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按图装置进行实验,并回答下列问题:
(1)判断装置的名称:A池为
 
,B池为
 

(2)锌极为
 
极,电极反应
 
.铜电极反应式为:
 

(3)当C2极析出224mL气体(标准状况)时,锌的质量变化(填“增加”或“减少”)
 
g.CuSO4的溶液的质量变化了(填“增加”或“减少”)
 
g.
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:该装置中A能自发的进行氧化还原反应为原电池,B为电解池,锌易失电子作负极,铜作正极,B中连接铜的电极为阳极,连接锌的电极为负极,电解池中阳极上氯离子放电,阴极上氢离子放电,结合电子守恒计算.
解答: 解:(1)A能自发的进行氧化还原反应,能将化学能转化为电能,所以为原电池,B有外接电源,属于电解池,
故答案为:原电池;电解池;
(2)A中锌电极上失电子,为负极,负极生成锌离子进入溶液,其电极方程式为:Zn-2e-=Zn2+,铜电极为正极,正极上铜离子得电子生成铜单质,其电池反应式为:Cu2++2e-=Cu,
故答案为:负;Zn-2e-=Zn2+;Cu2++2e-=Cu;
(3)石墨棒C2为阴极,阴极上电解水生成氢气和氢氧根离子,其电极方程式为:4H2O+4e-=2H2↑+4OH-,当C2极析出224mL气体(标准状态)时,生成氢气的物质的量为n(H2)=
0.224L
22.4L/mol
=0.01mol,则转移的电子为0.02mol,Zn电极的方程式为:Zn-2e-=Zn2+,根据电子守恒可知,消耗的Zn为0.01mol,则锌的质量减少0.65g,硫酸铜溶液质量增加依据反应计算:
 Zn+Cu2+=Cu+Zn2+   溶液质量增加△m
1mol                   65g-64g=1g
0.01mol                      m
m=0.01g;
故答案为:减小,0.65,增加,0.01.
点评:本题考查了原电池和电解池原理,根据是否能自发进行反应结合原电池构成条件来确定原电池,正确判断原电池和电解池是解本题关键,难点是电极反应式的书写,难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、W为四种常见的短周期元素.其中Y元素原子核外最外层电子数是其电子层数的3倍,它们在周期表中的相对位置如图所示:
请回答下列问题:
(1)W在周期表中的位置
 

(2)X和氢可以构成+1价阳离子,其电子式是
 

(3)X的最高价氧化物的水化物与其氢化物能化合生成M,M的水溶液显酸性的原因是
 
(用离子方程式表示).
(4)①Y和Z可组成一种气态化合物Q,Q能与W的单质在潮湿环境中反应,反应的化学方程式是
 

②在一定条件下,化合物Q与Y的单质反应达平衡时有三种气态物质,反应时,每转移4mol电子放热190.0kJ,该反应的热化学方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用Na2CO3?8H2O晶体,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液490mL,回答下列问题:
(1)本实验中已有的仪器为天平、烧杯、玻璃棒,还缺少的玻璃仪器是
 
,应称取Na2CO3?8H2O晶体的质量为
 
克.
(2)下列操作中,容量瓶所不具备的功能有
 

A.测量容量瓶规格以下的任意体积的液体      B.贮存溶液
C. 配制一定体积准确浓度的标准溶液         D.准确稀释某一浓度的溶液
E.用来加热溶解固体溶质
(3)该实验的主要步骤有:①转移洗涤  ②称量 ③溶解   ④定容摇匀   ⑤计算;正确的操作顺序
是:
 
.(填序号)
(4)下列操作使所配溶液浓度偏大的是
 
(填写序号),无影响的是
 

A.称取10.6g 无水Na2CO3进行配制           B.称量时用了生锈的砝码
C.往容量瓶转移溶液时,有少量液体溅出       D.Na2CO3中含有不溶性杂质
E.未洗涤溶解Na2CO3的烧杯                 F.定容时俯视刻度线
G.容量瓶未干燥即用来配制溶液              H.砝码与药品位置放反了且用了游码
(5)取所配溶液50ml与200ml 盐酸刚好完全反应,则该盐酸的物质的量浓度为
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

保护洁净安全的生存环境已经成为全人类的共识.人与自然要和谐相处.
①居室装修所用的人造板材会释放出一种挥发性的物质,长期接触会引起过敏性皮炎、免疫功能异常.该挥发性物质是
 
(填字母).
A.酒精            B.乙酸          C.甲醛         D.一氧化碳
②人们已尝试用
 
(填化学式)作为汽车燃料,可真正实现二氧化碳零排放.在燃煤中添加
 
(填名称)以减少酸雨的发生.
③汽车尾气催化转化器能将汽车尾气中的CO和NO生成可参与大气生态环境循环的无毒的两种气体,写出CO和NO在催化剂作用下反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知Na2O和Na2O2的混合物10.9g和足量水作用,得到330g溶液(密度为1.1g?mL-1),其中含溶质12g.则:原混合物中Na2O的质量为
 
,最后溶液的OH-的浓度为
 
,生成的O2在标准状况下的体积为
 

(2)若Na2O和Na2O2的混合物质量为w g,和足量水作用后得到的溶液中,所含溶质的质量较原混合物增加了a g,试写出a的数值大小范围
 
(以含w的代数式表示).

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验需要0.1mol/LNaOH溶液950ml,根据溶液配制中情况回答下列问题:
(1)实验中除了托盘天平、烧杯、量筒外还需要的其它仪器有:
 

(2)根据计算得知,所需NaOH的质量为
 
g.
(3)下列操作对所配浓度有何影响(填写字母)偏大的有
 
;无影响的有
 

A.称量用了生锈的砝码
B.NaOH在烧杯中溶解后,未冷却就立即转移到容量瓶中
C.容量瓶未干燥即用来配制溶液
D.往容量瓶转移溶液时,有少量液体溅出
E.定容时仰视刻度线
F.定容后反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题

(1)写出指定仪器的名称:A:
 
,B:
 

(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图1中的
 
(填标号);写出用此装置制取CO2的化学方程式:
 

(3)用图2所示装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入;
(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择
 

A.无色酚酞溶液                  B.紫色石蕊溶液
C.澄清石灰水                    D.燃着的木条.

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科目:高中化学 来源: 题型:

除去括号内的杂质,写出所加试剂的化学式
(1)Cl-(SO42-
 

(2)SO42-(CO32-
 

(3)Cl2(HCl)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们把碳的氧化物、碳酸盐看作无机物的原因是(  )
A、都是碳的简单化合物
B、不是从生命体中取得
C、不是共价化合物
D、不具备有机物典型的性质和特点

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