(14分)下图为从反面看到的某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略。
甲同学认为此套装置用于合成物质X,E处冰水冷却的U型管中有固体X(X溶于水得到中学化学常见强酸)出现;乙同学认为此套装置用于合成物质Y,E处冰水冷却的U型管中才有红棕色气体Y生成,并且越接近U型管底部颜色越浅。对于A处,甲认为有加热装置,乙认为没有。
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断,那么X的化学式是 ,C装置中盛放的液体药品是 。其作用是_______________________________。
(2)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验,C处所起作用与合成X时所起作用相似,那么C处的广口瓶应改为 ,所装药品为 。
(3)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式 。为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅?__________________________________。
科目:高中化学 来源: 题型:
下图为从反面看到的某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略。
甲同认为此套装置用于合成物质X,E处冰水冷却的U型管中有固体X出现;乙同认为此套装置用于合成物质Y,E处冰水冷却的U型管中有红棕色气体Y生成,并且越接近U型管底部颜色越浅。对于A处,甲认为有加热装置,乙认为没有。
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同的推断,那么X的化式是 ,C装置中盛放的液体药品是 。
(2)甲同方案中为了提高A装置产物的转化率,可以增大B装置产物的通入量。要知道A、B两个装置产物的通入量哪个大,可通过观察 得知。
(3)若要用上述装置完成乙同所认为的实验,C处所起作用与合成X时所起作用一致,那么C处的广口瓶应改为 ,所装药品为 。
(4)写出乙同认为的D装置中发生反应的化方程式 。为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅?
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(14分)下图为从反面看到的某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略。
甲同学认为此套装置用于合成物质X,E处冰水冷却的U型管中有固体X(X溶于水得到中学化学常见强酸)出现;乙同学认为此套装置用于合成物质Y,E处冰水冷却的U型管中才有红棕色气体Y生成,并且越接近U型管底部颜色越浅。对于A处,甲认为有加热装置,乙认为没有。
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断,那么X的化学式是 ,C装置中盛放的液体药品是 。其作用是_______________________________。
(2)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验,C处所起作用与合成X时所起作用相似,那么C处的广口瓶应改为 ,所装药品为 。
(3)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式 。为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅?__________________________________。
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下图为从反面看到的某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略。
甲同学认为此套装置用于合成物质X,E处冰水冷却的U型管中有固体X(X溶于水得到中学化学常见强酸)出现;乙同学认为此套装置用于合成物质Y,E处冰水冷却的U型管中才有红棕色气体Y生成,并且越接近U型管底部颜色越浅。对于A处,甲认为有加热装置,乙认为没有。
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断,那么X的化学式是 ,C装置中盛放的液体药品是 。其作用是_______________________________。
(2)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验,C处所起作用与合成X时所起作用相似,那么C处的广口瓶应改为 ,所装药品为 。
(3)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式 。为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅?__________________________________
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下图为从反面看到的某套实验装置示意图,无法看到实验说明,加热装置已经省略。
甲同学认为此套装置用于合成物质X,E处冰水冷却的U型管中有固体X(X溶于水得到中学化学常见强酸)出现;乙同学认为此套装置用于合成物质Y,E处冰水冷却的U型管中才有红棕色气体Y生成,并且越接近U型管底部颜色越浅。对于A处,甲认为有加热装置,乙认为没有。
(1)事实上此装置所附实验说明符合甲同学的推断,那么X的化学式是 ,C装置中盛放的液体药品是 。其作用是_______________________________。
(2)若要用上述装置完成乙同学所认为的实验,C处所起作用与合成X时所起作用相似,那么C处的广口瓶应改为 ,所装药品为 。
(3)写出乙同学认为的D装置中发生反应的化学方程式 。为什么此时U型管中的红棕色气体越接近管底颜色越浅?__________________________________。
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