时间(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
氢气体积(mL)(标况下) | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
分析 (1)(2)根据相同时间内生成氢气的量越多,反应速率越快分析;
根据影响化学反应速率的因素有浓度、温度以及固体的表面积大小等因素分析原因,温度越高、浓度越大、固体表面积越大,反应的速率越大;
(3)根据氢气体积计算出参加反应的HCl的物质的量,进而计算出盐酸的浓度变化量,根据v=$\frac{△c}{△t}$计算反应速率;
(4)根据影响化学反应速率的因素以及氢气的量取决于H+的物质的量解答,应降低氢离子的浓度,且不影响氢离子总的物质的量.
解答 解:(1)从表中数据看出2 min~3 min收集的氢气比其他时间段多,反应速率最大,虽然反应中c(H+)下降,但主要原因是Zn置换H2的反应是放热反应,温度升高,
故答案为:2~3;该反应是放热反应,2~3 min时温度高,温度对反应速率影响占主导作用;
(2)4 min~5 min收集的氢气最少,反应速率最小,虽然反应中放热,但主要原因是c(H+)下降,反应物浓度越低,反应速率越小,
故答案为:4~5 min时H+浓度小,浓度对反应速率影响占主导作用;
(3)2~3 min生成氢气的体积是112 mL,设需要盐酸的物质的量为xmol,
Zn+2HCl=ZnCl2 +H2 ↑
2 mol 22.4L
xmol 0.112L
则x=$\frac{2mol×0.112L}{22.4L}$=0.01,
△c(HCl )=$\frac{0.01mol}{0.1L}$=0.1mol/L,则v(HCl )=$\frac{0.1mol/L}{1min}$=0.1mol/(L•min),
故答案为:0.1mol/(L•min);
(4)A.加入水,溶液中H+的浓度减小,反应速率减小,H+的物质的量不变,氢气的量也不变,故A正确;
B.加入NaCl溶液,减小盐酸的浓度,反应速率减小,H+的物质的量不变,氢气的量也不变,故B正确;
C.加入Na2CO3溶液,Na2CO3能与盐酸反应,H+的浓度减小,反应速率减小,H+的物质的量减小,氢气的量也减小,故C错误;
故答案为:AB.
点评 本题考查较为综合,涉及化学反应速率的影响因素、化学反应速率的计算等知识,题目难度中等,明确化学反应速率的影响因素为解答关键,试题有利于提高学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | pH试纸使用之前需用蒸馏水润湿 | |
B. | 用广泛pH试纸测定某溶液的pH为3.5 | |
C. | pH=7的溶液一定呈中性 | |
D. | 中性溶液的c(H+)=$\sqrt{K_W}$mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年四川省高一上10月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
O2和O3是氧元素的两种单质,根据其分子式完成下列各题:
(1)质量之和为96克的O2和O3的气体混合,其氧原子个数为______________。
(2)现要配制1 mol·L?1 Na2CO3溶液250 mL,求:①需要固体Na2CO3_____________g;②需要含结晶水的碳酸钠晶体(Na2CO3·10 H2O) g;③需要物质的量浓度为4 mol·L?1的Na2CO3溶液 mL;④需要溶质的质量分数为12%、密度为1.12 g·cm-3的Na2CO3溶液 mL。
(3)在配制上述溶液的过程中,可能导致配制溶液浓度偏小的有:_________
A. 固体Na2CO3放在右盘(1 g以下用游码);
B. 容量瓶用碳酸钠溶液先润洗;
C. 转移溶液时未洗涤烧杯;
D. 定容时,溶液未冷却;
E. 定容时视线仰视;
F. 摇匀时,发现液面低于容量瓶刻度线,但未补加水;
G. 容量瓶未干燥。
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验组 | 温度/℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | |
CO2 | H2 | CO | |||
1 | 800 | 4 | 2.5 | 1.5 | 5 |
2 | 830 | 2 | 2 | 1 | 3 |
3 | 830 | 2 | 2 | 1 | 1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
操 作 | 溶液浓度 |
砝码放在左盘、NaOH固体放右盘进行称量(1g以下使用游码) | ① |
转移溶液时有少量液体洒落到容器外 | ② |
定容时俯视刻度线 | ③ |
摇匀后观察到液面低于刻度线,立即补充水到凹液面与刻度线水平相切 | ④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ③④ | C. | ①②③④ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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