A. | 该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂 | |
B. | M点对应的盐酸体积为20.0mL | |
C. | M点处的溶液中c(NH4+)=c(Cl-)=c(H+)=c(OH-) | |
D. | N点处的溶液中pH<12 |
分析 A.强酸弱碱相互滴定时,由于生成强酸弱碱盐使溶液显酸性,所以应选择甲基橙作指示剂;
B.如果M点盐酸体积为20.0mL,则二者恰好完全反应生成氯化铵,溶液应该呈酸性;
C.M处溶液呈中性,则存在c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒得c(NH4+)=c(Cl-),该点溶液中溶质为氯化铵和一水合氨,铵根离子水解而促进水电离、一水合氨抑制水电离,铵根离子水解和一水合氨电离相互抑制;
D.N点为氨水溶液,氨水浓度为0.10mol•L-1,该氨水电离度为1.32%,则该溶液中c(OH-)=0.10mol/L×1.32%=1.32×10-3 mol/L,c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{1.32×1{0}^{-3}}$mol/L=7.6×10-12mol/L.
解答 解:A.强酸弱碱相互滴定时,由于生成强酸弱碱盐使溶液显酸性,所以应选择甲基橙作指示剂,所以盐酸滴定氨水需要甲基橙作指示剂,故A错误;
B.如果M点盐酸体积为20.0mL,则二者恰好完全反应生成氯化铵,氯化铵中铵根离子水解导致该点溶液应该呈酸性,要使溶液呈中性,则氨水应该稍微过量,所以盐酸体积小于20.0mL,故B错误;
C.M处溶液呈中性,则存在c(H+)=c(OH-),根据电荷守恒得c(NH4+)=c(Cl-),该点溶液中溶质为氯化铵和一水合氨,铵根离子水解而促进水电离、一水合氨抑制水电离,铵根离子水解和一水合氨电离相互抑制,水的电离程度很小,该点溶液中离子浓度大小顺序是c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-),故C错误;
D.N点为氨水溶液,氨水浓度为0.10mol•L-1,该氨水电离度为1.32%,则该溶液中c(OH-)=0.10mol/L×1.32%=1.32×10-3 mol/L,c(H+)=$\frac{1{0}^{-14}}{1.32×1{0}^{-3}}$mol/L=7.6×10-12mol/L,所以该点溶液pH<12,故D正确;
故选D.
点评 本题考查酸碱混合溶液定性判断,为高频考点,侧重考查学生实验操作、试剂选取、识图及分析判断能力,明确实验操作、盐类水解、弱电解质的电离等知识点是解本题关键,注意B采用逆向思维方法分析解答,知道酸碱中和滴定中指示剂的选取方法,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:实验题
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
消耗高锰酸钾溶液的体积/ml | 25.52 | 25.02 | 24.98 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径的大小W<X<Y | B. | 元素的非金属性Z>X>Y | ||
C. | Y的氢化物常温常压下为液态 | D. | X的最高价氧化物的水化物为强酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验操作 | |
A. | 制备Fe(OH)3胶体 | 将NaOH浓溶液滴加到饱和FeCl3溶液中 |
B. | 由MgCl2溶液制备无水MgCl2 | 将MgCl2溶液加热蒸干 |
C. | 除去Cu粉中混有的CuO | 加入稀硝酸溶液,过滤、洗涤、干燥 |
D. | 比较水与乙醇中氢的活泼性 | 分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 徐光宪建立稀土串级萃取理论 | B. | 屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 | ||
C. | 闵恩泽研发重油裂解催化剂 | D. | 侯德榜联合制碱法 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
离子 | SO42- | SO32- | NO3- | NO2- | Cl- |
c/(mol•L-1) | 8.35×10-4 | 6.87×10-6 | 1.5×10-4 | 1.2×10-5 | 3.4×10-3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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