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某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。

(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c。其目的是                  

(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是                                          。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是                            

(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是          。理由是_____________。

方案

反应物

Cu、浓HNO3

Cu、稀HNO3

Cu、O2、稀HNO3

(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步骤为                                    ,实验现象            ;但此实验的不足之处是                

(12分)

(1)检查装置气密性。     (2分)

(2)Cu+4HNO3(浓)Cu(NO32+2NO2↑+2H2O  ;     (3分)

反应变缓,气体颜色变淡。    (2分)

(3)丙;  (1分)     耗酸量最少,无污染。   (2分)

(4)向d中加入KBr溶液,c中加入固体KMnO4,由a向c中加入浓盐酸;(2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某兴趣小组设计出下图所示装置来进行“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化.
(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是
检查装置气密性
检查装置气密性

(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸.c中反应的化学方程式是
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
;再由a向c中加2mL蒸馏水,c中的实验现象是
反应变缓,气体颜色变淡
反应变缓,气体颜色变淡

(3)上表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是
,原因是
耗酸量最少,无污染
耗酸量最少,无污染

(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2,则c中加入的试剂是
KMnO4
KMnO4

d中加入的试剂是
KBr溶液(含Br-的溶液)
KBr溶液(含Br-的溶液)
,实验现象为
c中有黄绿色气体产生,d中溶液变为黄棕色
c中有黄绿色气体产生,d中溶液变为黄棕色
;但此实验的不足之处是
没有处理尾气
没有处理尾气

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科目:高中化学 来源: 题型:

(12分)某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。

(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c。其目的是                  

(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是                                         。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是                            

(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是          。理由是_____________。

方案

反应物

Cu、浓HNO3

Cu、稀HNO3

Cu、O2、稀HNO3

 

 

 

 

 

(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步骤为                                   ,实验现象            ;但此实验的不足之处是                

 

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科目:高中化学 来源:2010—2011学年福建省罗源一中高一3月月考化学试卷 题型:实验题

(12分)某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。

(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c。其目的是                  
(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是                                         。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是                           
(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是         。理由是_____________。

方案
反应物

Cu、浓HNO3

Cu、稀HNO3

Cu、O2、稀HNO3
 
(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步骤为                                   ,实验现象           ;但此实验的不足之处是               

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年山东省济宁市高三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:实验题

某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。

(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是________________________________。

(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是______________________________。再由a向c中加2mL蒸馏水,c中的实验现象是_______________________________。

(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是_____________,理由是_____________________________________。

(4)该小组同学向d中加入KBr溶液,c中加入固体KMnO4,由a向c中加入浓盐酸。观察到的实验现象是________________________;该小组同学实验目的是_________________,但此实验的不足之处是_____________________________。

 

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科目:高中化学 来源:2013届福建省高一3月月考化学试卷 题型:实验题

(12分)某兴趣小组设计出下图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。

(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c。其目的是                  

(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸。c中反应的化学方程式是                                          。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是                            

(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是          。理由是_____________。

方案

反应物

Cu、浓HNO3

Cu、稀HNO3

Cu、O2、稀HNO3

 

 

 

 

 

(4)该小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2。操作步骤为                                    ,实验现象            ;但此实验的不足之处是                

 

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