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18.常温下有浓度均为0.5mol/L的四种溶液:
①Na2CO3、②NaHCO3、③HCl、④NH3•H2O
(1)上述溶液中,可发生水解的是①②(填序号,下同).
(2)上述溶液中,既能与氢氧化钠反应,又能和硫酸反应的溶液中离子浓度由大到小的顺序为:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-).
(3)向④中加入少量氯化铵固体,此时c(NH4+)/c(OH-)的值增大(填“增大”、“减小”、或“不变”).
(4)若将③和④的溶液混合后溶液恰好呈中性,则混合前③的体积小于④的体积,此时溶液中c(NH4+)等于c(Cl-) (分别填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)取10mL溶液③,加水稀释到500mL,则此时溶液中由水电离出的c(H+)=10-12 mol/L.

分析 (1)酸或碱抑制水电离,含有弱离子的盐促进水电离;
(2)弱酸酸式盐能和硫酸、NaOH反应,所以碳酸氢钠能和硫酸、NaOH反应,碳酸氢钠是强碱弱酸酸式盐,碳酸氢根离子水解程度大于电离程度,导致该溶液呈碱性,但其电离和水解程度较小,水电离生成氢离子和氢氧根离子;
(3)向④中加入少量氯化铵固体,溶液中c(NH4+)增大而抑制一水合氨电离,则溶液中c(OH-)减小;
(4)氯化铵是强酸弱碱盐,其水溶液呈酸性,要使混合溶液呈中性,则氨水应该稍微过量;结合电荷守恒判断溶液中c(NH4+)、c(Cl-)相对大小;
(5)取10mL溶液③,加水稀释到500mL,溶液体积增大50倍,溶液中氢离子浓度变为原来的$\frac{1}{50}$,为0.01mol/L,根据水的离子积常数计算水电离出c(H+).

解答 解:(1)酸或碱抑制水电离,含有弱离子的盐促进水电离,①②中含有弱酸根离子,则促进水电离,③为酸、④为碱,所以抑制水电离,故答案为:①②;
(2)弱酸酸式盐能和硫酸、NaOH反应,所以碳酸氢钠能和硫酸、NaOH反应,碳酸氢钠是强碱弱酸酸式盐,碳酸氢根离子水解程度大于电离程度,导致该溶液呈碱性,但其电离和水解程度较小,水电离生成氢离子和氢氧根离子,所以离子浓度大小顺序是c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-),故答案为:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(H+)>c(CO32-);
(3)向④中加入少量氯化铵固体,溶液中c(NH4+)增大而抑制一水合氨电离,则溶液中c(OH-)减小,c(NH4+)/c(OH-)的值增大,故答案为:增大;
(4)氯化铵是强酸弱碱盐,其水溶液呈酸性,要使混合溶液呈中性,则氨水应该稍微过量,二者浓度相等,所以盐酸体积小于氨水;结合电荷守恒知溶液中c(NH4+)等于c(Cl-),
故答案为:小于;等于;
(5)取10mL溶液③,加水稀释到500mL,溶液体积增大50倍,溶液中氢离子浓度变为原来的$\frac{1}{50}$,为0.01mol/L,水电离出c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{0.01}$mol/L=10-12 mol/L,
故答案为:10-12 mol/L.

点评 本题考查弱电解质的电离和盐类水解,为高频考点,明确弱电解质电离及盐类水解特点是解本题关键,侧重考查学生分析计算能力,易错点是(5)题计算,注意酸溶液中c(H+)与水电离出c(H+)不等,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室用固体烧碱配制490mL 0.10mol•L-1的NaOH溶液.
(1)称量烧碱时,由于烧碱具有腐蚀性,同时易潮解,应放于小烧杯(填仪器名称)中在托盘天平上称量.
(2)整个实验过程中,不需要的仪器(填写字母)D
A、药匙   B、胶头滴管   C、玻璃棒    D、漏斗    E、烧杯    F、托盘天平
(3)根据实验需要和(1)(2)所列仪器判断,完成实验还缺少的仪器是500mL容量瓶
(4)配制时,该实验两次用到玻璃棒,其作用分别是搅拌、引流.
(5)配制NaOH溶液时,下列操作情况会使结果偏高的是B(填写字母)
A、转移溶液前,容量瓶中有少量蒸馏水未倒出
B、定容时,俯视容量瓶刻度线观察液面
C、定容后,倒置容量瓶摇匀后平放静置,液面低于刻度线,再加水定容.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.某课外兴趣小组欲测定某NaOH溶液的浓度,其操作步骤如下:
①将碱式滴定管用蒸馏水洗净并检查不漏水且用待测溶液润洗后,再注入待测溶液,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于“0”刻度以下的位置,记下读数;将锥形瓶用蒸馏水洗净后,用待测溶液润洗锥形瓶2~3次;从碱式滴定管中放入25.00mL待测溶液到锥形瓶中.
②将酸式滴定管用蒸馏水洗净并检查不漏水后,立即向其中注入0.1000mol•L-1标准盐酸,调节滴定管的尖嘴部分充满溶液,并使液面处于“0”刻度以下的位置,记下读数.
③向锥形瓶中滴入酚酞作指示剂,进行滴定.到达滴定终点时,测得消耗盐酸的体积为V1 mL.
④重复以上过程,但在滴定过程中向锥形瓶中加入5mL 的蒸馏水,测得消耗盐酸的体积为V2mL.
试回答下列问题:
(1)滴定时,当看到滴入最后一滴时,溶液由红色变为无色的现象时,即为到达滴定终点.
(2)滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应观察锥形瓶内溶液颜色的变化.
(3)该小组在步骤①中的错误是待测溶液润洗锥形瓶.由此造成的测定结果偏高(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(4)步骤②缺少的操作是用标准液润洗滴定管.
(5)右图是某次滴定时的滴定管中的液面,其读数为22.60mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.双氧水和水都可看成是极弱的电解质,但H2O2与H2O相比,H2O2显弱酸性.
(1)若把H2O2看成二元弱酸,试写出它在水中的电离方程式H2O2?H++HO2-、HO2-?H++O22-
(2)水电离生成H3O+和OH-叫做水的自偶电离,同水一样,H2O2也有极弱的自偶电离,其自偶电离的方程式为H2O2+H2O2?H3O2++HO2-..

