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我国自主研制可治疗H7N9禽流感新药帕拉米韦,结构如图.下列有关说法正确的是(  )
A、该有机物的分子式是C15H27O4N4
B、该分子中含有氨基、羧基、羟基、醛基等官能团
C、该分子不仅具有两性,还能发生水解反应和酯化反应
D、该分子中含有5个手性碳原子
考点:有机物的结构和性质
专题:有机物的化学性质及推断
分析:由结构简式可知分子式,分子中含氨基、羧基、羟基及-CONH-,结合氨基酸、醇、肽键的性质来解答.
解答: 解:A.由结构简式可知,分子式是C15H28O4N4,故A错误;
B.分子中不含-CHO(醛基),故B错误;
C.含氨基、羧基,可与酸、碱反应,具有两性;-CONH-可发生水解反应,-OH、-COOH可发生酯化反应,故C正确;
D.连4个不同基团的C为手性碳,如图,共5个手性C原子,故D正确.
故选CD.
点评:本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重氨基酸、肽键性质的考查,选项D为解答的易错点,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、碘是人体必需的微量元素,所以要多吃富含I2的食物
B、金属钠、钾、锂保存在煤油中
C、碳酸钠溶液用带磨口玻璃塞的普通试剂瓶贮存
D、量筒、容量瓶、滴定管上均标有温度

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科目:高中化学 来源: 题型:

在MgCl2、KCl、K2SO4三种盐的混合溶液中,若K+、Cl-各为1.5mol/L,Mg2+为0.5mol/L,则SO42-的物质的量浓度为(  )
A、0.1 mol/L
B、0.5 mol/L
C、0.15 mol/L
D、0.25 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

某小组同学利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反应来探究“条件对化学反应速率的影响”.实验时,先分别量取两种溶液,倒入大试管中迅速振荡混合均匀,再加入硫酸,开始计时,通过测定混合溶液褪色所需时间来判断反应的快慢(已知反应方程式为:5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4═2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O).该小组设计了如下方案.
编号H2C2O4溶液KMnO4溶液硫酸溶液温度/℃
浓度
(mol/L)
体积
(mL)
浓度
(mol/L)
体积
(mL)
0.102.00.0104.04mL  4mol/L25
0.202.00.0104.04mL  4mol/L25
0.202.00.0104.04mL  4mol/L50
(1)探究温度对化学反应速率影响的组合实验编号是
 
(填编号,下同);探究反应物浓度对化学反应速率影响的组合实验编号是
 

(2)该小组同学由此实验发现反应进行一些时间后,有一时间段反应速率不断加快.同学们分析除了反应放热使体系温度升高外,可能还有其它原因,他们联想到教材上的科学探究实验,推断出反应混合溶液中的
 
(填化学式)也加速了此反应的进行.
(3)上述实验①中充分反应后H2C2O4过量,假设理论上能通过用酸性KMnO4溶液滴定的方法来测定反应混合液中过量的H2C2O4,请回答下列问题:
①取用反应混合液的滴定管用
 
滴定管(填“酸式”或“碱式”,下同),盛装KMnO4溶液的滴定管用
 
滴定管.
②下列操作中可能使测出的H2C2O4剩余量比理论值偏低的是
 

A.读取酸性KMnO4溶液体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
B.滴定前盛放反应混合液的锥形瓶用蒸馏水洗净但没有干燥
C.盛装KMnO4溶液的滴定管滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.盛装KMnO4溶液的滴定管未润洗就直接注入酸性KMnO4溶液
③此滴定实验是否需要滴加指示剂
 
(填“是”或“否”);怎么确定此滴定的终点:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有铝和过氧化钠的固体混合物样品,加入稀硫酸使混合物完全溶解,所得溶液中   c(Al3+):c(SO42):c(H+)=1:4:2,则原固体混合物中铝元素与氧元素的质量比为(  )
A、1:3B、3:4
C、9:8D、9:16

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于反应M+N→P,如温度每升高10℃,反应速率增加到原来的3倍.在10℃时完成反应的10%需要54min,将温度提高到40℃完成反应的10%需要时间(min)为(  )
A、2B、3C、6D、9

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下的密闭容器中X、Y、Z、W四种气体的初始浓度和平衡浓度如下表:
物质XYZW
初始浓度/mol?L-11.02.000
平衡浓度/mol?L-10..40.21.20.6
下列说法错误的是(  )
A、反应达到平衡时,Y的转化率为90%
B、反应可表示为X(g)+3Y(g)═2Z(g)+W(g),其平衡常数为270 L?mol-1
C、增大压强平衡向正反应方向移动,平衡常数不变
D、改变温度或向平衡体系中加入X都会使平衡移动,平衡常数也会随之改变

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为配制250mL 0.2mol/L Na2CO3溶液的示意图.

回答下列问题:
(1)①中称得Na2CO3
 
g;选取容量瓶规格:
 

(2)容量瓶使用前检验漏水的方法是
 

(3)若出现如下情况,对所配溶液浓度有何影响?(填“偏高”“偏低”或“无影响”)
A.某同学在第⑧步观察液面时俯视
 

B.没有进行操作步骤④和⑤
 

C.在第⑤步不慎有少量液体流到容量瓶外
 

D.未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中定容
 

E.摇匀后发现液面低于刻度线再加水
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将纯锌片和纯铜片按图方式插入100mL相同浓度的稀硫酸中一段时间,回答下列问题:
(1)下列说法正确的是
 

a.甲、乙均为化学能转变为电能的装置
b.乙中铜片上没有明显变化
c.甲中铜片质量减少、乙中锌片质量减少
d.两烧杯中溶液的c(H+)均减小
(2)在相同时间内,两烧杯中产生气泡的速度:甲
 
乙(填“>”、“<“或“=”).
(3)当甲中产生1.12L(标准状况)气体时,通过导线的电子数目为
 

(4)当乙中产生1.12L(标准状况)气体时,将锌、铜片取出,再将烧杯中的溶液稀释至1L,测得溶液中c(H+)=0.1mol?L-1(设反应前后溶液体积不变).试确定原稀硫酸的物质的量浓度为
 
 mol?L-1
(5)甲中锌片上发生的电极反应:
 

(6)若甲中两电极的总质量为60g,工作一段时间后,取出锌片和铜片洗净干燥后称重,总质量为47g,则氢气的体积(标准状况)为
 
 L.

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