A. | 硫酸铜与烧碱溶液反应:CuSO4+2OH-═Cu(OH)2↓+SO42- | |
B. | 钠与水反应 Na+2H2O═Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 碳酸钠溶液中加入足量盐酸 Na2CO3+2H+═Na++CO2↑+H2O | |
D. | 氢氧化铝中和胃酸(盐酸):Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O |
分析 A.硫酸铜为易溶物,离子方程式中应该拆开;
B.离子方程式两边总电荷不相等,违反了电荷守恒;
C.碳酸钠为易溶物,离子方程式中应该拆开;
D.氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水.
解答 解:A.硫酸铜与烧碱溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,硫酸铜需要拆开,正确的离子方程式为:Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓,故A错误;
B.钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,正确的离子方程式为:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑,故B错误;
C.碳酸钠溶液中加入足量盐酸,反应生成氯化钠、二氧化碳气体和水,碳酸钠必须拆开,正确的离子方程式为:CO32-+2H+═CO2↑+H2O,故C错误;
D.氢氧化铝中和胃酸(盐酸),反应生成氯化铝和水,反应的离子方程式为:Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,故D正确;
故选D.
点评 本题考查了离子方程式的书写判断,题目难度中等题,注意掌握离子方程式的书写原则,明确离子方程式正误判断常用方法,如:检查反应能否发生,检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 开展生态旅游 | B. | 发展畜牧业 | C. | 增加木材产量 | D. | 改善生态环境 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 绿原酸分子中含有3种官能团 | |
B. | 1 mol绿原酸最多能与7molNaOH发生反应 | |
C. | 绿原酸能发生取代反应、加成反应和消去反应 | |
D. | 绿原酸能使酸性高锰酸钾溶液、浓溴水褪色,但反应原理不同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 回收利用金属制品,废旧电池专门回收处理 | |
B. | 开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源,减少使用煤、石油等化石燃料 | |
C. | 大湖名城,水资源丰富,工业废水和生活污水可任意排放 | |
D. | 合肥一六八中学开展“校园文明活动”、“光盘行动”、减少使用瓶装水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1一氯丙烷中加入氢氧化钠溶液并加热:CH3CH2CH2Cl+NaOH $→_{△}^{水}$CH3CH=CH2↑+NaCl+H2O | |
B. | 苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3- | |
C. | 甲醛溶液中加入足量新制碱性Cu(OH)2悬浊液并加热HCHO+2 Cu(OH)2+OH-$\stackrel{△}{→}$ HCOO-+Cu2O↓+3H2O | |
D. | 向小苏打溶液中加入醋酸:CO32-+2CH3COOH═CO2↑+H2O+2CH3COO- |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
化学式 | 电离常数(25℃) |
HCN | K=4.9×10-10 |
HClO | K=3×10-8 |
H2CO3 | K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向浓度为0.1 mol/L 的FeCl3和CuCl2混合溶液加入铁粉,CuCl2首先反应 | |
B. | 向(NH4)2Fe(SO4)2溶液中滴加少量的NaOH溶液,NH4+先反应 | |
C. | 向浓度均为0.1 mol/L的Na2CO3和NaOH混合溶液通入CO2气体,NaOH先反应 | |
D. | 向浓度均为0.1 mol/L的FeBr2通入少量氯气,Br-首先反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用小苏打(NaHCO3)发酵面团制作馒头 | |
B. | 干燥的氯气和液氯均能使干燥的有色布条褪色 | |
C. | 用Al(OH)3治疗胃酸过多 | |
D. | 光导纤维的主要成分是SiO2 |
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