分析 I.热化学方程式的书写,需要注意的有:物质的状态、反应热的数值与单位,反应热的数值与化学方程式前面的系数成正比,据此解答;
II.(1)酸溶液和碱溶液抑制了水的电离;能够水解的盐溶液促进了水的电离,水解程度越大,水的电离程度越大;
(2)NaHSO3溶液中存在反应:HSO3-?H++SO32-、HSO3-+H2O?OH-+H2SO3,且电离程度大于水解;
III.(1)物质的溶度积越小,越易形成沉淀;
(2)pH为3时,c(OH-)=10-11mol/L,结合Ksp(Fe(OH)2)=c(Fe2+)×c2(OH-)=8.0×10-16,Ksp(Fe(OH)3)=c(Fe3+)×c3(OH-)=4.0×10-38)计算c(Fe2+):c(Fe3+).
解答 解:I.1gH2S的物质的量为n=$\frac{m}{M}$=$\frac{1g}{34g/mol}$=$\frac{1}{34}$mol,燃烧生成液态水和二氧化硫气体时放热17.24KJ,故1molH2S燃烧放热586.16KJ,故热化学方程式为:H2S(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=SO2(g)+H2O(l)△H=-586.16 kJ•mol-1,
故答案为:H2S(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=SO2(g)+H2O(l)△H=-586.16 kJ•mol-1;
II.(1)①NH3•H2O为弱碱,抑制了水的电离,溶液中氢氧根浓度小于c,对水的电离抑制程度很大;
②KHSO3 在溶液中电离出氢离子显酸性,抑制的水的电离,溶液中氢离子浓度远小于c,对水的电离的抑制程度较小;
③KHCO3在溶液中水解显碱性,促进的水的电离;
所以三种溶液中水的电离程度由大到小排列为:③>②>①,
故答案为:③>②>①;
(2)由于NaHSO3溶液中既存在电离平衡又存在水解平衡:HSO3-?H++SO32-、HSO3-+H2O?OH-+H2SO3,HSO3-的电离平衡程度大于其水解平衡程度,故溶液显酸性,C(H+)大于C(OH-),故答案为:>;
III.(1)根据Al(OH)3、Cu(OH)2的溶度积常数,在25℃下,向浓度均为0.1mol•L-1的AlCl3和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,$\root{3}{\frac{1.1×1{0}^{-33}}{0.1}}$<$\sqrt{\frac{2.2×1{0}^{-20}}{0.1}}$,所以加入相同的浓度的氨水,Al(OH)3最先析出,
故答案为:Al(OH)3;
(2)pH为3时,c(OH-)=10-11mol/L,则1.0mol FeSO4溶液中c(Fe2+)×c2(OH-)=10-22<8.0×10-16,没有沉淀生成,则c(Fe2+)=1.0mol/L,
由Ksp(Fe(OH)3)=4.0×10-38可知,c(Fe3+)=$\frac{4.0×1{0}^{-38}}{(1{0}^{-11})^{3}}$mol/L=4×10-5mol/L,则c(Fe2+):c(Fe3+)=1:4×10-5=2.5×104;
故答案为:2.5×104.
点评 本题考查了热化学方程式的书写、弱电解质的电离平衡、难溶电解质的溶解平衡,侧重于学生的分析、计算能力的考查,答题时注意把握溶度积的理解和运用,结合溶度积计算该题,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 由A和B两种元素形成的化合物BA5中含共价键 | |
B. | 含C或E元素的某些物质具有杀菌消毒的作用,其原理相同 | |
C. | 原子半径:D>C>B,离子半径B>C>D | |
D. | 由A、C、E三种元素形成的某种化合物AEC,其结构式A-E-C |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为证明反应的发生,可取甲中溶液加入酸性高锰酸钾溶液 | |
B. | 反应开始时,乙中电极反应为2I--2e-=I2 | |
C. | 电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态 | |
D. | 反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO燃烧 | B. | H2SO4与NaOH反应 | ||
C. | Ba(OH)2•8H2O晶体和NH4Cl晶体反应 | D. | 生石灰与水作用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,1 mol SO3的体积为22.4 L | |
B. | 4 g Ca变成Ca2+失去0.1NA个电子 | |
C. | 1 mol CH4和1 mol O2质量相等 | |
D. | 2 g H2中含有2 mol氢原子 |
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