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.25℃时,pH=3的盐酸a L分别与下列三种溶液充分混合后,溶液均呈中性:
①c(NH3•H2O)=1×10-3 mol•L-1的氨水b L,
②c(OH-)=1×10-3 mol•L-1的氨水c L,
③c(OH-)=1×10-3 mol•L-1的Ba(OH)2溶液d L.
试判断a、b、c、d的数量大小关系为(  )
A.a=b>c>dB.b>a=d>cC.b>a>d>cD.c>a=d>b

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.现有25℃时0.1mol/L的氨水,请回答以下问题:
(1)①若向该氨水中加入少量氯化铵固体,NH3•H2O的电离平衡向左(“向左”、“向右”或“不”)移动,此时溶液中$\frac{[OH-]}{[NH3•H2O]}$减小(填“增大”、“减小”或“不变”),在该过程中,水的离子积常数Kw不变(填“增大”、“减小”或“不变”);
②若向该氨水中加入稀盐酸,使其恰好完全中和,所得溶液的pH<7  (填“>”、“<”或“=”),用离子方程式表示其原因NH4++H2O?NH3•H2O+H+
所得溶液中各离子物质的量浓度由大到小的顺序为c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
③若向该氨水中加入稀盐酸,所得溶液的pH=7,则溶液中c(NH4+)= c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”)
(2)已知某弱酸的难溶物CaA在水中存在溶解平衡:
CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)△H>0,一定温度下CaA饱和溶液中c(Ca2+)•c(A2-)为常数,记作Ksp=c(Ca2+)•c(A2-),Ksp只与温度有关.
①温度升高时,Ksp增大(填“增大”“减小”或“不变”,下同).
②向浊液中通入HCl气体c(Ca2+)增大.
③测得25℃时,CaA的Ksp为2.0×10-11,常温下将10g CaA固体投入100mL CaCl2溶液中,充分搅拌后仍有固体剩余,测得溶液中c(Ca2+)=0.1mol•L-1,则溶液中c(A2-)?=2.0×10-10mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

10.用铜片、锌片和稀硫酸及若干其它器材组合成一个原电池,画出装置图并回答        
(1)画出装置图.
(2)从理论上讲,预期看到的现象是铜片上有大量气泡,锌片上无气泡,锌片不断溶解
(3)实验过程中,观察到锌片上有少量气泡冒出,铜片上有大量气泡冒出.试解释:锌片不纯,与所含杂质可以形成许多微型原电池.
(4)此电池的负极是Zn,正极的电极反应式是2H++2e-=H2↑.
(5)该电池工作一段时间,将两个电极小心取出洗涤并晾干,经称量发现锌片比原来减少3.25g.请计算理论上导线中共通过了0.1mol电子.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.对于常温下0.0l mol/L的氨水,下列叙述正确的是(  )
A.c(H+)+c(NH4+)=2c(OH-
B.由H2O电离出的c(H+)=1.0×10-12mol•L-1
C.与等体积等浓度的氯化铵溶液混合c(NH4+)+c(NH3•H2O)=0.02 mol•L-1
D.与等体积等浓度的盐酸混合后所得溶液c(OH-)+c(NH3•H2O)=c(H+

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5.根据下列物质的化学性质,判断其应用错误的是(  )
A.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料
B.CaO能与SO2反应,可作工业废气的脱硫剂
C.明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可作漂白剂
D.镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物,可作储氢材料

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