10ml由两种有机物按等物质的量组成的混合气体,该混合气体完全燃烧需17.5ml的O2,并生成15ml的CO2和15ml的水蒸气(所有气体体积均在相同状况下测定)。
试在下表中填出所有可能组合(有多少填多少,不一定填满)。
第1组(两种有机物结构简式) |
第2组(两种有机物结构简式) |
第3组(两种有机物结构简式) |
第4组(两种有机物结构简式) |
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(8分,每空2分)
1 |
2 |
3 |
4 |
HCHO |
HCOOH |
【解析】
试题分析:根据阿伏加德罗定律可知,该有机物、氧气、CO2和水的物质的量之比是4:7:6:6,则根据原子守恒可知,该有机物分子中碳氢原子的个数分别是1.5和3;根据氧原子守恒可知,含有的氧原子个数是(6×2+6-7×2)÷4=1个,即该有机物的平均分子组成是C1.5H3O。由于2种有机物是按等物质的量混合的,则2种有机物中碳原子数分别是1个和2个。所以如果其中之一是甲烷,则另外一种有机物中氢原子是2,而氧原子数也是2个,即分别是CH4和OHC-CHO;如果其中之一是甲醇,则另外一种有机物中含有2个氢原子和1个氧原子,即结构简式是;如果其中之一是甲醛,则另外一种有机物中含有4个氢原子和1个氧原子,即该有机物是乙醛;如果其中之一是甲酸,则另外一种有机物中含有4个氢原子,所以该有机物是乙烯。
考点:考查通过燃烧法确定有机物分子式
点评:该题是中等难度试题的考查,试题基础性强,注重答题的灵活性,有利于调动学生的学习兴趣和学习积极性,难度不大。该题的关键是根据原子守恒法得出平均分子组成,然后依据讨论法逐一分析、判断即可,有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力,也有助于培养学生的规范答题能力。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
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