1+Q2<Q3

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