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6.Fe2+既具有氧化性,又具有还原性,下列有关分析中正确的是(  )
编号 半反应式Fe2+表现的性质 完成该半反应式选用的物质 
 A Fe2++2e-═Fe 氧化性 I-
 B Fe2++2e-═Fe 还原性 Al
 C Fe2+-e-═Fe3+ 氧化性 Fe
 D Fe2+-e-═Fe3+ 还原性Cl2
A.AB.BC.CD.D

分析 根据化合价的高低,判断微粒的氧化性还原性,化合价降低表现为氧化性,完成该半反应式选用的物质必须体现还原性;化合价升高表现为还原性,完成该半反应式选用的物质必须体现氧化性,以此来解答.

解答 解:A.Fe2++2e-═Fe,Fe元素化合价降低现为氧化性,完成该半反应式选用的物质必须体现还原性,虽然 I-具有还原性,但不能讲二价铁还原成铁单质,故A错误;
B.Fe2++2e-═Fe,Fe元素化合价降低现为氧化性,完成该半反应式选用的物质必须体现还原性,即Al具有还原性,故B错误;
C.Fe2+-e-═Fe3+,Fe元素化合价升高现为还原性,完成该半反应式选用的物质必须体现氧化性,即 Fe具有还原性,所以不能完成,故C错误;
D.Fe2+-e-═Fe3+,Fe元素化合价升高现为还原性,完成该半反应式选用的物质必须体现氧化性,即Cl2具有氧化性,故D正确;
故选:D.

点评 本题考查氧化还原反应,为高考常见题型,侧重氧化反应中基本概念的考查,注意元素的化合价与微粒性质的关系为解答的关键,题目难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

16.某物质A在一定条件下加热分解,产物都是气体,分解方程式为:2A$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$B↑+2C↑+2D↑.测得生成的混合气体对氢气的相对密度为d,则A的相对分子质量为5d.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

17.某实验小组用如图装置制备家用消毒液,并探究其性质.反应停止后,取洗气瓶中无色溶液5mL,分别进行了如下实验:
 操作 现象
 a.测溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞 pH=3,溶液变红,5min后褪色
 b.向其中逐滴加入盐酸 溶液逐渐变成黄绿色
(1)写出利用上述装置制备消毒液涉及反应的化学方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O、Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(2)查阅资料:酚酞的变色范围为8.2~10,且酚酞在强碱性溶液中红色会褪去,为探究操作a中溶液褪色的原因,又补充了如下实验:
 操作 现象
 取5mLpH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞 溶液变红,30min后褪色
获得结论:此实验小组制备的消毒液具有漂白性.
(3)该小组由操作b获得结论:随着溶液酸性的增强,此消毒液的稳定性下降.操作b中溶液变成黄绿色的原因:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O(用离子方程式表示).
(4)有效氯的含量是检测含氯消毒剂消毒效果的重要指标.具体用“单位质量的含氯消毒液在酸性条件下所能释放出氯气的质量”进行表征.一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小组同学进行如下实验测定有效氯:取此消毒液5g,加入20mL 0.5mol•L-1KI溶液,10mL 2mol•L-1的硫酸溶液;加几滴淀粉溶液后.用0.1mol•L-1 Na2S2O3溶液滴定生成的I2,达滴定终点时消耗Na2S2O3 20mL.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
①达到滴定终点时的实验现象是溶液蓝色褪去且半分钟恢复.
②此消毒液有效氯含量为1.42%.(保留一位有效数字);
获得结论:此实验制得的消毒液不符合(填“符合”或“不符合”)家用要求.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

14.实验室里需用纯净的KCl固体,但目前只有含K2SO4、(NH42CO3杂质的KCl.某学生设计了如图所示方案进行提纯.
已知:①(NH42CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CO2↑+H2O
②K2SO4、KCl热稳定性好,KCl溶解度随温度变化不大;

根据以上信息,回答下列问题:
(1)步骤①加热的目的是:除去(NH42CO3杂质;此操作可选择在坩埚(填仪器名称)中进行;
(2)步骤②不用硝酸钡溶液,其理由是溶液中引入新的杂质离子NO3-
(3)进行步骤②时,简述判断SO42-是否除尽的实验操作、现象和结论:取(或继续向)上层清液中滴加BaCl2溶液,若无白色沉淀产生,说明SO42-已除尽;
(4)步骤③所加试剂M为:K2CO3溶液,其目的是除去步骤②引入的过量Ba2+
(5)操作S的名称是蒸发结晶.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是(  )
A.某弱酸的酸式盐NaHA溶液中一定有:c(OH-)+2c(A2-)=c(H+)+c(H2A)
B.0.2 mol•L-1 CH3COONa溶液与0.1 mol•L-1盐酸等体积混合后的酸性溶液中:>c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(Cl-)>c(H+
C.室温下,向100ml0.5mol/L的Na2CO3溶液中加入0.05molCaO,溶液中增大$\frac{c(O{H}^{-})}{c(H{{C}_{3}}^{-})}$
D.0.1 mol•L-1(NH42Fe(SO42溶液中:c(NH4+)+c(NH3•H2O)+c(Fe2+)=0.3 mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室中用苯甲醛制备苯甲醇和苯甲酸,已知反应原理为

