分析 (1)过碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳和氧气,甲同学通过⑤-⑧-③-⑦-④的步骤进行实验,可用⑧吸收二氧化碳,通过测量氧气的体积可确定含量;
(2)乙同学:⑤-③-②,用碱石灰吸收二氧化碳,根据二氧化碳的质量可确定含量;空气中二氧化碳和水蒸气进入会引起测定结果偏大,生成的二氧化碳未被完全吸收会使测定结果偏小;
(3)应在②后面连接⑨,防止空气中的水、二氧化碳进入②,且使装置内气体全部被吸收,应通氮气,把生成的二氧化碳赶入后边的装置完全吸收,以减少误差.
解答 解:(1)过碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳和氧气,甲同学通过⑤-⑧-③-⑦-④的步骤进行实验,可用⑧吸收二氧化碳,通过测量氧气的体积可确定含量,用排水法收集氧气,气体无需干燥,则装置③没有必要,实验中甲同学测得气体体积为V L (20℃,1大气压),计算时他未将V L换算到标准状况,测定氧气体积比标准状况大,则他得到的Na2CO4的质量分数偏低;
故答案为:生成的氧气的体积;③;偏低;
(2)乙同学:⑤-③-②,用碱石灰吸收二氧化碳;根据二氧化碳的质量可确定含量,但空气中的水与二氧化碳进入②增重使结果偏大;
故答案为:生成的二氧化碳的质量;空气中的水与二氧化碳进入②增重使结果偏大;产生的二氧化碳在装置⑤、③及导管中没有完全被②吸收使结果偏小;
(3)应在②后面连接⑨,防止空气中的水、二氧化碳进入②,且使装置内气体全部被吸收,应通氮气,把生成的二氧化碳赶入后边的装置完全吸收,以减少误差;仪器的连接顺序⑩①③②⑨.
故答案为:⑩①③②⑨.
点评 本题考查较实验方案的设计,侧重于学生的分析能力、实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握实验的原理和目的,为解答该题的关键,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向NaHSO3溶液中通入NH3至中性,溶液中存在:c(NH4+)>c(SO32-) | |
B. | NH4Cl和NH3•H2O混合液pH=7,一定存在:c(NH4+)>c(Cl-) | |
C. | NAHCO3溶液中存在HCO3-+H2O═H3O++CO32-,加水稀释后c(H+)减小 | |
D. | pH相同的氯化铵与硫酸亚铁铵两种溶液中铵根离子浓度前者大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
编号 | 实验内容 | 实验目的 |
A | 分别将一小粒钠投入水与无水乙醇中,钠与水反应更剧烈 | 证明羟基氢活泼性: H2O>C2H5OH |
B | 向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaC12固体,溶液红色变浅 | 证明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将反应产生的气体通入溴的四氯化碳溶液,溶液褪色 | 证明溴乙烷发生消去反应有乙烯生成 |
D | 测定等物质的量浓度的Na2SO3与Na2CO3溶液的pH,后者较大 | 证明非金属性:S>C |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应是氧化还原反应 | B. | 微粒的半径:r(Si)>r(Na) | ||
C. | 硅酸的酸性强于碳酸 | D. | Na2CO3中含有离子键和共价键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁在潮湿的空气中易腐蚀 | |
B. | 棕红色NO2加压后颜色先变深后变浅 | |
C. | 往往需要在催化剂条件下SO2氧化成SO3 | |
D. | H2、I2、HI平衡混和气加压后颜色变深 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,2.24 L己烷含有分子的数目为0.1NA | |
B. | 原子结构示意图:表示12C,也可以表示13C | |
C. | 0.1 mol/L Na2S溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S) | |
D. | 由离子方程式□□+XO3-+6H+=3X2+3H2O可判断X元素的最高化合价为+5价 |
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