部分试剂的物理常数如下表所示:
名称性状熔点/℃沸点/℃密度/g•cm-3水溶性
苯甲醛无色液体,苦杏仁味-26178.11.041 5微溶
苯甲酸白色片状或针状晶体122.42481.265 9微溶
苯甲醇无色液体,有芳香味-15.3205.351.041 9微溶
乙醚无色透明液体,
有特殊刺激性气味
-116.334.60.71不溶
制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如下:
在锥形瓶中,加13.5g KOH、13.5mL H2O,在不断振荡下分批加入新制的苯甲醛,共加入15mL新制的苯甲醛,塞紧瓶口,用力振摇得到白色糊状物,放置24h以上.
向锥形瓶中加入大约45mL水,使反应混合物中的苯甲酸盐溶解,转移至分液漏斗中,用45mL乙醚分三次萃取苯甲醇,合并乙醚萃取液.保存水溶液留用.
依次用15mL 25%的亚硫酸氢钠溶液及8mL水洗涤乙醚萃取液,再加入少量无水硫酸镁静置片刻,过滤除去MgSO4固体.把乙醚萃取液倒入圆底烧瓶,加入2小片碎瓷片,先水浴蒸馏,再用酒精灯加热蒸馏,收集产品可得苯甲醇(装置如图1所示).
制取纯净苯甲酸的过程略.

试完成下列问题:
(1)仪器b的名称为冷凝管.
(2)混合苯甲醛、氢氧化钾和水应选用的锥形瓶要用胶塞塞住,其原因是防止苯甲醛被空气中的氧气氧化.
(3)若将苯甲醛一次性倒入锥形瓶,可能导致A、D.
A.反应太剧烈B.液体太多无法振荡C.反应变缓慢D.产率降低
(4)分液漏斗使用前须检查是否漏水(或检漏)并洗净备用.
(5)制取苯甲醇时,用25%亚硫酸氢钠溶液洗涤是为了除去未反应的苯甲醛.实验中加入少量无水MgSO4的目的是干燥乙醚萃取液.
(6)在使用图2所示仪器的操作中,温度计水银球的上沿X的放置位置为B(填图示“A”“B”“C”或“D”).
(7)蒸馏过程中水浴加热蒸出的主要为乙醚,然后加热收集沸点204~206℃的馏分得到苯甲醇.某同学一次实验中发现温度在178~180℃时有少量液体蒸出,则该馏分可能为苯甲醛.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.实验室进行过滤和蒸发操作时,都要用到的仪器是(  )
A.玻璃棒B.量筒C.蒸发皿D.酒精灯

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

7.某次实验需配制0.4mol•L-1NaOH溶液500mL.配制方法如下:
(1)配置该溶液所需玻璃仪器除烧杯、量筒、玻璃棒外还需500mL容量瓶和胶头滴管;
(2)用托盘天平准确称量8.0g固体NaOH;
(3)将称量好的NaOH固体放在500mL大烧杯中,倒入约300mL蒸馏水,用玻璃棒搅  拌,使固体全部溶解,待冷却后,将烧杯中的溶液注入容量瓶中;
(4)用少量蒸馏水洗涤烧杯以及玻璃棒2~3次,洗涤后的溶液注入容量瓶中,轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀;
(5)向容量瓶中加入蒸馏水,到液面距刻度线1-2cm时,改用胶头滴管加蒸馏水至液面与刻度线相切.盖好瓶塞,倒转摇匀,装入细口瓶贴上标签.
(6)下列情况对所配制浓度有何影响?(用偏大、偏小、无影响填写)
A.所用的固体NaOH长时间放置在密封不好的容器中偏小
B.容量瓶用蒸馏洗涤后残留有少量的水无影响
C.定容时俯视溶液的液凹面偏大
(7)如果加水定容时超出了刻度线,会造成溶液浓度偏小,不能将超出部分再吸走,须重新配制.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列溶液中物质的量浓度肯定是1mol/L的是(  )
A.将40gNaOH固体溶解于1L水中
B.将22.4L氯化氢气体溶于水配成1L溶液
C.将1L10mol/L浓盐酸与10L水混合
D.10gNaOH固体溶解在水中配成250mL溶液

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